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    人教版初中数学七年级下册 - 6.2 立方根

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6.2_立方根

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
6.2_立方根6.2_立方根
要制作一种容积为27m3的正方体
形状的包装箱,这种包装箱的边长应该
是多少?
解:设这种包装箱的边长为x m,
∵33=27
∴x=3
问题:
答:这种包装箱的边长应为3 m
那么X=?
1
2
3
1
27
棱长 x
8
25
填表:
?
5
125
一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根或三次方根。
概念:
求一个数的立方根的运算,叫做开立方.
=2
= -2
到现在我们学了几种运算?
+,-,x,÷,乘方,开平方,开立方
立方和开立方互为逆运算
议一议



你会区别下列的数吗?
(1) 因为2 =8,所以8的立方根是( );
(2) 因为( ) =0.125,所以0.125的立方是( );
(3)因为( ) =0,所以0的立方根是( );
(4)因为 ( ) =-8,所以-8的立方根是( );
(5)因为( ) =- -,所以-- 的立方根()
3
3
3
3
27
27
8
8
活动二 启发诱导,探索新知
2
0.5
0.5
0
0
探究题中正数、0和负数的立方根各有什么特点?
1. 探究
3
3
性质:
正数的立方根是正数

负数的立方根是负数

0的立方根是0
想一想:
立方根是它本身的数有哪些?
有1, -1, 0
平方根是它本身的数呢?
只有0
算术平方根是它本身的数呢?
有1,0
讨论:你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?
小结:
2、平方根的性质
(1)一个正数有两个平方根,它们互为相反数
(2)0的平方根还是0
(3)负数没有平方根
3、平方根的求法:
如求4的平方根:
∵ (±2)2 = 4   
∴4的平方根是±2
2、立方根的性质
(1)正数的立方根还是正数
(2)0的平方根还是0
(3)负数的立方根还是负数
3、立方根的求法:
如求8的立方根:
∵ 23 = 8   
∴8的立方根是2
3. 自主探究
表示方法: 如何表示一个数的立方根?
一个数a的立方根可以表示为:
读作:三次根号 a ,
其中a是被开方数,3是根指数,不能省略.
=
-2
-2
=
-3
-3
互为相反数的数的立方根也互为相反数
活动四 应用新知,形成技能
例1 求下列各数的立方根.
(1)8 ; (2) (3)-0.064.

例2. 下列式子表示什么意义?
你能求出它们的值吗?
你能求出下列各式中的未知数x吗?
(1) x3=343 (2)(x-1)3=125
解:
∴x=7
∴x-1=5
X=6
(3)
(4)
∴X=66
∴x=8
3.如果3x+16的立方根是4,求2x+4的算术平方根.
问题:如果一个立方体的体积是2㎝³,则这个立方体的棱长是多少呢?

思考
实际上,很多有理数的立方根是无限不循环小数.

要求一个数的立方根(或近似值),我们可以利用
键来计算。

等都是无限不循环小数。
计算器中的
例1、用计算器求1845的立方根。
依次按键
1845
=
显示:12.264 940 82
练习:用计算器求下列各数的立方根
(保留三位小数)
1728
15625
2197
探究
用计算器计算下列数值,并发现规律
0.06
归纳:被开方数的小数点每向右(或左)移动三位,开方后立方根的小数点就向右(或左)移动一位。
0.6
6
60
0.06993
-324.6
-0.1507
2280
328000
探究
先填写下表,再回答问题:
0.01
0.1
1
10
100
从上面表格中你发现什么?
被开方数的小数点向左(或向右)移动三位,那么它的立方根相应地向左(或向右)移动一位;
利用发现的规律做题
0.1442
0.01442
14.42
144.2
2、一个正方体的水晶砖,体积为100cm³,
它的棱长大约在 ( )
A、4㎝~5㎝之间
C、6㎝~7㎝之间
B、5cm~6cm之间
D、7㎝~8㎝之间
1、估计68的立方根的大小在( )
A、2与3之间
B、3与4之间
C、4与5之间
D、5与6之间
C
A
练习
3、下列各组数中互为相反数的一组是( )
4、要使 成立,则a必须满足
A
( D )

的整数部分是( ),小数部分是( )
的整数部分是( ),小数部分是( )
6.
7、比较大小
已知 则a= ,a-2的立方根为
1.-8的立方根是
2.(-3)的立方根是
的立方根是
4.一个数的立方根是 ,则这个数是
,2的立方根是
的倒数是; 相反数是
3
3
3.
2
2
5.
,则m的值为
6.
7.
-2
-3
8
5
-6
-2