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    人教版初中数学八年级上册 - 11.2 与三角形有关的角

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2015-09

八上数学-11.2与三角形有关的角ppt课件

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八上数学-11.2与三角形有关的角ppt课件八上数学-11.2与三角形有关的角ppt课件
与三角形有关的角
三角形的内角
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在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了……”“为什么?” 老二很纳闷。
同学们,你们知道其中的道理吗?
内角三兄弟之争
想一想
三角形的三个内角和是多少?
有什么办法可以验证呢?
三角形的三个内角和等于180°
结论对任意三角形都成立吗?
A
B
C
1
2
3
E
F
A
B
C
1
2
3
E
F
过A作EF∥BC,
∴∠B=∠2
(两直线平行,内错角相等)
∠C=∠3
(两直线平行,内错角相等)
∵∠2+∠3+∠BAC=180°
∴∠B+∠C+∠BAC=180°
(平角的定义)
(等量代换)
A
B
C
A
过C作CE∥BA,

E
1



于是∠A=∠1
(两直线平行,内错角相等)
∠B=∠2
又∵∠1+∠2+∠ACB=180°
(平角的定义)
∴∠A+∠B+∠ACB=180°
2
×
×


(两直线平行,同位角相等)


(等量代换)
作BC的延长线CD,
思路总结
为了说明三个角的和为1800,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法.
三角形内角和定理:
三角形的内角和等于1800.
(1)在△ABC中,∠A=35°,∠ B=43 °
则∠ C= .
(2)在△ABC中, ∠A :∠B:∠C=2:3:4
则∠A = ∠ B= ∠ C= .
(1)一个三角形中最多有 个直角?为什么?
(2)一个三角形中最多有 个钝角?为什么?
(3)一个三角形中至少有 个锐角?为什么?
(4)任意 一个三角形中,最大的一个角的度数至少为 .
102 °
80 °
60 °
40 °
60°
2
1
1
复习旧知
讨论
例题 如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80 °方向,C岛在B岛的北偏西40 °方向。从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度?
解:
∠CAB=∠BAD-∠CAD=800-500=300
由AD∥BE,可得
∠BAD+∠ABE=1800
所以∠ABE=1800-∠BAD
=1800-800=1000
∠ABC=∠ABE-∠EBC
=1000-400=600
在ΔABC中,
∠ACB=1800-∠ABC-∠CAB
=1800-600-300=900
答:从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是900 。
还有其它方法吗?
B
你能想出一个更简捷的方法来求∠C的度数吗?
1
2
50°
40°
解: 过点C画CF∥AD ∴ ∠1=∠DAC=50 °,
F
∵ CF∥AD, 又AD ∥BE
∴ CF∥ BE
∴∠2=∠CBE =40 °
∴ ∠ACB=∠1﹢∠2 =50 °﹢ 40 ° =90 °
如图,从A处观测C处时仰角∠CAD=30°,从B处观测C处时仰角∠CBD=45°。 从C处观测A、B两处时视角 ∠ACB是多少?
练一练
A
B
C
D
解:在△ACD中 ∠CAD =30 ° ∠D =90 °
∴ ∠ACD =180 ° -30 ° -90 °=6 0 °
在△BCD中 ∠CBD = 45 ° ∠D =90 °
∴ ∠BCD = 180 °-90°-45 °=45 °
∴ ∠ACB = ∠ACD -∠BCD = 6 0 °-45 °
               =15°
2. 如图,一种滑翔伞是左右对称的四边形ABCD,其中∠A=150°,∠B=∠D=40°。求∠C的度数。
D
解:在△ABC中 ∠B+∠1+∠BAC=180°
在△ACD中 ∠D+∠2+∠DAC=180°
∴∠B+∠D+∠1+∠2+∠BAC+∠CAD=360 °
即 ∠B+∠D+ ∠BCD +∠BAD= 360 °
40 °+40 °+ ∠BCD +150 ° = 360 °
∴ ∠BCD = 360 °-40 °-40 °- 150 °
     =130 °
另解: 由题意得 ∠BAC=∠DAC=75°
在△ABC中
∠BCA =180 °- ∠BAC - ∠B =180 °- 75 ° - 40°= 65 °
∴ ∠ACD = ∠ BCD = 65 °
∴ ∠BCD = ∠ACD + ∠ BCD =130 °
1、如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是 ( )
(A)带①去    (B)带②去     (C)带③去    (D)带①和②去
C
练习
3、在△ABC中,如果
∠A= ∠B= ∠ C,
那么△ABC是什么三角形?
例2 已知:在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高, 求∠DBC的度数.
分析:∠DBC在△BDC中,∠BDC=900,为求∠DBC的度数,只要求出∠C的度数即可.
解:设∠A= x ,则∠C=∠ABC=2x.
∴x+ 2x+ 2x=180(三角形内角和定理).
解方程,得x=360.
∴ ∠C=2×360=720.
在△BDC中,
∵∠BDC=900(已知),
∴∠DBC=1800-900-720(三角形内角和定理).
∴∠DBC=180.
A
B
C
D
一 、选择题
(1) 在△ABC中,∠A:∠B:∠C =1:2:3,则∠B =( )
A. 300 B. 600 C. 900 D. 1200
(2) 在△ABC中,∠A =500, ∠B =800,则∠C =( )
A. 400 B. 500 C. 100 D. 1100
(3)在△ABC中,∠A =800, ∠B =∠C,则∠B =( )
A. 500 B. 400 C. 100 D. 450
二、填空
(1)∠A:∠B:∠C=3:4:5,则∠B =
(2)∠C =900,∠A =300,则∠B =
(3)∠B =800,∠A =3∠C,则∠A =

B
600
750
B
600
A
3. 在△ABC中,已知∠A-∠C=250,∠B-∠A=100,求∠B的度数.
分析:根据三角形内角和定理可知: ∠A+∠B+∠C=1800,然后结合已知条件便可以求出.
解:在△ABC中,
∠A+∠B+∠C=1800(三角形內角和定理)
联立∠A-∠C=250,∠B-∠A=100可得,
∠A=650,∠B=750,∠C=400
答:∠B的度数是750.
4.如图:已知在△ABC中,EF与AC交于点G,与BC的延长线交于点F,∠B=450 ,∠F=300,∠CGF=700,
求∠A的度数.
A
E
G
F
C
B
这节课你有那些收获?
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作业
课本P81-P82第1、2、3、4、7、8题
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