七下语文第七周周末复习作业
命题人：初一语文备课组 陈礼华
班级： 座号： 姓名：
基础积累巩固
（一）根据拼音写出相应的汉字。（18分）
第12课：《闻一多先生的说和做》臧克家
1、他要给我们shuāi wēi（ ）的民族开一剂救济的文化药方。
2、十年艰辛，一部“校补”hè rán（ ）而出。
3、在李公朴同志被害之后，警报 dié qǐ（ ），形势紧张。
4、他，是口的巨人。他，是行的gāo biāo（ ）。
5、仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（ ）。
6、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，wù wù qióng nián（ ），lì jìn xīn xuè（ ）。
7、他qián xīn guan zhù（ ），xīn huì shén níng（ ），成了“何妨一下楼”的主人。
8、这个方面，情况就jiǒng hū bù tóng（ ），而且yī fǎn jì wǎng（ ）了。
9、而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí（ ），并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!
10、说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōng dǒu niú（ ），声震天地!
第14课：《福楼拜家的星期天》莫泊桑
11、他们相同的思想、哲学观点和才能;共同的趣味、生活和梦想;相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与bó xué duō shí（ ）使他们两人常常是yì pāi jí hé（ ）。
12、他一来就谈起巴黎的事情，讲叙着这个贪图享受、xún huān zuò lè（ ）并十分活跃和愉快的巴黎。
13、当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来，并把他们卷入一些富于想象的人所喜爱的却又是极端荒谬、wàng hū suǒ yǐ（ ）的学说中时，他还变得忧虑起来。
14、他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng（ ）；有时热烈激动，有时雄辩过人。
（二）诗词默写
1、默写《逢入京使》： ， 。 ，
。
2、默写《滁州西涧》： ， 。 ，
。
（三）1、下列句子有语病的一项是（     ）
A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着镇上的好些人，他们也跟我们一样肃静。 (都德•《最后一课》)
B.我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 (端木蕻良•《土地的誓言》)
C.这种桥不但结构坚固，而且形式优美，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 (茅以升•《中国石拱桥》)
D.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 (鲁迅•《故乡》)
2、（2012·江西省）下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）
A、我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。
B、那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。
C、幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
D、站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
3、依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）
困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；
_______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________……
A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废
要有自我审视的智慧
B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔
要有机智应对的智慧
C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废
要有机智应对的风范
D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔
要有自我审视的风范
课内阅读
《音乐巨人贝多芬》
（一）、指出下列各句运用的描写方法。
A．他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。（     ）
B．客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。（    ）
C．一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。（     ）
（二）、文段阅读。
他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。
客人在纸上写着：“我们要知道您的生平，把您的消息带给万千大众，使他们了解您真实的好灵魂。”
看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”
贝多芬神往地说：
“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”
他接着说：
“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。
命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。
贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿和巴赫学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。
贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！
贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
1．文中加粗的字“好”的含义是什么？

2．文中画线的句子表现了贝多芬 ___ _ ____
3．“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，这里的“永恒”指的是什么？
________________________________ ________________
4．“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”请赏析这句话。
______________________ __________________________

5．这一段主要通过人物的________描写，表现贝多芬________的性格特点。
《邓稼先》
（一）、对下面句子运用的修辞方法进行判断。
1、  采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。（ ）
2、  稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候，不知是什么心情？（ ）
3、  他说：“眼前是一片彩云，五光十色，一会儿一变，十分有趣。”（ ）
4、  我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国的原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国的原子弹工程。（ ）
5、  粗估参数的时候，要有物理的直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。（ ）
（二）课内文段阅读
“我不能走”
青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？
“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我几时从父亲口中尝到的：
中国男儿　中国男儿
要将只手撑天空
长江大河　亚洲之东　峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘　燕然勒功　至今热血犹殷红
我父亲诞生于１８９６年，那是中华民族陷于任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
1、本文段主要叙述了邓稼先的一件什么事？表现邓稼先什么精神？

2、文章引用《吊古战场文》有什么作用？

三、宋人或得宝
宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日以示玉人玉人以为宝也故敢献之。”子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。
1．解释下列句中加点的词。
①或： ②若：
2.翻译：若以与我．皆丧宝也．不若人有其宝。

3. 请用“/”为文中画线句子划分停顿。
献玉者日以示玉人玉人以为宝也故敢献之
4．谈谈你时“宝”的认识。

阅读并背诵《江南逢李龟年》
《江南逢李龟年》是唐代诗人杜甫的作品。此诗是杜甫绝句中最有情韵、最富含蕴的一篇，只有二十八字，却包含着丰富的时代生活内容。诗中抚今思昔，世境的离乱，年华的盛衰，人情的聚散，彼此的凄凉流落，都浓缩在这短短的二十八字中。语言极平易，而含意极深远，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了出时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。那种昔盛今衰，构成了尖锐的对比，使读者感到诗情的深沉与凝重。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑，人生巨变。
七下语文第七周周末复习作业参考答案
一、基础
（三）1、【答案】C“不但……而且……”
2、【答案】B
3、【答案】B
二、课内阅读
《音乐巨人贝多芬》
（一）、A．动作描写  B．神态描写  C．肖像描写
（二）、1．他善良，具有超出常人的坚强意志，不向厄运低头的品质。
2．贝多芬不屈服于命运，以他整个的生命和热情从事音乐创作的精神
3．“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术 
4、耳聋的自己比喻“倒落的火山”，“熔岩”指创作激情。意思：正当创作欲望强烈，却遭打击，但不甘心放弃。“拼命”“巴望”表明他与不幸作斗争的决心。
5．语言  顽强不屈，与命运抗争
《邓稼先》
（一）略
（二）答案：1、一次实验出现意外，他坚持不愿离开。表现了他献身国防，无私奉献的精神。
2、写出了环境的恶劣，衬托人物顽强的意志和崇高的精神。
（三）【答案】【译文】宋国有个人得到一块玉，把它献给予罕，子罕不接受。献玉的人说：“我把它拿给雕琢玉的人看，雕玉的人认为是宝物，所以才敢献给您。”子罕说：“我把不贪财物当作宝物，你把玉当作宝物，。”
1.有人；如果 2. 我你如果把玉给我，我们都失去了宝物。不如我们各自保有自己的宝物。3.献玉者日/以示玉人/玉人以为宝也/故敢献之4.金银财宝固然是宝，是人生存不可或缺的东西。但是，优秀的品质，高尚的情操，旷达的胸襟等到呢个更是宝，有了它，人生才会更富价值。