中考总复习七上文言文
《童趣》
一、解释加点词
1、私拟作群鹤舞于空中（ ）（ ）2、项为之强（ ）（ ）3、徐喷以烟（ ）（ ）4、果如鹤唳云端（ ）5、以丛草为林（ ）6、盖一癞虾蟆（ ）7、方出神（ ）8、鞭数十（ ）9、二虫尽为所吞（ ）10、果如鹤唳云端（ ）
11、作青云白鹤观（ ）12、又留蚊于素帐中（ ）13、明察秋毫（ ）
二、翻译
1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣
2、心之所向，则或千或百，果然鹤也。
3、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观
4、舌一吐而二虫尽为所吞。
5、神游其中，怡然自得。
6、蹲其身，使与台齐。
7、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
三、简答
1、概括出文中描绘的三件趣事：___________ ，________________，__________________。
2、第一段中统领全文的一个短语是： 。点明时间的一个词语是 工
3、第二段中点明所写内容属想象的一个词语是__________
4、“余时有物外之趣”的原因是什么？（用原句回答）
5、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？写出三个
6、全文围绕一个“趣”字，第一段总写“有物外之趣”，第二、三段与“趣”字相应的表示作者感受的短语分别是 、 。
7、从文中你感到要怎样才能成为一个富有生活情趣的人？

8、每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件趣事。

《〈论语〉十则》
一、解释加点词
1、人不知而不愠（ ）2、吾日三省吾身（ ）（ ）3、与朋友交而不信乎（ ）4、传不习乎（ ）5、温故而知新（ ）6、可以为师矣（ ）7、罔（ ）8、殆（ ）9、是知也（ ）10、仁以为已任（ ）11、死而后已（ ）12、已所不欲，勿施于人（ ）（ ）13、士不可以不弘毅（ ）14、其恕乎（ ）（ ）15、择其善者而从之（ ）16、诲女知之乎（ ）17、可以为师矣（ ）18、然后知松柏之后凋也（ ）
二、找出下列句中通假字并解释
1、不亦说乎（ ）通（ ）________ 2、知之为知之，不知为不知，是知也。（ ）通（ ）________ 3、诲女知之乎（ ）通（ ）________
三、写出三个出自本文的成语： 、 、
格言警句两句：
四、对下列“而”字的用法归类
1、学而时习之2、人知而不愠3、温故而知新4、为人谋而不忠乎5、学而不思则罔6、见不贤而内自省也7、任重而道远8、死而后已
表顺接： 表转接： 表并列：
五、翻译下面句子。
1、士不可以不弘毅，任重而道远。
2、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

3、三人行，必有我师焉。
4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、其恕乎，已所不欲，勿施于人。
6、岁寒，然后知松柏之后凋也。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。
六、回答下面的问题。
1、士不可以不弘毅的原因是：____________________________。（用课文原句填写）
2、重表现在哪些地方？远表现在哪些地方？
答：_
3、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是
4、“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？

5、结合自已的学习经历，谈谈你对文中第七则内容的理解

七、按要求默写课文中的有关语句。
（1）与“举一反三是智慧的摇篮”意思相近的句子是：
（2）阐述学与思的辩证关系的句子是：
（3）揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：
（4）曾子经常反思的一些事是 ：_______________________________________________________
八、根据课文内容，将下面的有关内容用直线连接起来。
①学而时习之
②吾日三省吾身
A．求知态度 ③温故而知新
④学而不思则罔，思而不学则殆
⑤知之为知之，不知为不知
B．学习方法 ⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也
⑦三人行，必有我师焉
⑧士不可以不弘毅，任重而道远
C．修身做人 ⑨岁寒，然后知松柏之后凋也
⑩己所不欲，勿施于人
《山市》
一、解释加点词
1、然数年恒不一见（ ）2、高插青冥（ ）3、相顾惊疑（ ）4、念近中无此禅院（ ）5、无何（ ）6、碧瓦飞甍（ ）7、始悟为山市（ ）8、高垣（ ）9、连亘六七里（ ）10、莽莽（ ）11、历历在目（ ）12、一切乌有（ ）13、惟危楼一座（ ）14、霄汉（ ）15、窗扉皆洞开（ ）（ ）
16、裁如星点（ ）17、黯然缥缈（ ）18、逾时（ ）19、倏忽（ ）
20、市肆（ ）21、或凭或立（ ）（ ）
二、翻译
1、楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
2、倏忽如拳如豆，遂不可见。
3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

4、未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

5、既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

三、回答下列题
1、填空，写出山市发展变化的过程 ：孤塔—（ ）—（ ）—（ ）—消失2、依次写出文中出现的时间词： 、 、 、 、 、 、 。
3、请你用一两个词语或短语概括山市的特点： 、 。
4、为什么那时的人把“山市”叫做“鬼书”？
5、请联系有关知识，对“山市”这一现象作出科学解释。

《〈世说新语〉两则》
一、解释加点词
1、内集（ ）2、俄而雪骤（ ）（ ）3、撒盐空中差可拟（ ）4、未若柳絮因风起（ ）5、与友期行（ ）6、尊君在不（ ）7、去后乃至（ ）8、相委而去（ ）（ ）9、下车引之（ ）10、入门不顾（ ）11、公欣然曰（ ）
1、撒盐空中差可拟。
2、未若柳絮因风起。
三、简答
1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？
2、《咏雪》一文对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你从哪里看出？

3、你还可以说出两个形容飞雪的好比喻吗？
4、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。从本文中你得到什么启发？
《智子疑邻》《塞翁失马》
一、解释加点词
1、其家甚智其子（ ）2、天雨墙坏（ ）（ ）3、亦云（ ）4、暮而果大亡其财（ ）（ ）5、马无故亡而入胡（ ）6、人皆吊之（ ）7、此何遽不为福乎（ ）8、居数月（ ）9、将胡骏马而归（ ）10、堕而折其髀（ ）11、死者十九（ ）12、引弦而战（ ）13、父子相保（ ）14、不筑（ ）
二、翻译
1、此独以跛之故，父子相保。
2、暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

3、此何遽不能为祸乎
4、居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
三、分别写出两则寓言的寓意
《智子疑邻》
《塞翁失马》