登录 / 注册
首页>人教版初中语文九年级下册>单元练习
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文九年级下册 - 单元练习

  • 格式:  DOC
  • 大小:     
  • 时间:  2016-02

人教新课标九年语文级下册第六单元测试卷

请通过复制并粘贴到Word文档的方式获取以下完整内容

人教新课标九年语文级下册第六单元测试卷

(测试时间:90分钟   满分:100+20分

一、基础知识及运用(共24分)

1、请给加点的字注音。(3分)

又何间焉(     )  望其旗靡(    )  形貌昳丽(    )  期年(     )

荷担者(       )  无穷匮(      )  窈窕淑女(    )  寤寐(     )

2、你能说出加点词语的意思吗?(3分)

A、肉食者鄙,未能远谋(          )

B、吾妻之美我者,私我也(        )

C、汝心之固,固不可彻(          )

D、溯洄从之,道阻且长(          )

3、找出句中的通假字,并解释其意思(3分)

A、小惠未徧,民弗从也 

     通                               的意思。

B、寒暑易节,始一反焉 

     通                               的意思。

C、甚矣,汝之不惠     

     通                               的意思。

D、一厝朔东,一厝雍南 

     通                               的意思。

4、下列句中不是倒装句的一项是(      )(3分)

A、何以战?                 B、此所谓战胜于朝廷

C、遂率子孙荷担者三夫       D、溯游从之,宛在水中央

5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是(     )(3分)

A、可以一战                    B、宫妇左右莫不私王

C、何苦而不平                  D、参差荇菜,左右流之

6、下列句子翻译不正确的一项是(     )(3分)

A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。

B、吾妻之美我者,私我也。

译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。

C、以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何?

译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢?

D、溯洄从之,道阻且右。

译文:逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折。

7、按要求默写课文中的句子。(七题任选六题,共6分)

A、               ,未能远谋。

B、衣食所安                 ,必以分人。

C、                                         ,受上赏。

D、令初下,群臣进谏,                  。

E、蒹葭苍苍,            。

F、蒹葭萋萋,            。

G、蒹葭采采,            。

二、阅读欣赏(36分)

    (一)阅读下列文言语段,回答8-18题(25分)

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

8、解释下列加点的字。(2分)

  A、①公问其故(        ) ②故克之(         )

  B、①望其旗靡(        )  ②公问其故(       )

9、“惧有伏焉”中的“焉”字,相当于现代汉语的兼词,“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法,意思与此相同的一句是(       )(2分)

A、寒暑易节,始一反焉               B、不入虎穴,焉得虎子

C、率妻子邑人来此绝境,不复出焉     D、又何间焉

10、在下面括号内填上省略的字。(2分)

一鼓作气,再(    )而(    )衰,三(   )而(   )竭。

11、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。(2分)

A、公与之乘      指代:                    

B、登轼而望之    指代:                    

C、故克之        指代:                    

D、故逐之        指代:                    

12、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 (    ) (2分)

  A、齐国是大国,兵力雄厚。       B、按照“穷寇勿追”的军事原则。

  C、等待追击的有利时机。         D、鲁国军队的勇气已经衰竭。

13、第一段的主要内容是(   )(2分)

  A、说明追击齐师的时机         B、记叙长勺之战概况

  C、描写齐师败绩的情况         D、记叙曹刿的军事才能

  14、第一段通过写曹刿的言行,表现他(   )(2分)

  A、忠于国君的思想。             B、深谋远虑并协助国君指挥作战。

  C、冲锋陷阵的勇敢精神。         D、临阵从容、胸有成竹,善于掌握战机。

  15、第二段表达的主要内容是(  )(2分)

  A、曹刿论述战争取胜的原因     B、叙述长勺之战的全过程

C、论述作战主要靠勇气       D、交代鲁国战胜了齐国

16、根据文段内容填空(3分)

A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是:                                      

  B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是:                             

C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是:                           

17、选文略写战争的过程,而详写曹刿和鲁庄公的谈话,作者的用意是什么?(3分)

答:                                                                    

                                                                        

  18、从写作方法上分析,对鲁庄公的描写(公将鼓之、公将驰之、公问其故)在文中起什么作用?(3分)

    答:                                                                    

                                                                            

(二)阅读《关雎》,回答19-22题(11分)

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

优哉游哉,辗转反侧。

参差荇菜,(①)。

窈窕淑女,(②)。

参差荇菜,(③)。

窈窕淑女,(④)。

19、请解释下列加点的字(4分)

A、君子好逑:                               B、参差荇菜:             

C、寤寐求之:                               D、左右芼之:            

