18 将相和
小学语文五年级下册
课文根据《史记 · 廉颇蔺相如列传》改编。《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了
众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门
而不入的大禹，伟大的爱国诗人屈原，西楚霸王项羽。
它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文
学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
作者是汉代的史学家司马迁。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现
在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一
块儿撞碎在这柱子上!”
说着，他举起和氏璧就
要往柱子上撞。
蔺相如说: “您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了! ”
秦王我都不怕，会怕廉将军吗? 大家知道，秦
王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上
请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来
迎接。
负荆请罪
解释: 荆是落叶丛生灌木，高四五尺，茎坚硬，
可作杖。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪。形
容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。
近义词: 引咎自责
反义词: 兴师问罪
想象说话。
如果当时围观的百姓看到了这感人的一幕，他们会说些什么？这件事如果传到赵王或秦王的耳朵里，他们可能会说些什么？廉颇的属下或蔺相如的属下看到大将军廉颇负荆请罪，又有何感想？今天的你看到了这感人的一幕，回想起生活中和他人相处的点点滴滴，又想说些什么？请你任意选择一个
角色说一说。
收集阅读《史记》中的其他故事，与同学交流阅读感想。
在春秋时期，楚国有一个叫卞和的琢玉能手，
在楚山里得到一块玉璞。卞和捧着玉璞去见楚厉王，厉王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉
王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王死，武
王即位，卞和再次捧着玉璞去见武王，武王又命玉
工查看，玉工仍然说只是一块石头，卞和因此又失
和氏璧
商议 —（ ） 允诺—（ ）
抵御—（ ） 削弱—（ ）
商讨
抵挡
承诺
削弱—（ ） 胆怯—（ ）
拒绝—（ ） 抵御—（ ）
增强
勇敢

减弱
答应
进攻
经过：针锋相对逼击缶

以国为重品德高尚
知错就改精神可嘉
将相和
结果：负荆请罪将相和
渑池
之会
经过：机智勇敢斗秦王
完璧
归赵
起因：侮辱赵王要鼓瑟
起因：秦王企骗和氏璧

智勇
双全

负荆
请罪
结果：再立大功封上卿
起因：廉颇不服欲羞辱
经过：相如回避忍退让
顾全
大局

结果：完璧归赵封大夫
维护
尊严