语文答案：一.1D2接---截;励---厉;灸---炙;烂---滥.3C4D 6示例：诸葛亮,三顾茅庐;李白:举杯邀明月,对影成三人;文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青7略8(1)知之为知之,不知为不知,是知也;(2)例如:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(3)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.
二(一)9.支—肢 被—披 (1分)
10、①跑（赶快） ②等待 ③ 热水 ④气味 香气（2分）
11、①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。 ②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（2分，每题1分。第①题“辞、色”的翻译应注意互文义，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之善”的翻译）12、．（2分）示例：凿壁偷光 囊萤映雪 头悬梁，锥刺骨 闻鸡起舞
13、参考示例：（1）学习的动力源于浓厚的兴趣　（2）向人求教要谦虚诚恳　（3）学习要敢于发问　（4）学习要有主动性　（5）学习要勤奋刻苦　（6）以读书为乐，就会不畏艰难。（抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述两点即可）
（二）（16分）14、（2分） 很有必要，山路崎岖漫长、绵绵无尽，正是书立考试迟到的原因。
15、（4分） 第一次吼，是徐老师嘱咐和鼓励，流露出欣喜之情；第二次吼是徐老师焦急和愤怒的表现 。16、（3分）同意, 这样写更真实地反映了一个农村民办老师对教育事业的热爱以及他最低的要求。17、（2分） 这个老师连“奥林匹克”都不知道 ，可见农村办学条件之差；同时，也说明在这样的条件下，能够培养出数学考100分的学生，多么不易。18、（2分） 只有改变农村面貌，改变自己命运，才能再不迟到。19、（3分） 会。因为只有拼搏，只有奋斗，才能改变环境，改变自己。
(三）（12分）20、生活对于我们每一个人是公平的！对生活要心存感激。2分
21、作者用我们熟知的诗句有力地阐明了“人生，有时也需要一些起伏才显得更加有意义，才更懂得如何去珍惜并努力争取！”（生活中难免有的是起伏）这个道理；增加了文采。2分
22、比喻论证；使深奥的道理浅显化，生动形象地证明了生活是美好和富有希望的，人生是精彩而美丽的。3分
23、第6段阐释了生活中的困境与失败也是一种美景；从如何对待失败与困境的角度论证了我们应该感激生活，使论证更全面周严。3分
24.奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨 勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛 困难说：人生就是那在暗礁中行进的船 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的山路2分

（一）（12分）25．智商、勤奋、环境、营养、疾病等因素。（2分）评分标准：从文中提取信息可找出5点，少1个不扣分，少两个扣1分。26．营养因素对智力的影响。（2分）评分标准：意思对即可。27．运用列数字的说明方法，准确、形象地说明了大脑对氧的需求量是很大的。（3分）评分标准：讲明说明方法得1分，结合具体例子谈表达作用得2分。28．不能。有“明显”，让我们知道大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降的程度。去掉则失去了语言的准确性。（3分）评分标准：回答“不能”得1分，能谈出“明显”一词表示的含义，并能结合文章具体内容谈得1分，讲明去掉之后的弊端得1分。29．“近朱者赤，近墨者黑” 孟母三迁 舜举于畎田之间 （2分） 评分标准：写出典故或俗语的得2分，