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    人教版初中语文七年级下册 - 17 安塞腰鼓

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  • 时间:  2016-02

《安塞腰鼓》课件

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《安塞腰鼓》课件
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你知道这是什么鼓吗?
腰鼓
你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?
陕北的安塞
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安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体,是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。可由几人或上千人一同进行。
它是陕北高原特有的地域文化现象,也是陕北人精神风貌的象征,在古代既是激励边关将士冲锋陷阵,浴血奋战的号角,也是将士凯旋归来的欢迎曲。如今它已成为中华民族坚毅不屈,积极进取的精神象征。
安塞腰鼓
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3
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安 塞 腰 鼓
刘 成 章
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5
生 字 注 音
xuàn tóng tián
kàng huì jī
zhuó rǒng mò
jiá páng bó
旋风( )瞳仁( ) 恬静( )
亢奋( )晦暗( ) 羁绊( )
烧灼( )冗杂( )蓦然( )
戛然而止( ) 磅礴( )
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6
3、解释下面的词语。

大彻大悟:
惊心动魄:
叹为观止:
戛然而止:
彻底领悟。
形容感染力极强,动人心弦。
赞美看到的事物好到了极点。
声音突然中止。
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7
这篇文章的主要内容是什么?
这是一首生命的赞歌,力量的赞歌。它粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力十足。
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8
安塞腰鼓
打鼓前1-4:(   )的腰鼓
打鼓中5-27:(   )的腰鼓
5-13:宏伟的场面
14-17:雄壮的(   )
18-22:击鼓的(   )
23-27:奇丽的( )
打鼓后28-30:(   )的腰鼓
安静
激昂
响声
后生
寂静
舞姿
根据提示完成文章结构图
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朗读课文,体会全文语速、语调的变化。
1-4自然段:语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
5-27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。
28—30自然段:语速较舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
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10
好一个安塞腰鼓!
好一个安塞腰鼓!
好一个黄土高原,好一个安塞腰鼓!
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。
间隔反复
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11
本文大量运用排比,有句子内部的,句与句,段与段之间的排比,试举例加以说明,并指出其表达效果
例:指出下列语段运用了哪些修辞手法,
并指出其表达效果。
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十个被强震不断激起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的脚步;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
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12
1、铿锵的短句。
2、激昂的排比。
3、疾猛的节奏。
内容和形式取得了完美的统一
语 言 特 点
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本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。
总 结
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◆请仿照给出的例句格式,完成句子。
例句:
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
拓展练习
仿句:这(鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等),
使——————————————————,
使——————————————————。
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15
作业:
请欣赏一段音乐,然后仿照《安塞腰鼓》将无形的音乐用语言表现出来。
要求:不少于400字数。