唯一的听众
郝永祺
本 名：郑振峰
笔 名：西谛、郑源新、落雪
出生年月： 1898年-1958年
我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。原籍福建省长乐县，生在浙江省永嘉县，也就是现在的温州市。1917年入北京铁路管理学校学习。1919年参加“五四”运动，同时与沈雁冰等人发起成立文学研究会，曾任上海商务印书馆编辑，《小说月报》主编，上海大学教师，《公理日报》主编，1927年旅居英、法，回国后历任北京燕京大学、清华大学教授，上海暨南大学教授，《世界文库》主编，1937年参加文化界救亡协会，与胡愈之等人组织复社，出版《鲁迅全集》，主编《民主周刊》，1949年后历任全国文联福利部部长，全国文协研究部长、人民政协文教组长，中央文化部文物局长，民间文学研究室副主任，中国科学院考古研究所所长，文化部副部长。全国政协委员，全国文联全委、主席团委员，全国文协常委，中国作家协会理事。1919年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。1958年10月17日率领中国文化代表团出国访问，翌日因飞机失事突然遇难殉职。
著有专著《文学大纲》、《俄国文学史略》、《中国文学论集》、《中国俗文学史》、《近百年古城古墓发掘史》、《基本建设及古文物保护工作》、《域外所藏中国古画集》、《中国历史参考图谱》、《伟大的艺术传统图录》、《插图本中国文学史》、《中国版画史图录》，短篇小说集《家庭的故事》、《取火者的逮捕》、《桂公塘》，散文集《佝偻集》、《欧行日记》、《山中杂记》、《短剑集》、《困学集》、《海燕》、《民族文话》、《蛰居散记》，译著《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《印度寓言》，《郑振铎文集》、《郑振铎选集》，编辑《中国短篇小说集》、《北平笺谱》(与鲁迅合编)等。其中《猫》入选人教版初中教材，《唯一的听众》入选小学教材。
1.文中“唯一的听众”指的是谁？

2.为什么称她为“唯一的听众”？
请同学们自由朗读课文，回答以下问题：
我会认：
悠 仪 歉 溜 嘿 割
悠久
悠闲
yōu
yí
仪式
仪表
抱歉
道歉
qiàn
liū
溜冰
溜走
嘿嘿
hēi
gē
分割
割舍
主要内容：
本文通过作者是一个音乐白痴，整张未能走出真正音乐的小提琴手的故事。
我来帮你理层次：
第一段（1） 是故事的起因，写“我”练琴遭到全家冷遇。
第二段（2～11）是故事的经过，写“我”的琴技不断提高，而这一切是由于老妇人给“我”的鼓励和爱护，是“我”有了信心，流露出对老妇人的感激之情。
第三段（12）再次点明老妇人对“我”的影响。
1.读一读课文的开头和结尾，说说“我” 在音乐方面发生了什么变化。
2.再读全文，结合课文内容概括“我”发生的心理变化，及原因。
3.快速浏览课文，找出描写老妇人神态的关键词。
想一想
一开始是一个音乐白痴，到后来能演奏出真正音乐的小提琴手。
没有自信——紧张，
找回一点自信——沮丧——羞愧，再一次失去信心——找回几分自信——拥有自信——对老人的敬佩与感激
心理变化
平　静
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。

她一直很平静地望着我。

她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……
第一次“平静地望着我”

1.在什么情况下，老妇人“平静地望着我”？对我产生了什么影响？
2.是谁给了我动力，让我的心理产生这么大的变化？
(2)第二次“平静地望着我”。
1.出示“她一直很平静地望着我”，从老人平静的眼神中，你品味到了什么？
2.找出描写老妇人语言的句子。从中你体会到了什么？
3.在老人耐心热情的鼓励下，“我”的技术在不断提高。再快速浏览课文，说说老妇人的称赞和鼓励使“我”发生了什么变化？
(3)第三次“平静地望着我”。
1.这次老人是在怎样的情况下“平静地望着我”的？找到有关句子读一读。
2.出示“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”为什么说老人的眼神平静地望着我，像“深深”的潭水？你体会到了什么？
（1）你认为这篇课文的中心人物
是谁？
（2）课文中妹妹的角色是必须有的吗?
做一个倾听者！
不要吝啬自己的鼓励和微笑！
愿感恩和付出同时在我们身上体现！