2007---2008学年下学期期中考试
七年级语文试卷
（考试时间：120分钟 满分：100分）
命题人： 漳州市教师进修学校 陈兰
题 号
一
二
三
四
五
六
总 分

分 数








亲爱的同学：
你好!这份试卷为你提供了一个检验学习成果，展示语文才能的舞台。希望你认真地审题，细致地答题，充分发挥自己的实力，相信你会取得优异的成绩！
一、积累与运用（18分）
给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
窥伺（ ） qǐ（ ）丽 涓涓细流（ ） 怒不可 è（ ）
2、按要求填空。（8分）
⑴天街小雨润如酥， 。
⑵ ，风正一帆悬。
⑶《饮酒》反映了诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是
。
⑷《雁门太守行》中写危城将破，敌兵压境的句子是
⑸有一句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中有与此诗意思相近的句子是
。
3、名著阅读。（3分）
“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是名著《 》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____ _ ___。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____ _____。4、小红的母亲在路上碰到邻居张大妈，张大妈说：“你家小红真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了还听见她的琴声，真够辛苦的！”请问这句话的言外之意是什么？（2分）

5、阅读下面的文字和图片材料，回答问题。(3分)
北京2008年奥运会吉祥物是由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”(Friendlies)。
(1)五个“福娃”的谐音连读是什么？(1分)

(2)你最喜欢哪个“福娃”?请说出它的名字及喜欢的原因。(2分)


二、现代文阅读（27分）
（一）、阅读《海燕》（郑振铎）选段，回答问题。（13分）    海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色， ， ，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！ 我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。   就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！    小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。    在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？    海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？    小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？    啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
6、给下面加点的字注音。（2分）
隽逸： 浩莽：
7、请补出第一段中横线上的句子。（2分）

8、从文中找出作者对小燕子关心的语句。（2分）

9、为什么说小燕子是一个海上英雄？（2分）  
10、作者明明在写海燕，为什么还要问“它们果是我们故乡的小燕子么”？（2分）

11、从课文中找出你最喜欢的语句并加以赏析。（3分）
句子：
赏析：

（二）阅读《海燕》（高尔基）选段，回答问题。（14分）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。  一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。  在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。  海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。  海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。  蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！
12、解释文中加点的词语。（2分）
渴望 ： 呻吟：
13、高尔基的《海燕》是一首著名的散文诗。选文表现了海燕怎样的特征？（2分）

14、选文从哪几个方面描写海燕？（4分）

15、文字除了象征、烘托手法以外，还运用了什么表现手法？有何作用？（2分）

16、在高尔基和郑振铎的笔下，“海燕”各象征什么？（4分）


三、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（15分）
[甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
……噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
[乙]宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”
[注]①子罕：人名，春秋时官员。 ②玉人：琢玉的工匠。
16、解释下列句中加点的词。（4分）
（1）亭亭净植（ ）（2）陶后鲜有闻（ ）
（3）子罕弗受（ ）（4）尔以玉为宝（ ）
17、下面句中加点词的意思不同的一项是 （ ） （2分）
水陆草木之花 同予者何人
A、 B、
故敢献之 献玉者曰
我以不贪为宝 可远观而不可亵玩焉
C、 D、
尔以玉为宝 而无车马暄
18、将下列句子译成现代汉语。（4分）
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）不若人有其宝。

19、读了[甲] 、[乙]两段文字，你觉得周敦颐和子罕身上有何品质值得我们学习？（3分）

20、请写出与荷花相关的诗句。（2分）

四、写作能力。(40分)
21、下面两个题目，任选一题作文，自选文体，字数600字左右。要求书写工整，卷面整洁。文中不得出现真实的校名、人名。  
（1）给我 （如一个机会、一个微笑、一缕阳光……）
要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
（2）逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，世界时时洒满明媚的阳光……
请以“好心情”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目，写一篇文章。
2007---2008学年下学期期中考试七年级语文试卷参考答案：
积累与运用（18分）
1、（2分，每个0.5分） sì 绮 juān 遏
2、(8分)⑴ 草色遥看近却无。⑵ 潮平两岸阔 ⑶ 采菊东篱下，悠然见南山。⑷黑云压城城欲摧，甲光向日金开。⑸山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。3、(3分)《水浒》武松、林冲 4、(2分)小红晚上练琴练得太晚了，影响了邻居的休息。5．(3分) (1) 北京欢迎你。(1分)(2)示例：我最喜欢福娃妮妮。 妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，它代表奥林匹克五环中绿色的一环。
二、（一）(13分)6、(2分) 7、(2分)只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中 8、(2分)小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 9、(2分) 因为小燕子博击风浪、从容自若，表现出一种英勇无畏的精神。10、(2分)作者明知眼前的海燕不是故乡的小燕子，但因为思乡心切，就把对小燕子的爱寄托在海燕身上，借以抚慰心灵。文中的“小燕子”和“海燕”已成为一个象征物，凝聚着作者对故乡和祖国的思念之情。11、(3分)句子：天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。赏析：本句运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描绘了天空的绝美，意境优美。
（二）(14分)12、(2分)渴望：迫切地希望。 呻吟：文中指海鸥因痛苦而发出的声音。
13、(2分)表现了海燕藐视恶劣环境、渴望暴风雨到来的英勇无畏的气概。
14、(4分)形象、颜色、动作、声音
15、(2分)对比，突出海燕的勇敢的雄姿
16、(4分)高尔基笔下的“海燕”象征着革命者，倾注了作者渴望战斗的激情；郑振铎笔下的“海燕”则象征着游子思乡，寄托了作者浓浓的乡愁。
（三）(15分)17、(4分)（1）竖立（2）、少（3）不（4）当作 18、(3分)A
19、(4分)（1）我只喜欢莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳。（2）、不如我们都拥有自己的宝贝。20、(2分)洁身自好（或守身如玉）21、(2分)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。或 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
四、写作能力（40分）
22、作文： 请按中考评分标准评卷。