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    人教版高中语文必修2 - 12 我有一个梦想

  • 格式:  PPT
  • 大小:  820K    20张
  • 时间:  2015-11

《我有一个梦想》ppt课件(20页)

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《我有一个梦想》ppt课件(20页)《我有一个梦想》ppt课件(20页)
“黑鬼”
“总统先生”
★美国首位黑人国务卿鲍威尔在回
忆录《我的美国历程》中说:“我是一
名美国军官,但不能与白人在同一饭店
吃饭,不能用同一厕所,甚至走在大街
上连看一眼白人妇女也犯法。结婚旅行
时,就因为我是黑人,在城市里找不到
一间象样的旅馆住宿。”
美国著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗、非暴力运动的影响。一生三次被捕,三次遇刺。他主张以德报怨,以爱报恨。美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说:“我们难以想象没有金的美国历史,他代表真理,他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。” 他于1964年获诺贝尔和平奖。
马丁·路德·金(1929—1968)
《我有一个梦想》演讲现场
我有一个梦想
学习目标
一、了解作者及演讲的背景、主要内容。
二、反复朗读,体会本文慷慨激昂的语言,品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。
三、理解马丁•路德•金的非暴力不合作思想 。
一、文章内容:
1、阅读课文,思考讨论下面问题,结合文章内容简要回答:
⑴、马丁·路德·金的“梦想”是什么?
⑵、这个“梦想”有什么具体内容?
⑶、为什么要实现梦想?
⑷、怎样实现梦想?
梦想:美国真正实现人人平等。
梦想
让黑人享有政治平等权
黑人和白人能和睦相处,亲如一家
拥有正义和自由
消除种族歧视和种族隔离。
为什么要实现梦想?
黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中,美国没有实现百年前的诺言。
怎样实现梦想?
非暴力斗争、团结白人、
坚持不懈
2、本文的思路特点
“怎样实现这个梦想?”
“这个梦想是什么?”
“为什么有这个梦想”
结束语:鼓励、号召
特点:思路新颖、清晰,结尾引人深思、令人振奋。影响深刻。
一 交代集会原因
回顾林肯《宣言》
揭露黑人被歧视现状
点明集会目的
兑现诺言
提醒美国
二 号召黑人斗争
三 梦想平等自由
斗争决心
斗争方式
勉励黑人
梦想内容
意义和信心
3、具体内容
为什么 这篇演讲词那么有感染力?
A、多用比喻、排比、反问等修辞,增加感染力。
B、多用短句,呼唤语等。如文章“我梦想……”那几段,用“我们”“朋友们”“让我们”等语言
空头支票”
灯塔
一个穷困的孤岛
义愤填膺的酷暑
一文多译
我有一个梦想,有一天,一切山洼都要填满,大小山冈都要夷平,高高低低的要改为平坦,崎崎岖岖的必成为平原,上帝的荣耀必然显现,凡有血气的,必一同看见。
一文多译
这是我们的希望,这是我们回南部去时要带回的信心。凭借这信心,我们能够把绝望的大山,凿成希望的石块;凭借这信心,我们能够将我们国家刺耳的争吵声,转化为歌颂手足之情的优美交响乐章;凭借这信心,我们可以一起工作、一起祈祷、一起挣扎、一起为自由奋斗,因为我们深深知道有一天会一同获得自由。
你能理解马丁的这种非暴力斗争斗争方式吗?
深入理解 各抒己见:
26岁的马丁·路德·金如是说
我们要抵抗,因为自由从来不靠恩赐获得。有权有势的欺压者从不会自动把自由奉献给受压者。……权利和机会,必须通过一些人的牺牲和受难才能得到。”但是,“仇恨产生仇恨,暴力产生暴力……我们要用爱的力量,去对付恨的势力。我们的目标,绝不是击败或羞辱白人,正相反,我们要赢得他们的友谊和理解。”
热爱国家、追求和平、热情洋溢、富有正义…
讨论:通过学习本文,你对马丁·路德·金有什么印象?有什么感悟?
这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留在人们的心中
三、小结——演讲词的特点
1、语言上:多用整句、多用短句,多用修辞
2、内容上:要有针对性、逻辑性、思想性
仿写
我有一个梦想
梦想……
我有一个梦想
梦想一个没有喧嚣的地方
山清水秀
鸟语花香
我有一个梦想
梦想有一群可爱的知心朋友
拼搏奋斗
追求理想
我有一个梦想
梦想地球不再为人类这个孩子而烦恼
和平相处
人间天堂