21 陈涉世家 初中语文 人教2001课标版
1.熟读成诵,积累文言词汇,培养文言语感。
2.了解《史记》与司马迁。
3.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。
3.学习本文成功地塑造丰富多彩的历史人物形象和注重剪裁详略得当以突出重点的写法。
4.培养学生树立远大理想,立志为国家多作贡献的思想感情。
通过两年来的系统学习,学生的抽象思维能力已得到很大的提升,大部分同学已经具备了文言文诵读的语感,能够在较短时间内熟读进而背诵一些文言文片段。也能够积累掌握一些重要的文言实词和虚词,识记部分通假字及古今异义词。相信通过巧妙的引导,并辅以恰当的方法,学生能够较顺畅地完成本课的学习。
1.重点:了解事件发生的原因、经过和历史必然性。掌握本文重点语句、通假字、古今异义词、活用词和文言判断句式以及运用对话及对话时的语气来表现人物性格的方法等。背诵课文重点段落。
2.难点:对多义词不同含义的理解以及对文中有关迷信活动的正确理解。深入理解课文的思想内容和艺术特色。
1.由“斩木为兵”的成语导入,引出我国历史上首次大规模农民起义,从而导入本课
1.检查预习
(1)《史记》是一部什么书?
(2)对于我国历史上第一次大规模的农民起义,你了解多少?给大家介绍一下。
2.介绍作者及《史记》
大屏幕展示PPT
3.听读课文
播放朗读视频
4.校正字音,识记字形
1.生分组,结合书下注释及大屏幕疏通文意。
2.师参与讨论
3.大屏幕展示译文
1.生讨论,文章每一段的内容
2.教师总结
3.初步把握文章的情感
翻译全文并完成书后“研讨与练习”二、三题。