七年级(下)语文检测题

班级： 姓名： 学号：

一、语言积累与运用（30分）

1、把下面的诗句抄在格子中，要求书写工整。（2分）
业精于勤荒于嬉,学成于思毁于随。






















2、根据拼音写汉字或根据汉字注音（5分）
阴是一把神奇而又无情的diāo( 　 )刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠，把城市变成废xū( )。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉diàndiàn ( 　 )的果实；你漠视它，它就化成轻烟，销声匿迹。
注音：diāo( 　 ) 刻刀 废xū( ) 沉diàndiàn ( 　 )
解释：销声匿迹：_____________________________________________
漠视：_______________________________________________

3、在括号内填出汉字或者注上拼音：（5分）
（ ）开一块雪,露出地面,用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛（ ）来,下面（ ）些秕（ ）谷,棒上（ ）一条长绳,人远远地（ ）着,看鸟雀下来 ( )食,走到竹筛底下的时候,将绳子一（ ）,便 ( )住了。

4、下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在下面改正。（2分）　　①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
①

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，在下面写出带标点的句子来。（2分）
（1）李科长生气了

（2）张局长生气了

6、下列句子中划线成语使用不当的是（ ）（2分）
A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。
B. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。
C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。
D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。

7、 阅读下面一则材料，说说你发现了什么，用简洁的语言写出你的探究结果。（2分）
在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。
各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。
日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾，坚决果断。
。

8、古诗文积累（共4分。）
（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：
，
（2）、默写《木兰诗》的相关内容。
描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：______________________，______________________；
（3）许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句 ______________________， ______________________ 。
（4）古诗中描写传统节日的诗文很多，请写出一句描写清明这一传统节日的句子： ， 。

9、学校近期在开展“春天送你一首诗”活动。试模仿下面一段诗的内容和形式，再仿写一节诗句。（没写完整不得分，2分）

假如我是一片雪花， 假如我是一片雪花，
我会落在浑浊的小河里，
让她清澈见底，
然后，
我和鱼儿一起嬉戏。

10、校园里经常有同学会乱扔垃圾，学校准备制作一块告示牌，告示牌上该写些什么呢？请你代为写一句容易使人接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语）（2分）


11、本学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照示例，完成读书卡片。
（2分）
读书卡片

所选作品中：____________________
主要人物：___________________________
相关情节：___________________________

人物评价：____________________________


读书卡片
例：
所选的作品：《西游记》
主要人物： 孙悟空
相关情节：三打白骨精
人物评价：机智勇敢，富有斗争精 神。

二、阅读与理解 (40)

阅读《最后一课》（节选），（14分）

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”

12、语段从  、  、  三方面描写韩麦尔先生，表现 他  的思想感情。（2分）

13、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有：  。（2分）

14、写出选文中体现小弗郎士对韩买尔先生的崇敬之情的一处侧面描写。（2分）
答：________________________________________________________________

15、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）
答：

16、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但他竟然哽住了，说不下去了，这究竟是什么原因呢？（ ）（2分）
A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。
B．他要离开他教的学生，心情难过。
C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。
D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

17、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（2分）
答：


18、常见的破折号的用法有以下几种：
A．表示解释说明 B．表示声音的中断 C．表示意思的递进 D．表示语意的转折。
判断下列两句中的破折号是哪种用法。（2分）
（1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（    ）
（2）“散学了，——你们走吧。”（    ）

（二）改变一生的闪念（12分）

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

19、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
答：
____________________________________________________________________
20、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? （2分）
答： 。

21、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分）
第一次：_____________________________第二次：_________________________

22、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）
(1) _____________________________________________________________

23、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）
答________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)、文言文阅读（14分）

《伤仲永》（王安石）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

24．解释加点的字
解释文中加点的词语（2分）
①未尝（ ）识书具 ②父异（ ）焉
③日扳（ ）仲永环谒于邑人 ④于舅家见之（ ）

25．下列加点字用法不同的一项是( ) （2分）
A．稍稍宾客其父 B.父利其然也 C．邑人奇之 D.贤于材人

26、下列句中停顿有误的一项是( ) （2分）
A.借旁近／与之，即／书诗四句……B．其诗以养父母、收族／为意
C.父／利其然也 D．余闻之也／久

27．翻译下列句子（6分）
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
(3)令其作诗，不能称前时之闻。


28、本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（2分）
答：

四、作文：（ 共30分 ）
(一)、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随着我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的人生。
请以“爱，让我________ ”为题，补全题目后，写一篇600字左右的作文。
(二)、在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语；那里或许留下了你的酸甜苦辣；那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆……
请以“忘不了，________________”（横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等）为题，写一篇600字以上的作文。



























































































































































































































































































































300字


































































































































































































































































































































600字














































































































































































































答： 参考答案：
一、1 雕 墟 甸甸 匿
2、 A
３、略
4、绳锯可以木断，是在告诉我们做什么事都要有耐心/大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量/壁立能够千仞，告诉我们要无私无欲/粒沙可以成漠，是在告诉我们做事应坚持到底 /青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强 /小草破土而出,是在告诉我们要有顽强的品质
６、人类在对待子女的态度问题上，不如动物明智，人类过于溺爱而动物却懂得让子女独立。
课外阅读
11、.一位女教师一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
12.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个有一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地）
13.第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩）
第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
14.（1）她隐约设想出，那时一个有一念之差的小女孩，现在一定非常害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。（2）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”（5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。（任写两处即可）（6）她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没问。（7）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
15.示例：您还记得十几年前，在那个书店里，被您认做女儿领出来的那个小女孩吗？
16、答“好”或“不好”都可以，言之有理即可。
7、示例：请把垃圾带回家
6．钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。
7．“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，说明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注汲取法语知识的情况下敲响了，是在不情愿的情况下强加于人的钟声，不容人选择地宣布最后一课的结束。增强了悲怆的气氛。
8．D
9．强烈的爱国主义思想。(先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望)
10．表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中,感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情