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首页>人教版初中语文七年级下册>16 社戏
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    人教版初中语文七年级下册 - 16 社戏

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  • 时间:  2016-02

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《社戏》ppt课件(10页)

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《社戏》ppt课件(10页)
社戏
鲁迅
樱桃园镇实验中学 张广奎
学习目标:
理清小说主要情节脉络。
揣摩精彩细腻的描写。
体会作者情感,感受风景美、人情美。
说一说:
一、自选一个角度概括全文内容,力求用最简洁的词语来表达。
提示:可从“时间”“事情” 等方面去思考。
二、从情节上看:那夜的戏好看吗?那夜的豆真的很好吃吗?说说你的理解。
议一议:
那夜的戏未必是好戏,那夜的豆也不过是平常的豆。但作者用“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”这句充满感情的话做了概括。
这不矛盾吗?
看戏
月夜行船
“偷豆”
谈一谈:
戏未必是好戏,豆也不过是平常的豆,却让“我”有了最难忘、最美好的回忆。那么,真正令“我”难忘的是什么?
化用流行语:
迅哥儿看的不是戏,是 。
迅哥儿吃的不是豆,是 。
穿越时空隧道,我们发现:“天生担道义,浩然走天下”的鲁迅的童年,原来和我们的一样都充满着童真童趣。
让我们在大师的指引下,用灵动的笔触去“撷取”童年的“贝壳”吧!
课下练笔:
1.你的身边也有文中这样的朋友和长者吗?你有过类似的体验吗?写成小片段,跟其他同学交流。

2. 借鉴本文的写法,追忆自己快乐的童年生活,写一篇作文。
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谢谢大家,再见!