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    人教版初中数学七年级上册 - 1.4 有理数的乘除法

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  • 时间:  2015-09

有理数的除法课件

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有理数的除法课件
1.4.2 有理数的除法
说一说有理数的乘法法则. 1.填左边的空,再根据左边的式子填右边的空。 5×8=( ) 6×(-3)=( ) (-4)×(-9)=( ) (-7)×4=( ) 0×(-7)=( )
40
-18

36
-28
0
40÷5=( )
(-18)÷(-3)=( )
36÷(-9)=( )
(-28)÷4=( )
0÷(-7)=( )
8
6
-4
-7
0
思考:
1.在右边的填空中你的依据是什么?有理数除法的
意义是什么?
2.仔细观察右边的等式你能得到什么结论或法则?
有理数的除法法则
计算
⑴(-27)÷(-9)
⑵(-3.2)÷0.08

思考:0可以做除数吗?
两数相除,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相 .0除以任何一个不等于0的数,都得 .



0
第一步确定商的符号;
第二步绝对值相除。
怎样计算8÷(-4)呢?
因为(-2)×(-4)=8
所以8÷(-4)=-2
8÷(-4)=
-2
-2
有理数的除法法则
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
有理数除法法则的另一种说法:
两数相除,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相 .0除以任何一个不等于0的数,都得 .



0
对比记忆
有理数的减法法则
减去一个数,等于加这个数的相反数.
a - b = a + (-b)
减数变为相反数作加数
减号变加号
有理数的除法法则
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
a ÷ b = a · (b≠0)
解:(1)(-36)÷9
= -(36÷9)
= -4
1、抢答:

(1)(-18)÷6; (2)(-63)÷(-7); (3)1÷(-9); (4) 0÷(-8).

2、a、b为有理数,若 =0,则( )

A、b=0且a≠0; B、b=0;
C、a=0且b=0; D、a=0且b≠0

3、若a、b互为相反数且a≠b,则 = ,a+b= .
-3
0
9
D
-1
0
例6 化简下列分数,你能从中发现什么?
归纳:
化简分数时,可以把分数线理解为除法运算,然后再进行除法运算.
4、计算:
(1)(-15)÷(-5); (2)12÷( );

(3)(-0.75)÷0.25; (4) ÷(-1).
问题4 计算下列各题
在有理数加减乘除混合运算时,若没有括号,则按照“先乘除,后加减”的顺序进行,若有括号则遵循“先计算小括号括号内的、再计算中括号内的、在计算大括号”的顺序进行计算.
问题 5 计算下列各题
某公司去年1~3月份平均每月亏损1.5万元.4~6月份平均每月盈利2万元,7~10月份平均每月盈利1.7万元,11~12月份平均每月亏损2.3万元,问这个公司去年总的盈亏如何?
你认为哪些是有用的信息?
某公司去年1~3月份平均每月亏损1.5万元.4~6月份平均每月盈利2万元,7~10月份平均每月盈利1.7万元,11~12月份平均每月亏损2.3万元,问这个公司去年总的盈亏如何?
解:记盈利为正数,亏损为负数,公司去年
全年盈亏额(单位:万元)为:

(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2
=+3.7

答:这个公司去年全年盈利3.7万元。