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    人教版高中语文必修5 - 1 林教头风雪山神庙

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2015-11

《林教头风雪山神庙》ppt课件(22页)

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《林教头风雪山神庙》ppt课件(22页)《林教头风雪山神庙》ppt课件(22页)
施耐庵
林教头风雪山神庙
学习目标

1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。
2、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。
3、了解景物描写和细节描写的作用。
4、培养鉴赏小说和影视作品的能力。

第06回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
第07回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
第08回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
第09回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
第10回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
第11回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
故事创作背景
南宋时期,宋江起义的故事,便开始在群众中流传。宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想,寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上,加工编写成了《水浒传》。
作者与作品
1.施耐庵, 元末明初人。曾考中进士,做官两年,后弃官回乡闲居,从事写作。代表作《水浒》( 原名《忠义水浒传》)。
2.《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。这部小说是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程,歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败,揭示了宋江的忠君-招安-投降-覆灭的过程。
3.《水浒》故事性强,情节紧张、生动,引人入胜,语言简练,是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。
注意下列字词的音、义
赍发 迤逦 玷辱    酒馔 胳察 彤云      不省得 央浼 仓廒      拽上锁 搠倒 顶礼(膜拜) 恶了高太尉
古: 不应该 今:不和睦

yǐlǐ
古:不正派 今:神态不自然
zhuàn
xǐng
古:料不定 今:摸不到
古:消息 今:受损失而减少

shuò
tóng
cāng áo
měi
gē chá
diàn rǔ
尴尬
不合
摸不着
消耗
zhuài
碎琼乱玉
第一部分 (1节) (开端)

第二部分(2-5节)(发展)

第三部分(6-9节)(发展)

第四部分(10-12节)
(高潮和结局)
林教头沧州遇故知
陆虞候密谋害林冲
林教头接管草料场
风雪夜山神庙复仇
课文的情节结构
开端:
有救弱扶贫的侠义精神
忍辱偷安  软弱动摇
不思反抗  逆来顺受
委曲求全
林教头沧州遇故知
林冲性格:
表现手法:
语言描写
性格特点:
发展:
陆虞侯密谋害林冲
怒火中烧
街上买刀
奋起寻仇
不失本色英豪
性格特点:
表现手法:
语言描写
动作描写
林冲性格:
发展:
表现手法:
林冲性格
性格特点:
林教头接管草料场
心理描写
语言描写
苟安妥协
得过且过
随遇而安
高潮、结局:
林冲性格
风雪夜山神庙复仇
表现手法:
性格特点:
动作描写
语言描写
忍无可忍
英勇果敢
愤而抗争
软弱忍辱
不思反抗
激起怒火
买刀寻仇
得过且过
苟安妥协
随遇而安
委曲求全
手刃仇敌
远上梁山
林冲经历与性格发展的曲折变化
初到沧州
闻说阴谋
接管草料场
山神庙明真相
经历
性格
推动林冲性格发展的关键:
官府的逼迫和陷害
忍无可忍奋起反抗
线 索


