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    人教版高中语文必修1 - 再别康桥

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  • 时间:  2015-10

《再别康桥》ppt课件(51页)

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《再别康桥》ppt课件(51页)《再别康桥》ppt课件(51页)《再别康桥》ppt课件(51页)《再别康桥》ppt课件(51页)
再 别 康 桥 徐志摩
康桥
剑桥大学
1、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(王维《渭城曲》)
2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君(高适《别董大》)
3、执手相看泪眼,竟无语凝噎。(柳永《雨霖玲》)
4、离愁恰如春草,更行更远还生。(李煜《清平乐》)
5、此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒
(骆宾王《于易水送人一绝》)
6、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
7、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(李白《赠汪伦》)
赛诗会
“黯然消魂者,唯别而已。”——江淹
以送别为主题的古诗词与本诗有何不同?
新颖的构思:

诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人,这首诗告别的却不是人,是“西天的云彩”,告别对象由人间向天空转移,跳出了“执手相看泪眼”或寒暄叮咛的俗套,给人清新飘逸之感。
徐志摩(1896—1931),浙江海宁人,笔名云中鹤、南湖等,新月派代表诗人,与闻一多一手奠定了中国新诗的基础 。著有诗集《志摩的诗》,《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等。1916年考入北京大学,并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚,1918年赴美留学,1920年赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,其间徐志摩于婚外爱恋林徽音,并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授。1923年与胡适等成立新月社,为主要成员。1924年,印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译,后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋,1926年10月,与陆小曼结婚。1931年11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。这位英年早逝的诗坛巨星的噩耗传来,胡适连呼:“天才横死,损失的是中国文学!”
1923年成立的中国现代文学史上的新诗团体,代表人物为徐志摩,闻一多,成员有胡适,粱实秋等。他们努力追求新的格律,其中卓有成效的是闻一多。他主张新格律诗要保持整齐的外形,讲究音节和押韵,讲究诗的词藻,他创立了建筑美,音乐美和绘画美(“三美”)理论,被人评为“带着镣铐跳舞”)的新格律理论,此理论对中国现代诗坛、对徐志摩产生了深远的影响。
新月诗派
写作背景:
1928年秋,徐志摩重到英国,本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年,大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,1922年徐志摩回国前夕,曾作长诗《康桥再会吧》,在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了,自然千缕柔情、万种感触涌上心头。
徐志摩的 “康桥情结”
在那里,他接受了资产阶级教育,形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”;
在那里,他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽音。
康桥:诗人爱之梦破灭的地方
康桥:诗人自由之梦飞翔的地方
1921年,徐志摩经狄更生介绍在皇家学院作旁听生
Bertrand Russel(1872-1970)
《自由之路》《幸福之路》
《西方哲学史》
在那里,他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔,他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。
林徽音、泰戈尔与徐志摩
康桥:诗人美之梦蕴积的地方
我的眼睛是康桥教我睁开的,
我的求知欲是康桥给我拨动的,
我的自由意识是康桥给我胚胎的。
——徐志摩《吸烟与文化》
与徐志摩相关的三个女子:
张幼仪 二人婚期(1916——1922)
林徽音
1920——1921与徐志摩在英伦相识
陆小曼
1926年与徐志摩结婚
三种怀念,三种悲伤。
林徽音:志摩遇难之时,她和丈夫梁思成用碧绿的铁树叶亲手编制了花圈,梁思成还从志摩遇难的飞机残骸上拾来一块木板,林徽因将它常年挂在她的居室,直到她生命的最后一天。
陆小曼:志摩死后,小曼素服终身。她在自己的卧室悬挂着志摩的大幅遗像,每隔几天,总要买一束鲜花献上。1933年清明,小曼回硖石为志摩扫墓,写了一首感伤的诗:“肠断人琴感未消,此心久已寄云峤。年来更识荒寒味,写到湖山总寂寥。”她的生活被彻底改变了,努力习画,终生不辍。
三种怀念,三种悲伤。
张幼仪在离婚后成为一个新女性,她独立生活,事业有成,还为志摩的父亲养老送终,尽了志摩未尽的责任。她心如止水,尽心抚养儿子,在她56岁时,儿子徐积锴在美国成家立业,她这才与邻居医生结婚。
三种怀念,三种悲伤。
康河的水,曾开启了诗人的性灵,唤醒了久蜇在他心中的激情。或许生命的河流就是一段曲折的沧桑;岁月的清溪就是迢迢前去的逝者,那么,我们便是那能听得康河之水清音的过客,希望这节课也一样能开启我们感受真善美的心灵!
初读诗歌,感知诗情

1.读准字音,把握节奏.
2.初步感知诗歌所表达的情感.
总体语调:舒缓、低沉
  节奏:轻柔、和谐

明确情感:
全诗蕴涵了对康桥对母校的依依惜别之情。感情基调是哀而不伤的。
河 畔( ) 荡 漾( )
青 荇( ) 榆 阴( )
揉 碎( ) 浮 藻( )
长 篙( ) 漫 溯( )
斑 斓( ) 笙 箫( )