20、选择下列诗句放到文中①②③④处,保持诗文的完整,正确的顺序是①    ②     ③      ④       (2分)   

A、钟鼓乐之  B、左右采之  C、左右芼之  D、琴瑟友之

21、请从诗中找出三个成语(3分)

A、                      

B、                      

C、                     

22、下列说法有误的一项是(  )(2分)

A、《关雎》选自《诗经·秦风》,是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。

B、“兴”是本诗的主要表现手法。

C、本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。

D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词,更增强了诗歌音调的和谐。

三、作文(40分)

    23、按要求完成下面的作文。(40分)

提示:

        在人的一生中,果断坚定,把握机会,就可能品尝到成功的欢乐;犹犹豫豫,瞻前顾后,就可能错过很多机会,甚至留下永远的遗憾。不是吗?想想看,由于鼓起勇气,把握住了机会,你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手,你可能高质量地完成了一个复杂的实验,你可能说出了积蓄已久的心里话;相反,由于胆怯畏缩,犹豫不决,你可能失去过一个展示自己的机会,你可能和一段纯真的友谊擦肩而过,你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……请你写一篇作文,写出你初中生活中类似的经历和感受,或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。

要求:

    1、自拟的题目,文体不限。

2、字数600字以上。书写要工整,标点要正确。

四、附加题(20分)

阅读下面文言短文,回答24-29题:

                                  去 私

晋平公问于祁黄羊(祁黄羊,晋大夫,名奚,字黄羊)曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐(解狐,人名)可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。 

居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公日:“善。”又遂用之。国人称善焉。

孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”

24、下面各组加点字的意义不相同的是(       )(选项非只一个)(2分)

晋平公问于祁黄羊曰                国人称善焉

A、                               B、

告之于帝                          京中有善口技者

又遂用之                          君问可,非问臣之仇也

C、                                D、

后遂无问津者                      祁黄羊可谓公矣

25、下列句中“之’字与“臣之子”中的“之’用法相同的两项是(     )(2分)

A、孔子闻之                B、吾欲之南海,何如

C、午非子之子耶            D、菊之爱,陶后鲜有闻

26、判断下列理解的正误,正确的在括号内打“√”,不正确的打“X”。(4分)

A、“遂用之”,是说解狐被祁黄羊任用做县令(     )

B、“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间(       )

C、“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话(       )

D、孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇,内举不避子”(        )

27、与“其谁可而为之?”语气相同的一句是(         )(4分)

A、解狐非子之仇邪?                  B、其如土石何?

C、孔文子何以谓之“文”也?          D、有朋自远方来,不亦乐乎?

28、翻译下面的句子。(4分)

A、君问可,非问臣之子也。

译:                                                                  

B、善哉,祁黄羊之论也!  

译:                                                                  

29、对这个故事的中心内容,概括准确的一项是(          )(4分)

A、通过对晋平公任用贤才的事迹的描写,赞扬了晋平公知人善用的优秀品质

B、通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质

C、通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊以国家利益为重,不顾个人恩怨的优秀品质

D、通过对晋平公任用贤才的事迹的描写,赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。

 

第六单元

1、jiàn  mǐ  yì  jī  hè  kuì  yǎotiǎo  wùmèi  2、A、鄙陋,文中指目光短浅 B、偏爱C、通 D、上水、逆流  3、A、“徧”通“遍”;遍及,普遍  B、“反”通“返”;往返 C、“惠”通“慧”;聪明  D、“厝”通“措;放置   4、D  5、D   6、B  7、A、肉食者鄙B、弗敢专也 C、群臣吏民能面刺寡人之过者  D、门庭若市 E、白露为霜 F、白露未晞 G、白露未已  8、A、①缘故 ②所以 B、①他们的 ②指代“克”,即“取胜的” 9、C  10、鼓,气;鼓,气  11、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师   12、C  13、B 14、D  15、A  16、A、公将鼓之。 B、下视其辙,登轼而望之。C、一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈。17、突出文章的主旨:表现“非肉食者”——曹刿的“远谋”,即远见卓识和军事才能。 18、衬托曹刿的“远谋”。19、A、配偶。B、长短、高低、大小不齐。C、寤,醒时。寐,睡时。这里指日日夜夜。D、挑选。20、①B②D③C④A  21、A、梦寐以求 B、求之不得 C、辗转反侧 22、A  23、略(作文) 24、B、D  25、C、D  26、A、×  B、×C、×  D、√   27、C(其他三句都是反问) 28、A、您问的是谁适宜,并不是问谁是我的儿子呀。B、真好啊,祁黄羊的建议!  29、C