26 小圣施威降大圣 初中语文 人教2001课标版2013年第3版
知识目标:体会本神话故事大胆超常的想象;
能力目标:激发培养学生的想象能力,培养学生在写作中恰当地运用想象;
情感态度与价值观:让学生热爱想象,热爱古典文学。
《小圣施威降大圣》这篇课文选 自《西游记》。《西游记》是我国四大名著之一,开辟了神魔长篇章回小说的新门类。《美国大百科全书》认为这是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”,《法国大百科全书》说“全书的描写充满幽默和风趣,给读者以浓厚的兴趣。”书中将善良的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批评巧妙结合的特点直接影响着讽刺小说的发展。这部名著也是新课标推荐给中学生的课外读物之一。学习这篇课文可以引导学生更全面、更深入地阅读这部名著,更充分地激发学生的课外阅读兴趣。
这篇课文安排在七年级语文上册第六单元。这个单元的课文,都是想象极为丰富的作品。作者以种种奇思妙想,描绘出一个个亦真亦幻的世界,令人赞叹,引人遐想。激活学生的想象力是本单元的教学重点。而这篇课文又是这个单元的第一篇课文,所以,激活学生的想象力,培养学生的阅读兴趣,是这篇课文的主要教学目标。
体会本神话故事大胆超常的想象,激发和培养学生的想象能力。
(屏幕显示图片)
石头——猴子——美猴王——孙悟空——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛
这些称呼中,你看出孙悟空有什么特点?
让学生初步了解想象的重要作用。
你们看,一块看似普通的石头,经过丰富的想象,就会发现它的审美价值。这说明,想象是很重要的。它能使世界变得丰富多彩,能使我们的生活充满情趣。尤其是天真活泼的儿童,更能从丰富的想象中获得无穷无尽的乐趣。今天,让我们共同再来学习这篇充满想象力的文章——《小圣施威降大圣》。
再读课文,感受文章的想象美
(一)孙悟空边跑边变变了哪些东西?
麻雀儿——大鹚老——鱼儿——水蛇——花鸨——土地庙——二郎神
(二)文中大圣的特点在哪些地方体现出来?选出你最喜欢的一处读给同学听,并说说理由。
例如:“大圣慌了手脚,就把金箍棒捏着绣花针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。” 这句话中“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列动词,生动形象地写出了孙悟空的随机应变和神通广大。
学生结合课文具体内容交流。
紧张而有趣的打斗:文中写二人变化,笔法灵活,同中有异,富有想象力。
三、学以致用:体会想象,学会想象
(一)请同学们发挥想象(根据情节的发展和人物的性格),为他们的斗法续写一个故事情节。
要求:1、想象要符合逻辑;
2、想象要符合人物性格特征;
3、想象要符合审美。
(二)学生展示:
各小组在实物展台展示本组的作品,比一比:谁的想象更高明?
四、拓展延伸,运用想象。
(一)让学生运用想象填补缺少的部分。
在闷热的夏天,蚊子很多。有一个小孩抓了几只蚊子放在蚊帐中,然后对着蚊子慢慢地喷烟,看着蚊子……
限时5分钟,四人小组互相观摩评论,每组推荐一人向全班同学朗诵自己续写的内容。
“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。”沈复《童趣》
教师出示原文,请同学们分析自己的作品比原文好还是不及,并说明原因。
老师提示:想象的情节要合理,紧凑,想象的描写要精彩有趣,想象的人物性格特点要表现的淋漓尽致。
(出示幻灯,想象可以创造一个世界,一个无限的世界。)
由此来引导学生让学生明白想象比知识更重要,要热爱想象。
四、拓展延伸,运用想象。
(一)让学生运用想象填补缺少的部分。
在闷热的夏天,蚊子很多。有一个小孩抓了几只蚊子放在蚊帐中,然后对着蚊子慢慢地喷烟,看着蚊子……
限时5分钟,四人小组互相观摩评论,每组推荐一人向全班同学朗诵自己续写的内容。
“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。”沈复《童趣》
教师出示原文,请同学们分析自己的作品比原文好还是不及,并说明原因。
老师提示:想象的情节要合理,紧凑,想象的描写要精彩有趣,想象的人物性格特点要表现的淋漓尽致。
(出示幻灯,想象可以创造一个世界,一个无限的世界。)
由此来引导学生让学生明白想象比知识更重要,要热爱想象。
五、课堂小结:
同学们,你们正处在花一样的年龄,想象力就像甘露琼浆一样贮藏在你们的花蕊里,打开你们的心门,尽情绽放你们的想象才华吧。你可以大胆的做白日梦,你会发现你的梦是彩色的;你可以尽情的听一首歌,你会感到你的心是流动的;你可以尽情的去享受青山绿水,那是天籁的拥抱,是灵感的源泉。学会想象,爱上想象才是你青春能量的绽放!
六、布置作业:
1、请根据提供的词组中选出一组,创设情境,写一篇想象作文,编一个合理生动的小故事。 字数不限。
(1)汉堡 小蚂蚁 红背包
(2)月亮 古树 秋风
2、继续阅读《西游记》,并做好读书笔记。
《西游记》其想象新奇,上天下地,出神入化,可说达到了登峰造极的地步。主要人物的性格也极为鲜明,而且读者面最宽,老少咸宜。此书的副作用极小,是一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书。——白化文 (北大教授)