登录 / 注册
首页>人教版初中语文七年级下册>综合练习
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文七年级下册 - 综合练习

  • 格式:  DOC
  • 大小:  400K    41张
  • 时间:  2016-02

人教版七年级下期语文基础知识练习汇萃

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
语文基础知识练习汇萃(七年级下期)
第一组#
2、下列各组词语字形完全正确的一项是( )(3分)
气势磅礴 来势凶凶 荒草萋萋 惊涛澎湃
浩浩荡荡 炯乎不同 杂乱无章 鲜为人知
人声鼎沸 九曲连环 亦复如是 家喻户晓
鞠躬尽瘁 妇儒皆知 惹人注目 一拍即合
3、下列加点字语解释有误的一项是( )(3分)
A. 轻捷(快) 讪笑(嘲讽) 人迹罕至(稀少)
B. 山巅(山顶) 怪诞(荒唐的) 心会神凝(领会)
C. 哽住(声气阻塞) 宿儒(长久从事某种工作) 锋芒毕露(毕竟)
D. 鉴赏(鉴定) 宛转(曲折) 锲而不舍( 刻 )
4 、下列对课文内容理解有误的一项是( )(3分)
《孙权劝学》选自司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》,该书记载了从战国到五代间的史事。
《艰难的国运与雄健的国民》一文中,作者以大江大河的流淌比喻历史前行过程,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。
《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法,时而写眼前之事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏,引人入胜。
《未选择的路》是借写自然界的道路来表达诗人自己对人生之路的思考。
*5、下列作家作品搭配不正确的一项是( ) (3分)
《从百草园到三味书屋》————鲁迅————《朝花夕拾》
《猫)————郑振铎————现代作家
《土地的誓言》————端木蕻良————现代作家
《福楼拜家的星期天》————屠格涅夫————俄国作家
*6.文学常识: (10分) (1)《爸爸的花儿落了》选自小说《 》,作者林海音,( )(地名)作家。文章的题目,语带双关,一方面指( );另一方面象征( )。 (2)《假如生活欺骗了你》作者是( ) ( )(地名) 国诗人,史称"( )",他的诗歌代表作有《 》《 》《 》等。
综合实践(10分)
7、面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)(3分)

8、阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一 1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!”(4分)

9、2011年3月 12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。(3分)

阅读《孙权劝学》(15分)
11.写出下列词语的含义。(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪 (2)但当涉猎,见往事耳
(3)及鲁肃过寻阳 (4)肃遂拜蒙母
12.翻译下列句子。(4分)
(1)蒙辞以军中多务。
(2)士别三日,即更刮目相待
13.请结合自身经历谈谈学习本文的启示。(3分)

14.请比较《孙权劝学》与《伤仲永》的异同。(4分)

第二组#
1、选出下列句中加点字注音不正确的一项( )(3分)
A.不必说碧绿的菜畦(qí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。
B. 对于广大的关东原野,我心里怀着炽(chì)痛的热爱。
C.我们民族的伟大精神,将要在你的哺(bǔ)育下 发扬滋长! 
D. 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲(qì)而不舍。
2、选出下列没有错别字的一项。( ) (3分)
A.肿胀 斑澜 当知无愧 人声鼎沸
B.屏嶂 踌躇 义愤填膺 妇儒皆知
C.轻捷 喧闹 锋芒毕露 迥乎不同
D 骊歌 污秽 一反即往 荒草凄凄
3、下列句子中加点的词语解释不正确的一项 ( )( 3分)
A.他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。(含蓄:表达得委婉,耐人寻味。)
B.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! (气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。)
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。)
D.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。(元勋:建立卓著功勋的人。)
4、下列语句中加点的词语运用不正确的一项是( )(3分)
A.美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。
B.春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。
C.驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。
D.春天来了犯春困。这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了。
*5、下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A.今年校庆,同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。
B.大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训,避免类似悲剧再次发生。
C.小李现在还没到,大家断定她大概是生病了。
D.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。
*下列文学常识搭配有误的一项是( )(3分)
A.《丑小鸭》 安徒生 丹麦童话作家
B.《最后一课》 都德 德国作家
C.《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 法国作家
D. 《口技》 林嗣环 清朝
7、语文实践活动(共12分)
(1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语简洁明了,而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。(3分)
数字成语: 生肖成语: 季节成语:
(2)【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情,班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容,请你参与。(6分)
①为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语。(2分)
②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。(4分)

(3)【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品,并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。(3分)
文学作品,语言精练而又富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小,不足400字,却记叙了木兰从军12年的事情,而且塑造了一位忠孝两全、不慕名利的传奇女子形象。


阅读《伤仲永》,回答问题(15分)
9.解释下列加点的字词(4分)
(1)父异焉( ) (2)泯然众人矣( )
(3)日扳仲永环谒于邑人( ) (4)稍稍宾客其父( )
10.翻译下列文言句子(4分)
(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

(2)今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

11.方仲永由天资过人变得“泯然众人”,其原因是什么?(4分)

12. 文中方仲永命运令人哀伤叹息,请结合《孙权劝学》中吕蒙的变化,谈谈你获得怎样的启示?(3分)

