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    人教版初中语文八年级下册 - 单元复习

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2016-02

人教版八年级下第六单元复习课ppt课件

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人教版八年级下第六单元复习课ppt课件
第六单元复习课
单元整体梳理
本单元所学课文
《陈涉世家》
《马说》
《送董邵南游河北序》
《与朱元思书》
《西湖游记二则》
《白雪歌送武叛官归京》
《雁门太守行》
《无题》
《天净沙 秋思》
《山坡羊 潼关怀古》
单元学习目标
1 初步了解本单元所涉及的几种体裁的基本特点
2领会课文内容,体会课文所表达的思想感情
3学习赏析古诗歌中的名句
4熟读背诵,积累精彩的句子
5掌握通假字、一词多义、古今异义、词性活用、
古语省略等古汉语基础知识
6能够阅读浅显文言文。
《陈涉世家》《马说》《送董邵南游河北序》《与朱元思书》
《西湖游记二则》《白雪歌送武叛官归京》《雁门太守行》
《无题》《天净沙 秋思》《山坡羊 潼关怀古》
从体裁看
属传记的是 ___________
属于论说的是___
属于赠序的是____
属写景抒情小品文的是_____
属于古体诗的是_________
属律诗的是______
属散曲的是_____________
从作者看
属于西汉的是__________
属于唐代的是_________
属于元代的是________
属于明代的是________
属于南朝梁的是_________
单元单课梳理
陈涉世家
a.《史记•陈涉世家 》
b.我国历史上第一次农民起义的经过,
显示了农民起义的伟大力量和历史意义。
c.陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是
怎样发动起义的?
d.重点段落背诵
《马说》
《送董邵南游河北序》
体裁
《马说》
《送董邵南游河北序》
论说
赠序
奇巧而言辩
恳切而意长
中心
《马说》
《送董邵南游河北序》
抨击社会现象
委婉劝说
《与朱元思书》
体裁
山水小品
结构


异水
奇山
由景生情、因情明志
鸢飞戾天者
望峰息心;
经纶世务者
窥谷忘反
《西湖游记》
内容
《西湖一》
叙游湖之始
《西湖二》
描最美之景
重点
《西湖一》
《西湖二》
所见、所感
前后照应
自检自测
一、解释下列课文题目中划线的词语
①《陈涉世家》
②《马说》
③《送董邵南游河北序》
④《与朱元思书》
⑤《雁门太守行》
⑥《山坡羊•潼关怀古》
二、解释下列句子中划线词的含义

吾恶知其今不异于古所云邪

才美不外见

尝与人佣耕

乃丹书帛曰“陈胜王”

负势 竞上,互相轩邈

望西都,意踌蹰

狐裘不暖锦衾薄

策之不以其道

花态柳情,山容水意

奇山异水,天下独绝
三、找出下列句子中的通假字

为天下唱
__通__

将军身被坚执锐
__通__

得鱼腹中书,固以怪之矣
__通__

食马者不知其能千里而食也
__通__

食之不能尽其材
__通__

其真无马邪
__通__

经纶世务者,窥谷忘反
__通__

公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余
__通__
四、在括号内补出句中省略部分
①上使( )外将兵
②守丞死,( )乃入据陈
③④
③天下苦( )秦久矣
④吴广素爱人,士卒多为( )用者
⑤广故数言欲亡……令( )辱之,以激怒其众
⑥独守丞与( )战( )谯门中
五、解释下列一字多义现象

然吾尝闻风俗与化移易
天下事有难易乎
贵人过而见之,易之以百金

执策而临之,曰:“天下无马!”
策之不以其道
策勋十二转,赏赐百千强

食之不能尽其材
其真不知马也
燕赵之士出乎其性

出郭相扶将
上使外将兵
项燕为楚将

乃丹书帛曰“陈胜王”
卒买鱼烹食,得鱼腹中书

扶苏以数谏故
车六七百乘,骑千余,卒数万人
六、说出下列划线词的古今义
今亡亦死
古义:
今义:
等死
古义:
今义:
今或闻无罪
古义:
今义:
皆来会计事
古义:
今义:
七、指出下列句中词性活用现象

乃丹书帛曰“陈胜王”
②将军身被坚执锐
③策之不以其道
④急湍甚箭,猛浪若奔
⑤茶毕,即棹小舟入湖
八、按下面的提示写出诗文句子
①《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,
红白映衬的两句诗是“_________,_______。”
②《史记·陈涉世家》中表现陈涉青年时代远大抱负的一句话
是“_______________。”

《史记·陈涉世家》中最能表现陈胜反抗精神的句子是“_____
________________。”
④《马说》一文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的
句子是“_______________。”
⑤诈称公子扶苏、项燕的目的是什么?_____________________
⑥《天净沙· 秋思》中抒发游子漂泊在外思乡凄苦之情的句子是
“_____,___________。”
⑦《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关雄险形势的句子是“_______
_,_______,_____________。
⑧李商隐的《无题》中描写坚贞不渝的爱情、至死不变的思恋
的名句是“___________,__________。”
去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土
九、阅读下面文言语段,并解答相应问题。
楚人有生而不知姜者,曰:“此从树上结成。”或曰:“从土里生长。”其人
固执己见,曰:“请与予以十人为质,以所乘驴为赌。”已而遍问十人,皆曰土里
生也,其人哑然失色曰:“驴则会付汝,姜还树生。”
北人有生而不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口,或曰:“啖菱须
亦有此物否?”曰:“前山后山,何地不有?”
夫姜产于土而曰树结,菱生于水而曰土产,皆坐(因为)强不知以为知也。
1.解释文中红体字的意思。
2.把划线句子译成现代汉语.
.
3.本文的寓意是:
4.我们学过杨朔的一篇散文,引用的诗句里面就用了“啖”字,意
思和本文的一样,那句诗是“___________,____
________。”
讽刺了那些不懂装懂,固执已见的人。
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