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    人教版(旧版本)小学语文五年级上册 - 13 钓鱼的启示

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  • 时间:  2015-02

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钓鱼的启示_上课课件

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钓鱼的启示_上课课件钓鱼的启示_上课课件钓鱼的启示_上课课件
“江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。”   ——范仲淹

海鲈鱼
海鲈鱼又名花鲈,有黑、白、红几种。海鲈鱼属海洋中下层鱼类,主要栖息近海,早春在咸淡水交界的河口产卵,冬季在较深海域越冬。幼鱼有溯河入淡水的习性。全世界温带沿海均有出产。我国主要产于渤海、黄海海域。
海鲈鱼体延长,侧扁,吻尖。口大,斜裂。下颌梢突出。上颌骨后端扩大,伸达眼后缘下方。鳞片细小,体背侧及背鳍散布若干不规则的小黑点,腹部为银灰色。 鲈鱼体长一般在30~60厘米,普通的鲈鱼重1.5~2.5千克左右,最大可达25千克以上。
鲈鱼刺少,肉质鲜美,适宜于炸、煎、煮等烹调方法。

河鲈鱼
河鲈鱼属鲈形目,鲈科,鲈属。俗称五道黑。常见的品种主要有黄鲈、白鲈、湖鲈等,河鲈鱼体侧扁,长椭圆形,尾柄较细。头小,吻钝,口端位,体为棕褐色,有7-9条黑色横斑,腹部白色;背鳍浅灰黄色,第1背鳍后部有1个大黑斑;胸鳍浅黄色;臀鳍、腹鳍及尾鳍为橘黄色。
河鲈鱼生活于植物丛生的江河、湖泊中,广泛分布于欧洲及亚洲。
“江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。”   ——范仲淹
假如,你在一个夜晚,好不容易才钓到了一条大鲈鱼,想拿去美餐一顿,有个人却要你放掉大鱼,你会怎么想、怎么做呢?
清蒸鲈鱼
启示:启发指示,使有所领悟 .从启发中领悟的道理 .
钓鱼的启示
1、请大家放声朗读课文,注意读准字音,把句子读通顺。
2、课文哪部分写了钓鱼,哪部分写了启示?
捕捞 鱼饵 辉映 剧烈
操纵 摆脱 鱼鳃 争辩
皎洁 乞求 沮丧 旅途
诱惑 告诫 实践 启示
银光闪闪 小心翼翼
不容争辩 依依不舍
读一读
捕捞 鱼饵 溅起 操纵 鱼鳃
皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫
实践 鱼钩 乞求 摆脱 启示
小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍
晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩
捞 饵 溅 钩 翼
啪 鳃 皎 唇 沮
诫 践 鲈 纵 翕
抉 诱
捞 lāo (捕捞) 饵ěr(鱼饵) 溅jiàn(溅落) 钩gōu(鱼钩) 翼yì(小心翼翼) 纵zòng(放纵) 啪pā(啪啦) 鳃sāi (鱼鳃) 皎jiǎo (皎洁) 唇chún (嘴唇) 沮jǔ(沮丧) 诱yòu(诱惑) 诫jiè(告诫) 践jiàn (实践) 鲈lú(鲈鱼) 翕xī(翕动) 抉jué(抉择)
鲈鱼:体长可达60多厘米,侧扁,口大,下颌突出。银灰色,背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食,生长快,肉嫩味鲜。
为了保证鲈鱼的繁衍,产卵期间禁捕。禁捕结束的日子被称为——捕捞开放日。
“中国的禁渔期”:
5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期.
6月20日至8月20日为毛蚶(hān)禁渔期.
4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期 .
三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
朗读下面的句子,回答问题。
1、“永久的回忆”指的是什么?
2、“终生的启示”指的是什么?
自学指导一:
(2分钟)

作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚,自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼,并从中获得启示的事情。
自学检测一:
(3分钟)
1、“永久的回忆”指的是什么?

道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格
的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
2、“终生的启示”指的是什么?
放好鱼饵 小心翼翼 操纵钓线 筋疲力尽
再次乞求 不容争辩 放鱼回湖 依依不舍
遇到诱惑 父亲告诫 简单问题 道德实践

在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会香气父亲曾告诫我的话: 道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
父亲让我把刚钓到的鲈鱼放回去,实在太难了:
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”   “爸爸!为什么?”我急切地问道。   “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。   “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”   “爸爸!为什么?”我急切地问道。   “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。   “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。

道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
△ 我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的 。
△ 但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 。

(大鲈鱼)
“鱼”
指像金钱、地位、名利等吸引人的,让人喜欢的事物。
在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
主页
作者可能遇到什么“鱼” ?
他为什么都能这样做?
他每次都会怎样做?
在家里:父母不在家,电视很精彩,是完成作业还是看电视? 在学校:考试,老师多给了分数,你会怎么做?
在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你会怎么做?
在学校:考试,老师多给了分数,你……

在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你……

回家路上 ,你拣到一件自己喜欢的玩具,

你放学回家,游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音……
议一议
“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”——孟德斯鸠
“无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑鄙的事情;最重要的是自尊。”——毕达哥拉斯
“非常的境遇可以显出非常的气节。”——莎士比亚
衡量人的真正品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。
——孟德斯鸠( jiū )
衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。
——孟德斯鸠
作业:
2、我们生活中有没有遇到过与那种鲈鱼相似的“鱼”,我们该怎么做?
1、回家把课文的前半部分读给家长
听,然后采访他们,如果他们遇到那种情况会怎么做?然后在班上交流。
3、积累有关道德的名言。