第三组#
3.下列句中加点词语理解不正确的一项是( )(3分)
A.他说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。(形容气势之盛可以直冲
云霄)
B.玻璃姑娘苏相宜刻苦自学,锲而不舍,最终在文学方面取得了丰硕的成果。(这里
比喻苏相宜学习有恒心,有毅力)
C.我们很多同学对学习中出现的问题往往不求甚解,因此事倍功半。(指同学们学习
效果高)
D.但我选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂!(形容草长得茂盛的样子。)
4.下列加点成语使用正确的一项是( )(3分)
A.我,一个芸芸众生,虽没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗不服输的心。
B.小孟和一群同学在操场上打篮球,与一学生发生口角,他义愤填膺,捡起地上的篮球就朝那学生砸去。
C. 初一年级在上学期涌现出了许多可歌可泣的好人好事,呈现出良好的风气。
D.、弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以,到处显摆,一点也不谦虚。
*5. 下列句子中有语病的一项是( )(3分)
A. 为了避免城市供水紧张,市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。
B. 3月24日,重庆万州消防支队组织官兵开展了隐患举报投诉宣传的活动。
C. 切实减轻中小学生过重的课业负担,是实施素质教育的关键。
D. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。。
*6.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》,作者是法国的圣埃克絮佩里,文章主要记录了作者被困于沙漠之中的心理变化过程。
B.《福楼拜家的星期天》作者是法国作家莫泊桑,他的代表作有《项链》、《羊脂球》等,他被称为长篇小说巨匠。
C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D.《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》,它写的是一位女子代父从军的故事。
7. 探究与实践
(1)请你阅读下面的“相关链接”,说说开展这项活动的意义。(说出两点即可)(4分)
相关链接:图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。不用借书证,不用付押金,也没有借阅期限,书友在自己书的扉页上贴上“漂流”的特定标签,然后投放到公共场合,拾取的人阅读后按标签提示,再把该书投放到公共场合,让下一位爱书人阅读。一本书以随机的方式被素不相识的人传阅,让志趣相投者可能因此结为朋友。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)你的朋友想在他的书的扉页上写几句话,他已写了两句,请你再续写一句话,使之构成排比句且话题统一。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;_______________________,_______________________。(4分)
(3)学校准备于5月29日下午在学校操场举行“图书漂流”活动开启仪式,由你代表学校去邀请此次活动发起人李教授来参加本次活动,请你把对李教授说的话写出来。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)为了让“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去,请你为“图书漂流标签”设计一句温馨的提示语。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
文言文阅读
1.解释文中加点的词语。(4分)
(1) 中间力拉崩倒声 (2)几欲先走
(3)京中有善口技者 (4)施八尺屏障
2把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)宾客意少舒,稍稍正坐。
(2)忽然抚尺一下,群响毕绝。
3.文章结尾交代道具的 是为了侧面烘托口技表演者技艺的 。(2分)
4.为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是 ( ) (2分)学科网
A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。学科网
B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。学科网
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。学科网
D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。学科网
5. 简析宾客们“伸颈,侧目,微笑,默叹”的神态,表现了他们欣赏口技表演时怎样的情况?(3分)

第四组#
1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.确凿(záo) 桑畦(qí) 字帖(tiè) 蝉蜕(duì)
B.惩罚(chěnɡ) 抽屉(tì) 亘古(ɡènɡ) 攒成(cuán)
C.祈祷(qí) 嫉妒(jí) 炽痛(chì) 泥泞(nìnɡ)
D.魅力(mèi) 闭塞(sāi) 校补(jiào) 胡骑(jì)
2、下列词语中书写无误的一项是( ) (3分)
A、人迹罕至 来势汹汹 骇人听闻 荒草凄凄
B、回环曲折 历尽心血 锲而不舍 戛然而止
C、一拍即合 提心吊胆 眼花缭乱 马革裹尸
D、略胜一筹 搏学多识 尽态极妍 锋芒毕露
3、加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.上课了,教室里传出同学们慷慨激昂的读书声。
B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人流连忘返。
C.他办事不与人商量,喜欢鲜为人知,不考虑后果,常常妨害大家的利益。
D.多少年来,弟弟到处打听哥哥的下落,望闻问切,让人佩服。
*4、下列句子中关于文学知识的说法无误的是( ) (3分)
A、《猫》选自《郑振铎文集》,福建长乐人,现代作家、学者、翻译家。
B、闻一多是一位诗人、学者和民主战士,他的诗集《红烛》和《死水》是当代诗坛的经典之作。
C、莫泊桑、福楼拜、都德都是法国作家,歌德是德国作家。
D、《爸爸的花儿落了》是一篇散文,作者林海音,原名林含英,小名英子,是香港作家。
*5、下面语段中句子有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(4分)
三月,北山中学第七届校园文化艺术节拉开帷幕。①三月,是一个大地回春,也是春暖花开。②同学们在艺术节大显身手,既是为了使自己的能力得到提高,也是为了展现自己的才华。③在演讲比赛、现场书画大赛、十佳歌手大赛、辩论赛中,同学们充分发扬自己的特长,展现了我们北山学子的风采。④特别是闭幕式,节目大多是以舞蹈为主,深深吸引了同学们,也得到了学校领导的高度评价。
⑴第①处成分残缺,应在 后加上 。
⑵第②处语序不当,应将 和 调换位置。
⑶第③处搭配不当,应将 改为 。
⑷第④处句式杂糅,应改为 。
6、仿造示例续写句子,使下面的文段构成排比。(4分)
聆听春天,就是凝视春草上露珠的晶莹;
聆听春天,就是 ;
聆听春天,就是 。
7、综合性实践活动——《我也追星》。(10分)
(1)、请列举一位你喜欢的明星的名字,并说说你喜欢的理由。(2分)

