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    人教版(旧版本)小学语文六年级上册 - 口语交际五·习作五

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  • 时间:  2015-02

人教版六年级语文上册口语交际.习作五

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人教版六年级语文上册口语交际.习作五
口语交际· 习作五
说的要求:
1.叙述时态度大方,说普通话。
2.语句表达要通顺。
3.把事情说具体、说清楚。
4.通过具体事例表现人物独特的一面。
听的要求:
1.认真倾听,不随意插话。
2.听后能积极交流。
3.敢于质疑并诚恳地提出自己的建议。
例:(   )的李小明   (  )的孙华 ( )的
(  )的闰土   (  )的伯父
写作要求:
习作一:
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使
闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介
绍自己的小伙伴,要把事情的经过写具体,要写
出小伙伴的特点。
习作二:
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……
请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。
写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。
——鲁迅

我把《永别了,武器》的最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后付印。
——海明威