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    人教版初中语文九年级上册 - 单元复习

  • 格式:  PPT
  • 大小:  278K    6张
  • 时间:  2016-02

人教版九年级上第四单元复习ppt课件

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人教版九年级上第四单元复习ppt课件
第四单元复习
考点概览
1.正确识记生字的读音,理解字词的含义及感情色彩。
2.了解每篇课文的文体常识和文学常识,包括作者及其代表作、写作背景等。
3.把握小说的情节结构,联系写作背景体会各篇的主题思想。
4.分析小说中所塑造的典型人物的性格特征,抓住刻画人物形象的方法分析。
5.联系每位作家的创造风格,分析各篇的艺术特色。
6.理解小说中议论和细节描写的作用。
读准下列字音:
祀 秕 恣睢 颧 栅 撬 拮据 栈
蛎 噎 绌 醺
攥 爝 噬
掌握下列词语的含义:
阴晦 、萧索、鄙夷、惘然、恣睢、迟疑不决、张皇、煞白、掂斤播两、相形见绌、俗不可耐、忐忑不安、体统、不三不四、狗血喷头、秋冷雁高、意兴阑珊、袍笏加身
把握情节结构及文章的主题:
《故乡》以 为线索,依次写了“我” 、 、 三个情节,以“我” 记忆中的故乡与现实中所见故乡的巨大变化为内容反映

《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇盼望
为叙事明线,以于勒的 为暗线,着重写了菲利普一家 (故事的 )、 (故事的 )、 (故事的 )、 (故事的 )的过程,充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度,画出了一幅资本主义社会里, 则不认弟的触目惊心的惨相,揭示了
“我”回故乡的见闻感受
回故乡
在故乡
离故乡
辛亥革命前后农村破败,
农民痛苦生活的现实,深刻指出了由于受封建传统观念的束缚,人与人之间的冷漠、隔阂,表达了作者否定旧世界,创造新生活的强烈愿望。
于勒从海外发财归来
贫富变化
盼于勒
开端
赞于勒
发展
遇于勒
高潮
躲于勒
结局
贫穷
资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
典型形象的刻画:
分析人物性格,主要从塑造人物的方法入手。小说塑造人物的方法有 (包括容貌、姿态、服饰等)、
和 描写,还有 和 描写。
《故乡》中的闰土这一旧中国广大劳苦民众的代表,作者借助 、 、 的描写来刻画。前后的变化让我们感到成年闰土深受 的毒害成了一个 的“木偶人”。
《我的叔叔于勒》主要通过人物的 的描写揭示人物的内心世界,让我们感受到菲利普夫妇
的性格特征。
《范进中举》范进见报帖后发疯的一段,作者从范进的
和 描写中,把一个深受 毒害的可鄙又可怜的读书人形象呈现在大家面前。
外貌
行动
语言
心理
正面
侧面
外貌 语言 动作
封建礼教
愚昧、落后、精神麻木
言行神态
自私、冷酷、势利、惟利是图
语言
动作
腐朽的科举制度
品析小说的艺术特色
(1)对比手法的运用
(2)运用夸张的手法达到讽刺的效果
(3)运用巧合和悬念
(4)环境描写的烘托作用