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    人教版高中语文必修2 - 采薇

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  • 时间:  2015-11

《采薇》ppt课件8

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《采薇》ppt课件8
采薇
《诗经》
资源镇初中 谢九清
《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称 “诗三百”。内容分 风、雅、颂三个部分。表现手法为赋、比、兴。
风 是不同地区的地方音乐,多为民间的歌谣 。 雅 是宗庙祭祀的乐歌和史诗, 内容多是歌颂祖先的功业。 颂 是宫廷宴享或朝会时的乐歌。
思想内容 《诗经》全面地展示了中国周代时期的社会生活,真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌 。
赋者,敷陈其事而直言之也;
比者,以彼物比此物也。
兴者,先言他物以引起所咏之词也 。
宋代朱熹 解析赋 比 兴
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡家,玁狁﹙xiǎnyǔn ﹚之故。不遑启用,玁狁之故。 采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。 忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘! 采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬﹙ɡǔ ﹚,不遑启用。忧心孔疚,我行不来! 彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。 戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷! 驾彼四牡,四牡騤騤﹙kuí ﹚。君子所依,小人所腓﹙fěi ﹚。 四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,玁狁孔棘! 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
采薇原文
依依:柳枝随风飘拂貌。 思:语助词。 雨(yù):作动词,下雪。 霏霏:雪花纷飞貌。
昔我往矣,杨柳依依。
采薇
回想当初出征时,杨柳依依随风吹 拂。
今我来思,雨雪霏霏。
如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。
行道迟迟,载渴载饥。
道路泥泞难行慢走,又渴又饥真劳累。
我心伤悲,莫知我哀!
我心伤悲,莫知我哀!
满心伤感满腔悲。没有谁知道我的哀伤。
在“今”与“昔”、“来”与“往”、“雨雪霏霏”与“杨柳依依”的情境对比中,一位远征战士归来,他抚今追昔,感慨万千。体会到生命的流逝。在艺术上,“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,被称为《三百篇》中最佳诗句之一。王夫之称它 “以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐” 刘熙载称它 “雅人深致,正在借景言情  。
第一层思想内容及艺术手法
第二层思想内容
归途漫漫,主人公又饥又渴,行囊匮乏,更无人安慰。全诗在这孤独无助的悲叹中结束。 表现主人公思乡之情和对战争的厌恶和反感。
有唐 ·李频《渡汉江》 “近乡情更怯,不敢问来人”这样的心情。
请同学们写一段文字概括诗的意境
寒冬,阴雨霏霏,雪花纷纷,一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖,又饥又渴;但边关渐远,乡关渐近。此刻,他遥望家乡,抚今追昔,不禁思绪纷繁,百感交集。艰苦的军旅生活,激烈的战斗场面,无数次的登高望归情景,一幕幕在眼前重现。