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    人教版初中数学七年级下册 - 8.4 三元一次方程组的解法

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8.4三元一次方程组的解法(人教版新)

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8.4三元一次方程组的解法(人教版新)
8.4三元一次方程组的解法
纸币问题
小明手头有12张面额分别是1元、2元、5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元的纸币各多少张?
前面我们学习了二元一次方程组及
其解法——消元法。对于有两个未知数
的问题,可以列出二元一次方程组来解
决。实际上,在我们的学习和生活中会
遇到不少含有更多未知数的问题。
分析:在这个题目中,要我们求的有三个未知数,我们自然会想到设1元、2元、5元的纸币分别是x张、y张、 z张,根据题意可以得到下列三个方程:
x+y+z=12, x+2y+5z=22, x=4y.
这个问题的解必须同时满足上面三个条件,因此,我们把三个方程合在一起写成
这个方程组中含有 个未知数,
每个方程中含未知数的项的次数都
是 。

1
由此,我们得出三元一次 方程组的定义:

共含有三个未知数,含有未知数的项的次数都是一次,并且一共含有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组。

如何求解三元一次方程组?
解二元一次方程组的基本思想是:
设法消去一个未知数,将“二元”转化为“一元”。
解三元一次方程组的基本思想呢?
是不是也是先设法消去一个未知数,将“三元”转化为“二元”,再把“二元”转化为“一元”呢?
试一试吧!
试一试:
1、试着求解我们前面列出的三元一次方程组.



解这个二元一次方程组得
把y=2代入③ ,得x=8
∴原三元一次方程组的解为
能不能类比二元一次方程组的解法,设法消去一个或两个未知数,把它化成二元一次议程组或二元一次方程呢?
分析:
1、三个方程中X的系数都是1,因此,确定用加减消元法可消去X。如果X的系数不是1,你用什么方法来消元呢?这也是常用的法。
2、③式是关于X的表达式,因此也可以将③分别代入其它两式中,消去X。即:有表达式,用代入法。
3、③式中只有两个未知数,缺少一个未知数,你想到了什么方法呢?(把另外两个方程中的未知数能不能变得和③式中的未知数一样呢?那要消去哪个未知数?即:缺某元消某元
1、 解三元一次方程组的基本思路是: 通过“代入”或“加减”进行消元,把“三元”转化为“二元”,使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而再转化为解一元一次方程。
总结:
2、解三元一次方程组有哪些方法?
②有表达式,用代入法。
③缺某元消某元
①消去某一元
解:②×3+③ ,得
11x+10z=35 ④
例1、解三元一次方程组
①与④组成方程组
解这个方程组,得
把x=5,z=-2代入②,得
∴原三元一次方程组的解为:



例2 :在等式
中,当x=-1时,y=0;当x=2时,
y=3;当x=5时,y=60 . 求a、b、c
的值.
分析:分别将 x=-1,y=0; x=2,y=3; x=5,y=60 代入等式 , 从而得到一个关于a、b、c的三元一次方程组。
解:根据题意,得三元一次方程组
a-b+c= 0 ①
4a+2b+c=3 ②
25a+5b+c=60 ③

②-①, 得 a+b=1 ④
③-①,得 4a+b=10 ⑤
④与⑤组成二元一次方程组
a+b=1
4a+b=10

a=3
b=-2
解这个方程组,得

把 代入①,得
a=3
b=-2

c=-5
a=3
b=-2
c=-5

因此
答:a=3, b=-2, c=-5.
练习巩固
1.解下列三元一次方程组 .
2.甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数的三分之一等于丙数的二分之一.求这三个数.
小结与作业
小结:
这节课我们学习了三元一次方
程组的解法,通过解三元一次方程
组,进一步认识了解多元方程组的
思路—消元.

作业:P106页:习题8.4第1、2题。