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    人教版高中语文必修4 - 2 雷雨

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  • 时间:  2015-11

《雷雨》ppt课件15

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《雷雨》ppt课件15《雷雨》ppt课件15
雷雨
曹禺
授课人:陈雅娜
学习目标:
1、了解曹禺的有关情况。
2、熟悉节选部分的剧情。
4、欣赏戏剧冲突,找出冲突的焦点。
3、理清周、鲁两家人物之间的关系,并列出图表。
走近作者
曹禺 (1910一1996)原名万家宝,原籍为湖北潜江,现代著名剧作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。《雷雨》《日出》是他的代表作。
被誉为“中国的莎士比亚”
作者出生于天津一个没落的封建家庭,自幼曾广泛阅读中国古代文学作品,尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说,并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲,1922年在南开中学读书时,阅读了大量"五四"以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品,并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的"南开新剧团",演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南开大学,二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作,1933年在清华大学读四年级时,完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》,以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华,引起了戏剧界的震动。
故事写某矿董事长周朴园,年轻时遗弃了为他已生二子的婢女侍萍,长子周萍留在周家,侍萍携次子投河遇救,离乡远走。周误以为她已死。后周家亦北迁,与侍萍再嫁的鲁家共居一地,互不相知。鲁家父女皆在周家为仆,次子大海在矿上做工,周妻繁漪与长子周萍有私情,后知周萍爱鲁女四凤,繁漪欲遣去四凤乃召来侍萍,两家关系始被揭开。周萍与四凤知为异父同母兄妹,双双自杀。繁漪之子周冲为救护四凤也触电身亡。大海为罢工代表在周家受辱被殴,逃奔而去。侍萍与繁漪不堪重压,一呆一疯,只剩下周朴园茕茕孑立、形影相吊。作者在这常见的"始乱终弃"和"乱伦"的社会现象中,开掘出具有时代特点的社会悲剧。他在剧中写了尖锐的思想冲突和阶级压迫与斗争,但主要是描写新旧交替时期3个不同阶层、不同性格的女性,以不同的方式对命运所做的抗争和她们走向毁灭的悲剧结局。
《雷雨》剧情
一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧
理解“雷雨”的含义
《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾,这些矛盾的酝酿,激化,在一个"天气更阻沉、更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁"的下午趋向高潮,最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的,整个故事的背景、情节都和雷雨有关。同时,作者以象征的手法告诉人们:在半封建半殖民地社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。
节选部分剧情简介
四幕剧《雷雨》在一天的时间(上午到午夜两点钟)、两个舞台背景(周家的客厅,鲁家的住房)内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛,写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。它写的主要是属于资产阶级的周家,同时又写了直接受到掠夺和侮辱的鲁家。《雷雨》中主要人物的结局有的死,有的逃,有的变成了疯子。剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌,而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。这正是《雷雨》这一名剧深刻的思想意义之所在。
《雷雨》中的人物:
周朴园——某煤矿公司董事长、侍萍前夫,55岁。
繁 漪——周妻,35岁。
周 萍——周朴园、侍萍长子,28岁。
周 冲——周朴园、繁漪之子,17岁。
鲁 贵——周公馆管家、侍萍丈夫,48岁。
侍 萍——鲁贵妻、周萍鲁大海生母,47岁。
鲁大海——周朴园、侍萍次子,工人,27岁。
四 凤——鲁贵与侍萍之女,使女,18岁。
人物关系表周朴园 周 萍 繁 漪 周 冲侍 萍 鲁大海 鲁四凤 鲁 贵
人物关系表
周朴园
周 萍
繁 漪
周 冲
侍 萍
鲁大海
鲁四凤
鲁 贵
1、周与鲁:主仆兼“夫妻”关系 2、周与海:主雇兼父子关系 3、萍与海:主雇兼兄弟关系 4、冲与海:同母异父关系 5、萍与漪:“母子”兼情人关系 6、萍与凤:同母异父兼情人关系
人物关系说明
复述情节
周朴园与侍萍相爱,生了两个儿子。
周家为娶一位有钱有门第的小姐为媳,逼侍萍出门,
侍萍投河自尽,被人救活。
侍萍流浪外乡,讨饭,缝衣服,当老妈子,在学
校里伺候人,嫁过两次,与鲁贵生有四凤。
周朴园总记得侍萍的生日,为纪念侍萍,
保留着侍萍喜欢的家俱,保留着总是关
窗的习惯。问过许多人,派人到无锡打
听侍萍的下落。四凤在周家做工,与周
萍相爱。周冲也喜欢四凤。
周朴园包修江桥,故意叫江堤出险,淹死了两千
二百个小工,每一个小工的性命扣下三百块钱。
工人罢工,矿上警察开枪打死三十个工人。周朴
园收买工人代表,签定复工合同。开除鲁大海。
戏剧冲突
冲突是戏剧的主要特点之一。课文中出现的四个人之间有交叉的多重矛盾。
( 1 ) 周朴园与鲁侍萍-- 主仆的矛盾冲突。
( 2 ) 周朴园同鲁大海 -- 父与子的矛盾冲突。
( 3 ) 鲁侍萍与周萍 -- 母与子的矛盾冲突。
( 4 ) 鲁大海与周萍 -- 兄弟之间的矛盾冲突。
夫妻相见不相认却
父子相见不相亲却
母子相见不相近却
兄弟相见不相识却
相恨
相斗
相怨
相仇
以上这些矛盾可以概括为什么主要矛盾冲突?
以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突,资本家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正直、坚韧两种思想性格的对立冲突。这是根本利益的冲突,是根本性质的冲突。
文中具体矛盾冲突
第一场:周朴园同鲁侍萍的冲突
第二场:周朴园同鲁大海的冲突
这两种矛盾冲突,它们的焦点是什么
第一场戏的矛盾焦点:
第二场戏的矛盾焦点:
爱情纠葛
阶级斗争
阶级斗争
第一场戏
这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的?
这场冲突中最引人入胜的“戏”在哪里?
是围绕周朴园与鲁侍萍三十年的旧怨与新恨展开矛盾冲突的。通过历史的爱情纠葛揭露了一个封建地主少爷丑恶的灵魂,揭露了封建大家庭的罪恶。最精彩的“戏”在前半场,周朴园与鲁侍萍从相遇到相认前的矛盾冲突波澜迭起。
第二场戏
这场戏是围绕怎样的中心展开矛盾冲突的?
围绕周朴园与鲁大海罢工与反罢工的尖锐矛盾展开冲突。
通过现实的阶级斗争揭露周朴园一家血腥的发家史。
课文以鲁家母子的离去作为结束。那么周朴园作为一个典型形象塑造其社会意义是什么呢?
  请同学们认真思考一下,我们下节课讨论。
海选现场
展示自己的舞台
雷 雨