24.金色的脚印
人教新课标 六年级 语文 上册
学习伙伴： 付静
请同学们自由朗读课文及阅读提示，读准字音，读通语句，了解故事大意，并勾画出重要提示。
1、老狐狸为了救小狐狸做了些什么？
2、它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？
1. 老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？
老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸；老狐狸深入“虎穴”做窝喂养、营救小狐狸。
老狐狸营救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？
只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
金色的阳光下 你们伴着小狐狸
跑回森林 那小狐狸知道吗？ 你们曾冒着生命危险 去救她 致老狐狸 为了什么 为了什么！ 为了救出自己的宝贝乖乖 为了孩子不再受苦 为了 ······
 多么美好的爱 老狐狸 你们并不坏。
······
狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？
课文的这一部分中，哪些地方给你感受最深，为什么？
每逢家里做过油肉，炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔进地板下面，并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。
过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去。
他费力地睁开眼，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停的舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子……
他费力地睁开眼，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停的舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子……
迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
课文为什么以“金色的脚印”为题？
曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲而去。
从此，这位老农不在下夹子捕兽了。
大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。
课外小练笔
写一写你与小动物之间最能体现真情的一个片段。