登录 / 注册
首页>人教版初中语文七年级下册>30 狼
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文七年级下册 - 30 狼

  • 格式:  DOC
  • 大小:     
  • 时间:  2016-02

同类资源

《狼》PPT课件
大小:1.16M
《狼》PPT课件2
大小:614K
《狼》PPT课件3
大小:2.3M
《狼》PPT课件4
大小:2.5M
《狼》PPT课件5
大小:3.42M

《狼》能力训练

请通过复制并粘贴到Word文档的方式获取以下完整内容

狼·能力训练

 

练一练

1.给加粗字注音。

行甚远(                       如故(   

其中(                       苫蔽成丘(    )(   

其下(                       眈相向(   

时(    )目似    )意甚(   

意将入(                       乃悟前狼假    

狼亦矣(   

2.你对课文了解吗?

1)《狼》选自________,作者是________________

2)《狼》叙述了________,告诉了人们________道理。

议一议

1.文中是怎样写狼的狡猾的?

2.屠户的机智表现在哪些地方?

3.作者对这件事有什么议论?

读一读

课内阅读:

①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

④少时,一狼径去,其一坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼寐,盖以透敌。

⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.解释加粗的字。

缀:                   顾:                   犬:                  洞:

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

3.文中加“▲”的两个“其”各代什么?

4.下边句子节奏划分正确的一项是

[    ]

A.其/一犬/坐于/前

B.后狼止而/前狼又/至

C.方/欲/行,转/视/积薪后

D.意将/隧入/以攻其后也

5.狼很狡猾,可终于自取灭亡,这个故事给了你哪些启示?

课外阅读:

子路见孔子。子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”……子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬而受教。”

1.解释句中加粗的字。

A谓以子之所能,而加之以学问。    徒:

B.南山有竹,不自直。                        柔:

C.岂可乎?                                            及:

D而羽之,镞而之。                        括:  砺:

2.翻译下列各句。

A.子曰:“汝何好乐?”

译文:

B.吾非此之问也。

译文:

C.括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?

译文:

3.本文讲的是________。主要运用了________的方法。

4.孔子用“括而羽之,镞而砺之”比喻什么?

________________________________________________________

5.孔子用“其入之不亦深乎”比喻什么?

________________________________________________________

写一写

展开想像,把本文改写成一篇白话故事。

 

参考答案

 

议一议

1.文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前,眈眈相向”“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中,意将陵入以攻其后也”“前狼假寐,盖以诱敌”等。

2.文章写出屠户的机智,主要是通过他的动作表现出来的。

“顾野有麦场……屠乃奔倚其下,弛担持刀。”“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中……屠自后断其股,亦毙之。”

3.“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”

读一读

课内阅读

1.紧跟  回头看  像狗似的  打洞

2.略

3.①“它们”,代两狼  ②“它”,指柴堆

4D

5.对于像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能心存幻想,妥协退让,否则,就没有出路。

课外阅读:

1A.只是  B.通“揉”  C.赶得上  D.通“刮”磨

2A.孔子说:“你有什么喜好?”B.我问的不是这个。

C.刮过了,并给它安上尾羽,装上铁头并把它磨锋利了,它进的不是更深吗?

3.学习的重要性  比喻

4.学习

5.学习的作用