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    人教版初中语文七年级下册 - 6 *黄河颂

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  • 时间:  2016-02

《黄河颂》教学案2

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七年级语文学科教学案
班级: 姓名:
课题
黄河颂

课型
授课时间
累计课时
主备人
审核人









一、学习目标
知识与技能:①努力培养朗读、感悟和理解能力,培养鉴赏诗歌的能力。
②体味歌词意境,积累经典语言。 。
过程与方法:①运用质疑、感悟、联想和探究的学法。
②通过拓展学习建立对黄河的整体认识。。
情感态度与价值观:①深刻感悟黄河的英雄气概,深入理解中华民族的坚强品格。②激发热爱祖国的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 
二、学习重点:①努力培养朗读、感悟和理解能力,培养鉴赏诗歌的能力。②体味歌词意境,积累经典语言。 。
三、学习难点:有感情地朗读诗歌,在理解诗歌的象征手法的基础上,感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。 。
四、学习方法:朗读法
五、学习流程(第一课时)
(一)课前预习与展示:
1、介绍写作背景:
2、介绍作者:

3、加点字注音
浊流 狂澜 山巅 屏障 澎湃
哺育 九曲连环
(二)合作探究
1、全诗可以分成几部分?

2、“绘黄河”部分描写出黄河怎样的特点?
3、“颂黄河”从几个方面歌颂黄河的?
4、我们要学习黄河什么样的精神?
5、概括文章主旨
(三)应用拓展
搜集描写黄河的诗歌。
(四)当堂检测
(五)布置作业
(六)板书设计

(七)教学反思
(八) 教学预设