王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
教材：人教版七年级《语文》第一册第二十五课
咏 雪
《世说新语》两则——刘义庆
刘义庆
南朝宋彭城(现在江苏徐州)人，
曾任荆州刺史，爱好文学。
《世说新语》是他组织一批文人编写，是六朝志人小说的代表作。
作者简介
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
诵读课文

准确读出下列生字。

俄而 雪骤


差可拟 无奕女
é zhòu

chà nǐ yì
准确读出句子节奏
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
白 雪 纷 纷 何 所 似
撒 盐 空 中 差 可 拟
未 若 柳 絮 因 风 起
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1.积累文言词语，在书上用▲标出疑难词语。
2.结合书下注释，工具书，疏通文意。
自学要求
字词积累
子侄辈
内集：
家庭聚会
儿女：
俄而：
不久，一会儿。
欣然：
高兴的样子
未若：
比不上
讲论文义：
差不多可以相比
差可拟：
讲解诗文
请迅速翻译下列句子。
白雪纷纷何所似

撒盐空中差可拟

未若柳絮因风起
这纷纷扬扬的大雪像什么呢？
跟把盐撒在空中差不多。
不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞。
白雪纷纷何所似？
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
探究质疑
请同学们按小组进行“合作探究，互问互答”。各小组分别提出课文有关的疑难问题，考考对方。看哪一小组能考住对方，而不被对方考住。记下有价值的问题在全班讨论。
问题归纳

1、文中的两个比喻你认为哪个更好？

2、“公大笑乐”一句不同的理解。
………………
运用比喻，想像写作

归纳：平时写比喻句时最基本的要做到“形似”
然后不断追求“神似”的境界！
你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?
拓展延伸
你能否再举几例古人
吟咏白雪时用的比喻
的诗句。
（1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。
（2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。
（3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
——高群《对雪》
1、积累写雪的诗句或写雪的成语。

。
作业布置
相信自己

英语中有26个字母，请你从除下面例句
以外的剩下的23个大写字母中任选两个，
发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。
B是两个联结的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
谢谢观赏