字词读音
pàn
yàng
xìng

róu
zǎo
gāo

lán
shēng xiāo
通读全诗, 作者再来康桥,再别康桥,来去都有什么特点?
仿佛母亲怕惊醒熟睡的婴孩一样,诗人对康桥的那份怜惜,那份依恋跃然纸上。既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁,又定下了全诗哀而不伤的抒情基调。 “轻轻的,悄悄的”,这种反复,使温柔的旋律起伏回环,听起来十分和谐悦耳。
作者明明“再别”的是“康桥”,为何只说“作别西天的云彩”?
采用了中国古代传统意象——云。
李白诗句“浮云游子意,落日故人情”,
云飘来荡去,正像游子一般,日暮也给人
落寞之感,因此是“西天”。诗风显得清
新飘逸。
借来代指美好的一切。
意象——寓“意”之“象”,是用来寄托主观情思的客观物象。简单地说就是借物抒情。
思考:一、第二部分中“金柳”如何会被比喻成新娘呢?
1.与“夕阳”相映,像给柳树披上金似的。
2.柳的意象:离别。(1)折柳送别。(2)“柳”的谐音“留”。(3)西安灞桥,是古代的送别之地。伤心不过灞桥柳。
河畔的金柳比喻成夕阳中的新娘,运用了拟人的修辞手法,生动活泼形象的描绘出了夕阳下柳枝的美好姿态,浸透出了诗人对康桥的欢喜和眷恋之情。新娘是少女一生中最美好的时刻,突现了康桥在作者心中的地位,同时也含有对林徽音的感情因素。并且“柳”与“留” 有一种谐音关系,表达出了作者对康桥的依依不舍。
二、除了“金柳”,还有哪些 “意象” ? 这些 “意象” 体现了诗人怎样的思想感情?

“青荇” 、“星辉” 、“笙箫”——描写康桥景观之美,体现诗人对康桥的眷恋。
三、为什么徐志摩甘愿做一条水草?
1.“软泥”写出了泥的细腻与光滑。
2.“油油的”凸显水草的可爱与亲切。
3.“招摇”写出水草的快活与轻松,突出它旺盛的生命力。
小结:这是诗人对自己在康桥幸福生活的隐喻。
明净、自由自在
四、诗人固执地寻找着 “彩虹似的梦”,希望在“星辉斑斓里放歌”,但为什么又不能放歌呢?
——自己心中的“康桥理想”已经幻灭,物是人非,无限的惆怅。1927年,梦想破灭,与小曼不合,之前与林徽音也无缘结合。
——马上就要再次离开康桥,离别时的不舍压得诗人无法放声高歌。最后只能够“悄悄”地离去,微妙的苦闷尽在不言中。
五、“悄悄是离别的笙箫”这一句运用了什么表现手法?
暗喻。
用笙箫来比喻悄悄。写出诗人的心境。
“笙箫”是中国传统的用以抒发感情的乐器之一,箫声是低沉哀怨的。而此时,他生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,只能悄悄欣赏,默默作别。
客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。(苏轼《赤壁赋》)
六、文中运用了暗喻手法的还有哪几句?
七、清泉一般是碧绿的,作者为何要把它比喻成天上的彩虹?
那柳荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
河身妩媚不仅有榆树清水,还有岸边的绿树红花和在此洗涤的腮红颈白的少女,是屏绣的康河。
八、如何理解“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”?
象征手法。
代表彩虹似的梦。它倒映在水中并不带走。不仅与母校告别,而且与康桥文化告别。
音乐美

《再别康桥》的“三美”
A,押韵:来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;箫,桥;来,彩

B,音节和谐,节奏感强.

C,回环复沓.首节和末节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式
建筑美
节的匀称和句的整齐.

  共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感.
诗的语言多采用有色彩的词语:
巧用动词,流动的画面美:
云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草、星辉斑斓
招手、荡漾、招摇、揉碎、漫溯、挥一挥
绘画美
画面美
色彩的运用
意象的选择
软泥上的/青荇,
油油的/在水底/招摇;
在康河的/柔波里,
我/甘做/一条水草!
那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
撑一支长篙,
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
建筑美——

音乐美——

绘画美——
四行一节,错落排列,字数相近,回环呼应。
音节和谐,节奏轻快,韵律柔和,抑扬顿挫,
云彩、金柳、青荇、清泉、星辉、夏虫。
完美体现新月派诗的风格
诗歌情感:
1难舍难分
2欢喜和眷恋
3更加欢喜和眷恋
4对康桥永久的眷恋
5感情达到高潮
6情绪低落
静思默想
7悄悄作别
挥手作别云彩图
河畔金柳倒影图
青草水底招摇图
榆阴浮藻清潭图
撑篙漫溯寻梦图
黄昏夏虫沉默图
招手惜别云彩图
总结:
《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘,抒发了对康桥浓烈的爱 ;“在康河的柔波里”诗人“甘做一条水草,” 抒发了对康桥的无限依恋 ;“夏虫也为我沉默”交织着依恋、无奈、 惆怅等复杂感情。
走出康桥—志摩的诗
沙扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔,
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁
——沙扬娜拉!
走出康桥—志摩的诗
偶然  我是天空里的一片云,  偶然投影在你的波心. 你不必讶异,更毋须欢喜,  转瞬消灭了踪影.  你、我相逢在黑夜的海上,  你有你的,我有我的方向.  你记得也好,最好是忘掉,  在这交会时互放的光亮.
课文拓展
徐志摩与张幼仪
徐志摩与林徽因
徐志摩与陆小曼