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    人教版初中语文七年级下册 - 期中考试

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2009-2010学年度玉山二中人教版七年级下学期期中考试语文试卷

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2009-2010学年度下学期玉山二中期中考试初一语文试卷
命题人:赵恭法
亲爱的同学们,如果这试卷是蔚蓝的天空,你就是那展翅翱翔的雄鹰;如果这试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松,相信你一定比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快!

二
三
四
总分








一、积累和运用(20分)
1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分,每空1分)
(1)、假如生活欺骗了你,_____________________,______________________。
(2)、深林人不知,___________________。
(3)峨眉山月半轮秋,____________________.夜发清溪向三峡,___________________。
(4)、_______________,何人不起故园情.
(5)、《木兰诗》中表现木兰功劳之大,天子赏赐之多的语句是:______________________,
______________________。
2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A、收敛( liǎn ) 鉴赏 菜畦 人迹罕至(hǎn )
B、讪笑(shān) 骊歌 花圃 荒草凄凄(qī)
C、重荷(hé) 屏障 崎岖 鲜为人知(xiǎn)
D、炽痛(zhì) 亘古 污秽 义愤填膺(yīng)
3、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们大饱眼福。
C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题
D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜,圆满地完成了护航任务。
4、下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。
C.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 D.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。
5、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的选项是(      )(3分)
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风,  ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑    ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙    ④澎湃青春的热忱和血液
A.③④①②     B.②①③④    C.③②①④     D.④①③②
二、古诗文阅读(14分)
(一)、菊花
[唐]元 稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
6、第一句“绕”字写出菊花 的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。(2分)
7、说说诗人“偏爱菊”的原因。(2分)
_______________________________________________________________________________
(二)、阅读下面语段,完成8-12小题(14分)
炳烛夜读
    晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”
   【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。
孙权劝学
    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
8、用“|”划出下列语句朗读停顿节奏.(1分)
大 兄 何 见 事 之 晚 乎
9、解释下面句子中的加点词。(3分)
⑴、但当涉猎______        ⑵、盲臣安敢戏君乎_______ ⑶、及鲁肃过寻阳_______
10、用现代汉语翻译下列句子。(2分)
少而好学,如日出之阳。  
译文:__________________________________________________
11、晋平公担心学不好的理由是_______________________,吕蒙不愿学的理由是_______________________________。(每处所填不超过5字)(2分)
12、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?请写在下面横线上(2分)
答:                                                           ________________________________________________________________________________________________________________________                                                      
三、现代文阅读(26分) 
【甲】冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。                一块雪,                   地面,用一枝短棒                 一面大的竹筛来,下面           些秕谷,棒上           一条长绳,人远远地             着,             鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一             ,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
13、在横线上填上适当的动词(4分)
14、用原文回答:
       捕鸟的条件                                                                                            (2分)
       捕鸟的结果                                                                                            (2分)
15、捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、冬天百草园的乐趣是什么?(3分)
_______________________________________________________________________________18、“拍雪人和塑雪罗汉需要有人鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。”这句话写出了一般儿童游玩时怎样的心理?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【乙】我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。②也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。③总而言之:我将不能常到百草园了。④Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
19、从结构上看,这段文字在全文中起到了______________________的作用。(2分)
20、文中用到了一个排比句“也许……也许……也许……”,它表达了“我”怎样的感情?选择解释正确的一项,将序号填入括号中。( )(2分)
  A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
  B.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气,做了种种错事,如今只好甘心受罚的思想。
C.用疑问、猜测和无可奈何的语气,表现了“我”告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。
21、“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”这句话的含义是什么?选出解释正确的一项,将序号填入括号中。( )(2分)
  A.“我”有着天真活泼的性格,尽管我要离开百草园了,但我还会回来的。
  B.“我”与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情,我舍不得,但又不得不离开他们。
  C.“我”清楚地知道“我”在做什么,尽管我喜爱这些动、植物、但是“我”已经长大了,应该与他们告别了。

四、根据要求作文。(40分)
     春雨蒙蒙,万物苏醒,大地写满诗意;夏雨初歇,池蛙欢唱,纸船处处飘荡;秋雨点点,敲打残荷,声声落进心里;冬雨无声,苍白大地,渴望张开眼睛。
     春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少幢憬在静寂中悄然孕育……
     雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来。雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。
    请以“下雨天,真好”为题写一篇文章。
要求:①文体自选,②不少于600字(写成诗歌不少于20行).

















































































































































































10



















































































































































































20



















































































































































































30























































































































































































参考答案:
一.1.略,2、C,3、C,4、C,5、C,
二、(一)、6(1)满院盛开 (2)入迷、留连忘返
7.菊花历尽风霜而后凋的品格。(2分,用“此花开尽更无花”回答亦可)
(二)、8、大 兄| 何 见 事 之 晚 乎
9、(1)、只,(2)、怎么,(3)、到,等到,10、略,11、年纪大了(晚了),军中事务多
12、略
三、【甲】13、a  d  e  j  l  h  g
       14、积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候。
              麻雀居多,也有白颊的张飞鸟。
       15、具体生动地表现了捕鸟的过程也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。
       16、是和夏季百草园相比较
、  冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟。
18、这句话写出了儿童的心理:要么让人鉴赏,要么自己玩得开心。在百草园捕鸟就能使心理得到满足。
【乙】19.过渡; 20.C; 21.B