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    人教版高中语文必修3 - 3* 老人与海

  • 格式:  PPT
  • 大小:  916K    13张
  • 时间:  2015-11

《老人与海》ppt课件(13页)

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《老人与海》ppt课件(13页)
勇士海明威 记者海明威 作家海明威
(美)海明威
老人与海
学习目标:
1、阅读文本,赏析老人形象。
2、探究人物的精神世界和小
说中各类形象的象征意义。
1、一个老人,一片大海,
一条大马林鱼,它们组
成了怎样的故事?请用
第一人称复述小说主要
内容 。
一、检查预习,了解情节
2、从老人与鲨鱼的五次较量中找出每次鲨鱼 的数量、老人作战的武器及其损失,填出 表格。
3、哪一次较量最让你震撼?请简述理由。

勇敢无畏 充满智慧

豁达乐观 坚强执著

永不屈服 永不放弃
1、你认为桑地亚哥是一个怎样的人?
二、品读课文,赏析形象
请大家关注这些:
我真盼望这是一场梦,但愿我根本没有把它钓上来。
鱼啊,我不应该把船划到这么远的地方去。
现在离港口不会太远了。我希望没有人替我担心。只有那孩子,当然,他一定会替我担心的。
我多么希望我不必再跟它们斗啦。我多么希望我不必跟它们斗呀。
1、“他知道他终于给打败了”老人
被打败了吗?

2、各类形象的象征意义
三、研读课文,深入探究
四、交流感悟,读出自己
《老人与海》是一部让人终身受益的好书,你有什么感受?获得了怎样的启示呢?
你尽可把他消灭掉,可就是打

不败他。
一个人并不是生来要给打败的。
作业:
课下阅读《老人与海》
全文,探讨海明威的写作
风格。
谢谢指导!
开封第二十五中学 夏蕾