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    人教版高中语文必修2 - 5 离骚

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《离骚》ppt课件11

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《离骚》ppt课件11《离骚》ppt课件11
离骚
“风骚”一词,泛指文学,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了从西周初年(公元前11世纪)到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌;《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集。《诗经》和《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风,“风骚”也因此成为文学的代名词。
“楚辞”又称“楚词”,是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。汉代时,刘向把战国楚人屈原、宋玉的作品以及汉代贾谊、淮南小山、庄忌、东方朔、王褒、刘向诸人的仿骚作品编辑成集,名为《楚辞》,并成为继《诗经》以后,对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。
屈原,名平,字原。战国末期楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953年,他被列为世界四大文化名人之一。(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)
屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南,辗转流离于沅 、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
屈原被贬离开国都
屈原作品主要有《离骚》
《天问》《九歌》《九章》等。
其中《离骚》是代表作。《离骚》是中国古代最长的抒情诗,充分表现出诗人的“美政”理想。与此相关,屈原的作品还深刻
揭露了楚国政治的黑暗、楚国
贵族集团的腐朽和楚王的昏庸,表现了他坚持“美政”理想、坚
持节操,“虽九死其犹未悔”的
斗争精神和忧国忧民、忠贞爱
国的情怀
名句: 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索
《离骚》是屈原最重要的代表作。全诗三百七十二句,二千四百余字, 《离骚》的题旨,司马迁解释为“离忧”,意思尚不够明白;班固进而释“离”为“罹”,以“离骚”为“遭忧作辞”;王逸则说:“离,别也;骚,愁也。”把“离骚”释为离别的忧愁。二说均可通。 《离骚》是屈原一生寻求爱国真理并为之奋斗不息的一个缩影,是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗,是“可与日月争光”的一篇浪漫主义杰作,是诗人的一篇主要代表作品,也是“楚辞”体的重要代表作品,人们往往以此来统称屈原的全部诗作,它在我国文学史是具有极其重要的地位。
抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。此诗的写作时间又正是在诗人因受到谗言第一次被放逐,诗人是被迫远离故土的,因此,其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。
端午节的原始形态是庆丰收,后因屈原投江这一天刚好是端午节,所以这个节日的意义就渐渐让位于对屈原的悼念,也称“诗人节”。 每年端午节,秭归人民还在屈原沱上赛龙舟。这一抚慰屈原忠灵的古俗世代相传并延至今日。
君不圣,相空贤,苦求美政感天地 信见疑,忠被谤,高扬蛾眉观四荒
第一节 高贵出身,降生祥瑞,名字美好 “朕皇考曰伯庸” 朕,我。“古者尊卑共之,至秦天子独以为称。” 皇考:已故的父亲。(妣bǐ:已故的母亲) “肇锡余以嘉名” 肇:开始。 锡:通“赐” 嘉:美好 句式:状语后置句 “名余曰正则兮” 名:名词作动词,取名。
纷吾既有此内美兮
纷:繁多的样子。 既:已经。 此:指上文的家世、生辰、嘉名等。
又重之以修能
重:加上,增加。 修:美好的,优秀的。
句式:状语后置句。
扈江离与辟芷兮
扈:楚方言,“披”
纫秋兰以为佩
纫:“用绳索连结”
佩:名词,佩带在身边的装饰品。
以为:把……当作
汩余若将不及兮
汩:水流迅速的样子。比喻时间过得很快。
若:好象。 不及:赶不上
恐年岁之不吾与
恐:恐怕,担心。 与:等待
句式:宾语前置句。“不与吾”
第二节 积极进修,锻炼品质,体现自我。
朝搴阰之木兰兮
朝:早上。 搴:拔取。 之:结构助词“的”
夕揽洲之宿莽
揽:采摘。 洲:水中的陆地。日月忽其不淹兮
忽:迅速的样子。 淹:久留。
春与秋其代序
其:它们。 代序:递相更替
惟草木之零落兮
惟:想到(第一节中的“惟”是句首语气词)
恐美人之迟暮
恐:担心,恐怕。
美人:比喻君主,一说自喻
迟暮:年岁衰老
不抚壮而弃秽兮
不:何不。 抚:握持 壮:壮盛之年
弃:抛弃。 秽:秽恶之行。
乘骐骥以驰骋兮
乘:乘坐。 骐骥:骏马。 驰骋:(马)快跑
以:连词,“来”
来吾道夫先路!
来:呼唤语。
道:通“导”,引导 先路:动词:做先驱带路。
夫(fú):语气助词,不译。
第三节
时光如梭,焦虑忧患,
崇仰真理,当仁不让,为君引路。
象征手法的运用—— 芳草香木:象征高尚的品德 佩带香草:表明屈原追求美好的事物,高洁的品格 美人:比喻君主
通假字
肇锡余以嘉名:锡同“赐” ,赐给
来吾道夫先路:道(dǎo)同“导,”向导
扈江离与辟芷兮:“辟”同“僻”。
同类活用
名余曰正则兮。名词用作动词 取名
字余田灵均。名词用作动词 给人取表字
特殊句式
恐年岁之不吾与:否定句中代词作宾语,宾语前置,应为“不与吾” 全句译为,只怕年岁不等待我。
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底贤圣发愤之所为作也。
——司马迁《报任安书》
日月同辉,光照千古
其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见(xiàn)义远。其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容。自疏濯淖(nào)污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭(jiào)然泥(niè)而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。
——《史记·屈原列传》
他的文笔简约,词意精微,他的志趣高洁,行为廉正。文章说到的虽然细小,但意义却非常重大,列举的事例虽然浅近,但含义却十分深远。由于志趣高洁,所以文章中多用香花芳草作比喻。由于行为廉正,所以到死也不为奸邪势力所容。他独自远离污泥浊水之中,像蝉脱壳一样摆脱浊秽,浮游在尘世之外,不受浊世的玷辱,保持皎洁的品质,出污泥而不染。可以推断,屈原的志向,即使和日月争辉,也是可以的。