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首页>人教版(旧版本)小学语文五年级上册>8* 小桥流水人家
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    人教版(旧版本)小学语文五年级上册 - 8* 小桥流水人家

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.57M    19张
  • 时间:  2015-02

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小桥流水人家1 (1)

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小桥流水人家1 (1)小桥流水人家1 (1)
小桥
流水
人家
潺潺地环绕
婀娜的舞姿
粼粼的波纹
点缀风景
地面潮湿
小螃蟹
我能读正确下面的词语
那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
思考:“那段日子”指的是哪段日子?“那些美好的印象”指的是哪些美好的印象?“深深地印在我的脑海中”、“一辈子也不会忘记”说明了什么?

一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

我家只有矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。父亲的书房就在前面,我可以天天去玩。那是一座空气流通‘阳光充足’有东南两面大窗的漂亮房子。
故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小,大的有五六十户人家,小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
读读下面的三组句子,体会作者表达感情的方法有什么特点?
第一组
*我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。
*那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
第二组
*我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。
*我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把他们送到远方。
*我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野茵。
第三组
*一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂到水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
*有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。
清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。
(直接抒情)
(叙事抒情)
(借景抒情)
1、从课文中选择自己喜欢的句段背诵.
2、摘录课文中的优美句段。
3、学习作者表达感情的方法写一、两段话。
课外练习