张掖铁路学校4月份月考试卷
七年级 语文
班级 姓名
一、积累与运用(28分)
1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）
A、确凿（ zuò ） 哽咽（gěng） 蟋蟀（ shuāi ） 锲而不舍(qì)
B、祈祷（qǐ） 踱步（dù） 炽痛 (chì) 鲜为人知(xiān)
C、云鬓（bìn） 书塾（ shú ） 可汗 (kèhán) 肿胀（zhǒng zhàng）
D、哺育（pǔ） 骊歌（lì） 胡骑（qí） 人迹罕至（hàn）
2、下列没有错别字的一项是（ ） （2分）
A、菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B、懊诲 蝉蜕 丑陋 来势凶凶
C、讪笑 崎岖 屏嶂 九曲连环 D、澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折
3、默写《木兰诗》的相关内容。（4分）
描写边塞恶劣气候的诗句是： ， 。
表现木兰不贪图富贵功名的诗句是： ， 。
4、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）
将军百战死，壮士十年归。
军书十二卷，卷卷有爷名。
③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
A、①互文、对偶 ②顶真 ③ 拟人 B、①比喻 ②对偶 ③夸张
C、①互文、排比 ②对偶 ③ 反问 D、①拟人 ②比喻 ③夸张
5、常识填空。（14分）
（1）鲁迅，原名 ，字 ，浙江绍兴人。《从百草园到三味书屋》选自散集 。我国现代文学史上第一部白话小说是鲁迅的 。
（2）《假如生活欺骗了你》的作者 是　　　　著名诗人。
（3）《伤仲永》的作者是 朝的 ，他是著名的 家、 家、
家，是唐宋八大家之一。
“唐宋八大家”是唐宋之际八位著名的散文家，唐代的是 、 ；宋代的是
、 、 、 、 、 。
（4）都德是 著名小说家，《最后一课》以 为背景。
（5）小说的三要素： 、 、 。
（6）《木兰诗》选自宋代 编的 一书。从中国古代诗歌的角度看，本诗的体裁是 ，从表达方式的角度看，本诗的体裁是 。
6、《未选择的路》中“路”包含了什么深刻的含义，你从中悟出什么人生的哲理。（3分）



7、《假如生活欺骗了你》是一首为世界各国人民传诵的名篇，请写出这首诗的前四句。（2分）


二、文言文阅读（14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
1、解释加点的字（2分）
⑴于舅家见之 ⑵指物作诗立就
⑶不能称前时之闻 ⑷泯然众人
2、选出下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一组（ ）（2分）
A、借旁近与之 B、卒之为众人
C、余闻之也久 D、传一乡秀才观之
3、下列句中停顿有误的一项是( ) （2分）
A、借旁近／与之，即／书诗四句…… B、其诗以养父母、收族／为意
C、父／利其然也 D、余闻之也／久
4、翻译下列句子（4分）
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。

5、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，对此作者表达了什么感情？这个事例告诉我们什么道理？（4分）
 
 
 
三、现代文阅读（18分）
（一）最后一课（节选）9分
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
·······
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
·······
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你们走吧。”
1、老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答）2分
(1)___________________________________________________________ _________
(2)_____________________________________________________________ __________
2、选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2分)
_________________________________________________________________________ __
3、韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？
______________________________________________________________________(2分)
4、选文的最后一段用了_____ _、____ __、 描写，表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实，陷入极大的痛苦之中。(3分)
（二）我长大了 （9分）
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。（1分）
2、文中画线句子是 描写，作用是
（3分）
3、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？
（2分）
4、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是
（详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（2分）
5、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。



（2分）

四、作文：（ 共40分 ）
人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅┅┅在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以“我和_____________”为题，写一篇文章。
要求：1、用真实的事例来表达真情实感。
2、把故事写完整，书写要工整。
3、字数600 字左右