(2)、中央电视台“第15届青年歌手大奖赛”决赛正如火如荼地展开,其中有一个90秒钟“快问快答”环节,考查选手们的综合素质,不少歌手连一些常识题都会答错,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是描写的哪个季节?绝句有几句?“铁杵成针”与哪个人物有关?请你告诉他们正确答案吧!(3分)

(3)、对于歌手常识题得分较低的现象,你有何看法?请说出你的见解。(2分)

(4)、中学生追星是利大于弊还是弊大于利?请从下面任选三个或三个以上的词语写一段话,表达你的追星态度。(50字左右)(3分)
盲目 崇拜 提升 适可而止 积极 迷失 冷静 兴趣 进取 榜样
_____

文言文
1.解释加点的词。 (2分)
(1)众妙毕备(    ) (2)众宾团坐 ( )
(3)夫叱大儿声( ) (4)宾客意少舒 ( )
2、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。 (2分)
  
3、选择恰当的表示时间的词语,填在括号里,并在横线上解释词语。(5分)
  既而   俄而   少顷   一时   未几
(1)( )____________但闻屏障中抚尺一下。
(2)( )      ,儿醒,大啼。
(3)当是时,妇拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,(  )   齐发,众妙毕备。
(4)(  )     夫齁声起,妇拍儿变渐拍渐止。
(5)(  )     百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
4、用现代汉语说出下列句子的意思。 (4分)
(1)满坐寂然,无敢哗者。
(2)一时齐发,众妙毕备。
(3)又夹百千求救声,曳屋许许声
(4)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

5、思考并回答下列各题。(2分)
(1)“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是 (   )。
 A.毕业典礼  B.毕生精力  C.丑态毕露
(2)“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是 (  )。
A.莫名其妙  B.至理名言  C. 有名无实

第五组#
1.下列加线字读音完全正确的一组是( ) (3分)
A.哺育(bǔ) 骊歌(lí) 嫉妒(jì) 人迹罕至(hǎn)
B.讪笑(shàn) 叮嘱(dīng) 可汗 (kèhán) 伫立(zhù)
C.地壳 (qiào) 哽咽(gěng) 迸发(bèng) 锲而不舍(qì)
D.祈祷(qí) 踱步(duó) 炽热 (zhì) 鲜为人知(xiǎn)
2、下列词语字形有误的一项是( )(3分)
A.相宜 丑陋 瞬息 人迹罕至
B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋
C.书塾 幽寂 搏学 来势凶凶
D.瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻
3.下列加点词语运用不正确的一项( ) (3分)
A今年全国人大代表、重庆一中校长鲁善坤的提案是《推进高中新课改的建议》,新课改设计的课程标准偏多偏难了。对一些令人担忧的措施和“走过头”的行为,要进行必要的修正。
B.2012年3月28日,我校唐宏宇副校长负责的“‘六个为主’的有效课堂教学的实践研究课题”开题会在重庆一中寄宿学校隆重召开,市教科院的领导莅临我校指导工作。
C.3月24日,中国重庆第十三届垫江牡丹文化节在垫江拉开帷幕。4月中旬是赏牡丹的最佳时节,许多游客沥尽心血不远万里前去欣赏满山遍野的牡丹花。
D.他们相同的思想、哲学观点和才能,共同的趣味、生活和梦想,相同的文学主张和狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。
*4.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。
B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,“我”也长大成人,语带双关,含义十分丰富。
C.《伤仲永》选自《乐府诗集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
D. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
*5.下列画线句子都有语病,请按要求修改。(4分)
进入足中以来,①通过一学期再加上近两个月的学习,使我深深体会到:要学好功课,认真听讲是关键。②上课时必须汇聚注意力,③只有注意力集中了,才能攻破难点,把握重点。④以前,我上课总是常常搞小动作,思想开小差,有时老师讲到什么地方了都不知道,身在课堂,心在操场,必定学不好功课。
第①句:成分残缺,应 ;
第②句:搭配不当,应将 改为 ;
第③句:语序不当,应将 与 交换位置;
第④句:词语赘余,应删去 。
6.名著阅读。(4分)
班级举行“我愿与 交朋友”的读书活动。请从自己阅读的名著中任选一个人物,先写出他(她)出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。
我愿与 交朋友,他(她)是《 》中的人物形象,我愿与他交朋友的理

------【以上为无格式内容概要,如需完整内容请下载】------