26 开国大典 小学语文 人教2001课标版
1.认识5个生字,会写14个生字,能正确读写本课词语。
2.了解文章的记叙顺序和开国大典的盛况,感受伟人的风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。
3.有感情地朗读课文。背诵、抄写课文第七自然段。
4.重点学习典礼的主体部分,初步了解场面描写的方法。
学生通过学习去感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的感情,但毕竟相隔年代久远。
重点:1.了解课文的主要内容。
2.通过学习典礼时的场面,体会人民群众激动自豪的心情。
难点:通过学习感受毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。
1.请同学们看几张旧中国人民生活的图片。
2.揭示课题,板书:开国大典。指导“典”。
3.解释课题,齐读课题。
1.自由读课文,读准字音,读通句子,边读边思考:课文写了哪些盛大隆重的场面?
2.出示生字。
擎着 电钮 瞻仰 聂将军 共产党
(出示课件1)开火车读词,指名读词。
3.浏览课文,边读边想:课文写了哪些盛大隆重的场面?试着用简单的语言概括出来。(相继板书)
4.同学们,通过浏览课文,对开国大典有了一个整体的了解,课文就是按照开国大典进行的顺序记叙这4
个盛大隆重的场面。可要想真正的走进开国大典,就必须走进1949年10月1日的天安门广场,走进这一 个个盛大隆重的场面之中,走进参加典礼的人群之中。这节课就让我们先走进“典礼仪式”这个场面。
1.请同学们用心默读课文5—10自然段,边读边感受会场的气氛,把最能让你感受到这种气氛的语句画下
来。
2.学生交流汇报。
3.过渡:同学们真会读书,你们紧紧抓住描写毛主席动作和群众反应的句子感受到气氛的热烈和庄严。可
究竟是什么激动着人们的心,使他们热情洋溢呢?就让我们依顺序品读典礼仪式场面中描写群众反映的
语句,到字里行间去寻找答案吧!
4.(出示语段一)
“下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐⑨⑧⑦⑨投向主席台。
①指名读出群众反应的句子。
②听到了掌声,看到了目光。从这“一齐“中,你读懂了什么?
三十万人的动作一样,有人指挥吗?这就叫“不约而同”。
③正因为这30万人拥有着不约而同的情感,才会有这不约而同的掌声和目光呀!把你感受到的通过朗读表现出来,指导朗读。
过渡:接着汇报描写群众反应的句子。
(出示语段二)
“这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。”
①指名读。
②又是一齐,30万人一齐欢呼,一齐欢跃,你能想象这是怎么的画面吗?
③指导朗读。
④通过“长城内外、大江南北”你们感受到了什么?
⑤要把这个宣告传到世界的每个角落,你再来读一读,再指导朗读这一段。
⑥指名读,男女生合作读。
⑦“这庄严的宣告,这雄伟的声音,”指的是什么?(板书:新中国在今天成立了!)再读读这宣告。
(播放视频)新中国的诞生是中国人民浴血奋战换来的,多少革命志士为了新中国成立舍生取义。这是倒在长征途中的小红军;这是宁死也要保住党的机密的小雨来;这是顶天立地,英勇跳崖的狼牙山五壮士;这是用自己生命为部队开辟前进道路的董存瑞。无数革命先烈用自己的血肉筑成我们新的长城,才迎来新中国在今天成立,这宣告声怎么能不激动人民的心呢?指名读这句宣告。
⑧让我们亲眼见证这伟大的时刻吧?(播放毛主席宣布新中国成立的视频
⑨让我们把这欢呼这欢跃定格在我们脑海中吧!再齐读这一段。
(出示语段三)
“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。”
①如果你是这30万人中的一员,当五星红旗徐徐上升时,你会怎么做?
②千言万语化成一句话,(板书:中国人民从此站起来了)
③(播放视频)岁月流逝,我们新中国已经度过65年的生日了,这是香港回归飘扬的国旗,这是奥运会上三面国旗同时升起,这是神州八号升入太空里的国旗。在这65年里,五星红旗一次次地升起。这一面面五星红旗的升起,一次次激动着你的心灵,一次又一次向全世界宣告:昏睡的雄狮苏醒了,东方的巨人崛起了强大了。这一面五星红旗的升起也会成为我们心中永不褪色的记忆,那是因为:(读)五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
④此时,我们才真正读懂会场上那一阵阵的掌声,欢呼声,这掌声欢呼声都是因为:(读板书:新中国在今天成立了 中国人民从此站起来了)
5.此时,我们才真正了解人民的感情澎湃,接着汇报描写群众反应的句子。
这掌声就是人们心情的流露。同学们,让我们下节课再从群众进场,阅兵盛况和群众游行这些盛大隆重的场面中走进开国大典,感受开国大典吧!
诞 瞻
1、观察字在田字格中的位置,指出字的结构和要注意的笔画。
2、师范写,生书空。要把字写整洁写美观。
3、学生自己练写。
1、抄写本节课所学的生字,每字写5个。
2、抄写课文第七自然段。
3、结合本课所欣赏的五星红旗一次次升起时的图片,选择一个你喜欢的场面写一段话。
开 国 大 典
群众进场
典礼仪式 新中国在今天成立了!
阅兵盛况 中国人民从此站起来了!
群众游行