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    人教版初中语文七年级下册 - 综合练习

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  • 时间:  2016-02

人教版七年级下现代文阅读练习

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第一次打猎
【英】 阿瑟·戈登
今天是庄严的日子,14岁的杰里米要第一次打猎。   其实,他并不喜欢打猎。自从父亲给他买了支猎枪,教他瞄着泥鸽子射击,并说要带他来海湾这个小岛打猎,他就不高兴。但他决定要把这件事对付过去,因为他爱父亲,世上他最希望得到的就是父亲的赞扬。今天早上如果一切顺利,他知道他会受到赞扬的。   来到面海的埋伏点,天已大亮。在海湾的远处,一长串野鸭在冉冉上升的旭日的背景下一掠而过。   为了缓和一下情绪,他以水银色的水面为背景给他父亲拍了一张侧面照片。接着他匆忙把照相机放在架子上,拿起枪。   父亲向前倾身,眯缝着眼睛说:“有一小群正向这边飞来。低下你的头。到时我会叫你。”   杰里米心跳得厉害,他心里在期望:不要来,野鸭都不要往这边飞。   不过它们不断向这边飞来。“四只黑的,”他父亲说,“还有一只马拉特鸭。”他听到空中鸭翅振动的呼啸声。野鸭张大翅膀,开始兜圈子。他父亲低语:“准备。”   它们来了,警惕地昂着头,翅膀优雅地成弯形。那只马拉特鸭正在降落。现在,它放下那双橘黄色的腿,准备降到水面。来了,来了……。   “好!”杰里米的父亲喊道。他握着枪站了起来,“打吧!”   杰里米机械地服从着命令。他站起来,像父亲曾教他那样俯身瞄准。   这时,野鸭群已发现有人,纷纷四散飞走。那只马拉特鸭好像有线在牵引一样,一下子又飞了起来。它在空中逗留了一秒钟。杰里米想扣扳机,结果没有动手指,那只野鸭此时已乘着气流,一下子飞得无影无踪。   “怎么啦?”父亲问。   杰里米双唇颤抖,没有回答。“怎么不开枪?”父亲又问。杰里米关上保险,把枪小心地放在角落里。“它们这样活生生的……”他说着便哭了起来。   他坐着掩脸而哭,让父亲高兴的努力失败了。他失去了机会。   他父亲好一阵子没有说话,在杰里米身边蹲下,说:“又来了一只,试试看吧。”   杰里米没有放下掩脸的手,“不行,爸爸,我不能。”“快点,来,不然它会飞走的。”   杰里米感到一样硬东西触到他,一看,原来父亲递给他的不是枪,而是照相机。“快,”父亲和蔼地说,“它不会老停在那里的。”   杰里米的父亲大声拍手,惊得那只大野鸭抬头振翅飞去。杰里米放下相机,“我拍到它了,”他的脸神采飞扬。   “是啊?很好。”父亲拍拍杰里米的肩膀。杰里米在父亲的眼睛里并没有发现失望的表情,有的是自豪感、理解和爱意。“没问题,孩子,我就一直爱打猎,但你不一定要有这种爱好。决定不干一件事时也需要勇气。”他顿了顿,“现在你来教我照相好吗?”

练一练
阅读全文,你觉得杰里米是个怎样的孩子?
第七自然段划线句子对野鸭飞临为什么作如此细致的描写?
第十三自然段中杰里米为什么“掩脸而哭”?
结尾处,杰里米在父亲的眼里看到的是“自豪感、理解和爱意”,请说说它们的具体含义。
自豪感:
理解:
爱意:
这是一篇读了让人感动的小说,举出最让你感动的一处人物描写,说出它打动你的地方。
举例:
赏析:

我没有钓住那条鱼
【美】约翰·格里夫·韦蒂尼
我首次钓鱼的情景至今依然历历在目,仿佛刚刚发生在昨天一般。在我这一生中,尽管有过许多令人兴奋的时刻,然而,从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿,跟着他穿过树林,在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。       记得那是初秋时节的一天,温和的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。一路之上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜妍可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。多年的垂钓经验使叔叔深信何处小狗鱼最多,于是他特意将我安排在最有利的位置。 我模仿叔叔钓鱼的样子,甩出钓鱼线,宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴巴地等候着鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有,我不免有些失望。“再试试看。”叔叔鼓励我道。忽然,诱饵消失得无影无踪了。“这回好啦,”我暗忖,“总算来了一条鱼!”我赶紧猛地一拉鱼竿,岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂,把钓线抛扔出去,但提出水面时却是空空如也。我望着叔叔,脸上露出恳求的神色。“再试一遍”他若无其事地说,“钓鱼人得有耐心才行”。       突然间,好像有什么东西在拽我的钓线,旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。      “叔叔叔叔!”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”      "还没有哩”叔叔慢条斯理的说。他的话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑,眼看快到手的猎物失去了。
我感到分外伤心,满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩,安上诱饵,又把鱼竿塞到我手里,叫我在碰一碰运气。      “记住,小家伙,”叔叔微笑着,意味深长地说,“在鱼儿还未拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样,结果干了蠢事。事情没办成之前就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也无需自夸,这不是明摆着的吗?”      打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,就情不自禁地回想起小河边垂钓的那一幕,回忆起叔叔那一句格言警句般的忠告:“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。”
钓鱼的过程中“我”的心情有一个明显的起伏过程,请从文中选择能表现“我”心情变化的词语填写在下面的空格中。
兴奋 沮丧
文章第二自然段开头景物描写的主要作用有哪些?
文中“叔叔”是个怎样的人?请结合第二至第五自然段对“叔叔”的具体描写略作分析。
我觉得文中的叔叔是个 的人,因为

请结合全文,说说“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。”这句话有什么言外之意。
本文虽为翻译作品,但译者的用词用句颇有表现力。请从两个划线句中任选一句,结合上下文对其加点部分作些赏析。
A、温和的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影。
B、那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河心。
我选 句。我欣赏这句的原因是

父亲的难题
【美】拉里森
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。 一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的 60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?” 爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” “乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!” “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。” 小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”它倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子在中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上…… 1、阅读第一、二自然段,写出与“又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。”中的“又”字相呼应的句子。
2、第四自然段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,”中“一阵”能否改成“一眼”?为什么?
3、第五自然段中“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的含义是什么?
4、第六自然段中的“谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!(①)”一句与第八自然段中的“即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!(②)”一句能否对调?为什么?下列分析正确的一项是( )
A.能对调,因为①句“乌龟的胜利……跑赢兔子”句首尾衔接自然,②句与“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的”一句陈述的对象都是乌龟。
B.能对调,因为这两句都是保罗反驳父亲看法的依据。
C.不能对调,因为①句是证明“乌龟一定事先知道……”一句的理由,而②句是用来反驳“它是坚持不懈的努力……”一句的。
D.不能对调,对调以后小保罗的看法就不明确了,因为证据无力了。
5、对父亲遇到“问题”的根本原因,分析正确的一项是( )
A.父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因。
B.儿子对已“听腻的”寓言故事不再感兴趣。
C.儿子死钻“牛角尖”而固执己见。
D.儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。
6、对乌龟取胜的原因,小保罗的父亲认为是 ,而小保罗则认为是 。
7、这篇小小说记叙了小保罗父子 的故事,反映了 (每处不得超过20个字)