漳州一中 黄安娜
忠则《出师》，
孝则《陈情》。
读《出师表》不下泪者，
　　其人必不忠；
读《陈情表》不下泪者，
　　其人必不孝；
读《祭十二郎文》不下泪者，
　　其人必不友；
读《报任安书》不下泪者，
　　其人必不为人。
解 题
陈：陈述。
情：1、情况（事实）；
2、衷情（孝情、忠情）；
3、情理（忠孝之道）。
表：古代奏章的一种，多用于臣向君陈请谢贺(如《出师表》)。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国时期称“书”，到了汉代，则分为章、奏、表、议四类。写法上有叙有议，但是叙事和议论都带有感情色彩。
作者及背景简介
李密（224—287），一名虔，字令伯，武阳（今四川省彭山县东）人，晋初散文家。幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养，长大后博学善辩。
公元263年，司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就，以减少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职，以示恩宠。
以文学见称，曾多次出使东吴，历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。然而，李密对蜀汉则是念念于怀，更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下，内部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。不幸的是他的这种想法，被晋武帝多少察觉到了，因此“诏书切峻，责臣逋慢”。
这就使李密在“再度表闻”时，发生了困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名，不虚然哉”，终于准如所请。
由课文标题展开思考：
1、为什么要“陈”？
2、“陈”什么？
3、如何“陈”？
内容梳理
“陈”的原因：除臣洗马，辞不就职。
（或：不想到晋朝为官）
“陈”的内容：夙遭闵凶；更相为命；不能废远；愿乞终养。 （或：陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、自己的一片孝心。）
结构梳理
历述自己的悲惨遭遇
叙写进退两难的处境
提出孝之大理
提出先尽孝、后尽忠
愿乞终养不能就职
“陈”的方法：融理于情，融情于事，朴素细腻，曲折委婉（或以情动人）
陈情表
陈以往之情
臣以险衅，夙遭闵凶
陈现今之情
进退狼狈，不能废远
陈日后之情
愿乞终养，死当结草
简洁朴实
《陈情表》之布局
先陈苦情
后陈孝情
再陈忠情
博得同情
打动真情
消除疑虑
精心布局,环环相扣,出于情,归于理,
陈情于事,寓理于情.
总　结
♦四段文字的主要内容
自诉家境困顿多舛，祖孙更相为命之状；
明写感激朝廷之情，实诉屡不奉诏苦衷；
喻之以孝道之大义，明降臣之不矜名节；
解决忠孝两全矛盾，提出愿乞终养请求。
夙遭闵凶
父丧母嫁
多病零丁
门衰祚薄
夙婴疾病
故不能“废远”
陈述自身遭遇的不幸和祖母疾病在身的情形。
第一段
二层
叙朝廷征召之殷；
写自己进退两难的境地。
第二段
以情动人
先郡，次州，后朝廷，可见征召级别越来越高，表达作者的感恩戴德之情。
推辞理由：供养无主，刘病日笃（承上文“夙婴疾病”，张下文“日薄西山”）
事态严重：诏、责、逼、催等，含蓄地表明了强己所难之窘迫。
处境狼狈：“非臣陨首所能上报”，可是“供养无主”“欲奉诏奔驰”，“刘病日笃”；“欲苟顺私情，则告诉不许”。
品析：诉说自己辞不就职的矛盾心理（狼狈处境），“臣之进退，实为狼狈”，情辞悲切，动人心肺。“奉”“沐浴”，称颂朝廷，并表感恩之情，可见语言的得体和机智。
★从本段中我们看到的是李密的态度坚决呢，
还是他的哀婉陈情？
词意凄恻婉转，恭谨虔诚，外表象是俯首
乞怜，令人同情。
实质是态度坚决，还是不去应征。
★作者怎样巧妙推脱任职？
一方面感激朝廷知遇之恩，一方面又提出自
己的苦处，即有卧床不起的祖母，博得武帝
的同情。
不仕的理由
圣朝以孝治天下
祖孙更相为命
区区不能废远
克尽孝道
（合情合理）
提出以孝治天下的治国纲领，
陈述自己不仕的理由。
第三段
本段结尾落在辞官养亲上，从哪几个角度展开？
提示：三层,分别以“伏惟”“且”“但”来转换文意。
A、抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。
B、自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。
C、正面陈述刘之现状，是“不能废远”的惟一原因。
作者为什么扯起“孝”这面大旗？“凡”句有何含义？
A、借孝来掩饰自己的观望之意，从而解除晋武帝的疑忌之心。
B、“凡”是指一般，“况”是指特殊。孝既已及于一般，对特殊就更应如此了。理由充足且冠冕堂皇。“孤苦”一词承首段，又为下文“臣之辛苦”张本。
第四段
两难的解决
尽节于陛下之日长
报养刘之日短也
（先孝----后忠）
愿乞终养
明确提出陈情的目的“愿乞终养”，先尽孝后进忠。
以理喻人
由本段可见全文感情真挚、悲恻动人，原因是什么？
事之实：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
言之切：愿乞、愿矝悯、听臣微言、明知、共鉴
心之诚：生当陨首，死当结草
尽节之日长——忠
报养之日短——孝
沐浴清化
察举拜除
薄奄危
生当
死当
愚诚
微志
真挚感人
不能废远
1、为李密的言辞和情理所动；
2、彰显孝治天下的恩德。
晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？
赏析语言
1、四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。
2、对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅琅上口，感情倍感热切，更具说服力。
3、比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。
从前，一只狼抓到一只小羊。
　　“我得让它给我抓羊来吃。”狼想。
　　于是，他恶狠狠地对小羊说：“你得去给我抓羊来吃，否则，我就吃掉你！”
　　“先生，恕难从命，”一想起要自己做那些伤天害羊的事儿，小羊心里直发抖。不过，它还是让自己镇定下来了，“我没时间为您服务，每天，都得替我奶奶取水呀。”
　　“你奶奶？管我屁事，不好吃。”狼说。
《陈情表》童话版
“留给我自由，明年便会有更多的羊让你吃。”小羊开始循循善诱起来，“留下我奶奶，便留下了您的慈善您的美名。那样，全世界所有的羊都会争先恐后地跑到您的王国来，那时候，您甚至可以吃到非洲的斑羊——那种满身花纹的漂亮之极的羊儿。”小羊说。
“……”狼思忖着，“唔，你说的，还真是有点道理。俺吃的，不只是肉，还得是文化，是美！”
　　小羊还是不放心，战战兢兢地问道：“您还要吃我么？”
　　“不，我放过你了。”狼微笑着说，“我还要给你配备一群羊，让它们伺候你奶奶地饮食起居，为你奶奶汲水烧饭。同时，我还要树你为孝顺模范，颁布嘉奖令，通告草原，让所有的羊都有安全感，好好吃草，生出更多更好肉质更鲜美的小羊。”