草料场
茶酒店
山神庙
遇旧
密谋
落入陷阱
实施陷害
杀贼报仇
走向灭亡
陆谦
人 物
林冲
官逼
民反


1.正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬,卷下一天大雪来。
2.仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。
3.信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
4.仍旧迎着朔风回来。看那雪,到晚越下得紧了。
文中有哪些自然环境的描写?其作用是什么?
明确:主要有两个作用:(一)为人物活动渲染气氛,烘托感情;(二)推动情节发展,展现人物性格。
第一点:烘托了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸,大雪纷飞,草料场,烈焰腾空;山神庙,血溅雪地。这时,林冲毅然决然地沿大路投东而去,直奔梁山,这是多么悲壮的情景啊!人物置身于这样的情境,自然也染上了悲壮的色彩。
第二点:情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧,林冲想喝酒驱寒,才会在沽酒途中看到山神庙;因为风大雪紧,草屋被风吹雪压而倒塌,林冲才被迫到山神庙安身;因为风大,林冲才用大石块靠住庙门;也因为避风雪,陆虞候一伙才直奔庙里来等等,描写风雪的笔墨虽不多,却是故事发展的重要因素,随着情节的展开,人物的性格才得以展现。金圣叹感叹道:“一个‘紧’字,而境界全出。”
本文有哪些细节描写?这些细节有什么作用?
1、文章中两次偷听的细节描写。
2、对草料场的细节描写。
3、对山神庙的细节描写
4、对刀枪武器不离身的细节描写。              
细节描写对表现人物性格、推动情节发展,起着重要作用。
1.明确:小二店中,有意偷听而不得;山神庙无疑偷听而句句真。前者密谋害人处处谨慎,后者认为目的达到无所顾忌。
2.明确:既表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,也点明了草料场起火的原因并非因林冲疏忽,使情节发展合情合理。
4.明确:随身携带刀枪的细节描写,既符合林冲禁军教头的身分,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节天衣无缝。
一、林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头,有一定的社会地位,过着比较富裕安定的生活,这就决定了他的妥协性和软弱性,满足现状,缺少反抗精神。像林冲这样的人尚无法维持安定生活,不能保障生命安全,那么,广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗?由此可以看出当时社会的黑暗,朝政的腐败。
二、林冲性格的转变,关键是一个“逼”字。高俅一伙的步步紧逼,使林冲走投无路,终于走上反抗斗争的道路。当时,封建统治阶级肆无忌惮地残害人民,使人民无法生活。为了活下去,人民群众才不得不起来反抗斗争,这就是“官逼民反”。《水浒》的主题就是“逼上梁山”,而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型。由此我们可以认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性
林冲形象的社会意义:
课 堂 小 练
指出下列划线字词的含义
1.但有衣服 。 8.好歹要结果了他。
2. 有书在此,少刻便知。 9.你不省得
3.我因恶了高太尉,生事陷害 。
4.权在营前开个茶酒馆。 10.小二换了汤,添些下饭。
5.多得林冲照顾 11.和差拨管营讲了礼。
6.我自来又和你没甚冤仇 12.送些汤水与林冲吃
7.果品酒馔只顾将来 13.严冬天气,彤云密布
只要

一会儿
制造事端
暂且
菜肴
多亏
从来

结束、了结
明白
见了礼

浓云、阴云
冒犯、得罪
2.与“只见林冲走“将”入店来”句中“将”字含义不同的一项.( )
A.宫使驱将惜不得 B.只见一个人闪将进来
C.林冲钻将出来 D.果品酒馔只顾将来
3.下列句中“与”字含义不同的一项是.( )
A.不时间送汤送水与林冲吃。 B.独卿与子敬与孤同。
那人将出一两银子与李小二道 进,与曹遇于赤壁。
C.这人莫不与林教头身上有些干碍? D.传令与诸将
却不害我,倒与我好差事。 报与三藏


D
C
4.林冲巧遇李小二,对这一情节分析不恰当的一项是( )
A.林冲虽然落难,仍仗义疏财,扶危济困,表现林冲性格的丰富性.
B.由于林冲和李小二的关系,为下文李小二感恩图报埋下伏笔。
C.为了使李小二知道林冲为什么又禁军教头变成囚犯。
D.表现此时的林冲有逆来顺受、 忍辱苟安的软弱性。
C
5.阅读下面这段话,回答后面的问题。
忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下;随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道:“可要吃酒”只见那个人将出一两银子与李小二道:“且收放柜上取三四瓶好酒来。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。”
(1)文中的“一个人”(军官)是指________,”又一个人”(走卒)是指_______。
(2)作者没有直接说出这两人是谁,而是通过______的观察来叙述,从写作技巧和表达效果两方面来看,这样写可以______________________。
陆谦
富安
李小二
造成悬念,吸引读者
课后作业
1.看过电影《风雪山神庙》后,对小说和电视在情节和塑造人物的手法异同上作一比较。                    2.优化方案1-8题
情节 内容 暗线 明线 性格
开端
发展

发展
高潮
结局
沧州逢故人
酒店定密谋

看守草料场

火烧草料场
设计
谋害
加害
作囚徒
大 怒

安 心
看 守
反 抗
(一 逼 再 逼)
( 一 忍 再 忍)
软弱忍辱
激起怒火

得过且过
随遇而安
英勇反抗
林教头风雪山神庙
作者:施耐庵
林教头风雪山神庙
(开端)沧州遇旧知
(发展)密谋害林冲
(过渡)接管草料场
(高潮
结局)风雪山神庙
善良安分
决意复仇
随遇而安
奋起反抗

官逼民反
结构 情节 性格