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    人教版初中语文九年级上册 - 单元复习

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  • 时间:  2016-02

人教版九年级上第六单元复习导练

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第六单元复习导练
  [单元温馨提示]
    同学们,俗话说:“三分文章七分读”“书读百遍,其义自见”。本单元的文章都是脍炙人口的名篇,相信你在反复的涵咏玩味中,会体会到中华文化的博大精深。下面,就请检测一下自己的学习成果吧!
   语基检测站[不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。看看你积累了多少?]
   1.给下列加点字注音。
   以数谏故(   上使外将兵(     休祲降于天(    先主遂诣亮(     )
   2.解释下列句中加点的词。
   ①辍耕之垄上                      ②会天大雨 
   ③寡人谕矣                        ④引喻失义 
   3.根据提示,按要求默写古诗文。
   ①《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的“                    ,             ”意思一致。
   ②《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 ,本词的主旨句是                                 
   ③范仲淹在《渔家傲 秋思》中,下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是                 ,                    
   ④《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是         ,       
   ⑤请你再写出一处古诗词中描写“愁”的诗句。
   
   ⑥《江城子 密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的句子是 , 。 
   4.班上准备开展题为“话说千古风流人物”的综合性学习活动,请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选),按后面要求做好准备。
   感动中国2004年颁奖词 (节选)
   任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!
   一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!
   (1)请你推荐一位令自己感动的英雄(或智者、文人、偶像……)
   人物姓名:           
   (2)写一段一百字左右的话,向同学们介绍这位令你感动的人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。
   

古文演练场[让我们穿越时间隧道,徜徉于中国古代文化的长河,去追寻现代汉语的渊源,品味那愈久弥香的经典。]
   阅读下面的古诗文,完成文后的问题。
   (一)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 
辛弃疾
   醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
   马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。
   5.“八百里麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
   
   6.全词抒发了作者怎样的思想感情?
   
   (二)鹧鸪天 
辛弃疾 
   陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
   山远近,路横斜,青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
   [注释:①些:语气词。②青旗沽酒有人家:指山村酒家。青旗,酒家招牌。沽,卖。]
7.这首词的内容与《西江月 明有别枝惊鹊》相同,都是描写 

8.词的上片在描写春天的景象里,有哪几个词用得非常传神?

9.“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感?
   
   (三)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起。夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩。而戌死者固十六七。且壮士不死即已,死即单大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
   10.解释加点的词语。
   ①广故数言欲亡 
   ②尉果笞广 
   ③从民欲也 
   11.翻译下列句子。
   ①藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
   
   ②为坛而盟,祭以尉首。
   
   12.吴广为什么要故意激怒将尉?
   
   13.陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?
   
   14.你如何评价陈胜的“王侯将相宁有种乎”这句话?发表自己的看法。鼓励有创新的看法。
   
   (四)诫外甥
诸葛亮
   夫志当存①高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞②,使庶几之志③,揭然有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎④,广咨问,除嫌吝⑤,虽有淹留⑥,何损于美趣?何患于不济?
   若志不强毅⑦,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏⑧于凡庸,不免于下流⑨矣。
      注:①存:思念。②凝滞:指郁结在胸中的俗念。③庶几之志:接近或近似于先贤的志向。庶几,接近,近似。④细碎:琐碎的杂念。⑤嫌吝:嫉妒和贪心。⑥淹留:德才不显于世。⑦强毅:刚强坚毅。⑧窜伏:埋没之意。⑨下流:指才智品行低劣的一类人。
   15.出自本文的一句名言是 ,请再写出诸葛亮的一句名言:
   16.翻译下列句子。
   虽有淹留,何损于美趣?何患于不济?
   
   17.读完本文后,你得到哪些教益?
   
   
   (五)渑池之会
   王许之,遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年某月,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王比悦,为一击缶。相如顾召赵御史,书曰:“某年某月,秦王为赵王击缶”。秦之群臣说:“请以赵五十城为秦王寿”。蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。
   注:靡:退下。 竟:终了。
   18.解释加点字的意思,并翻译句子。
   ①寡人窃闻赵王好音
   
   ②秦王怒,不许。
   
   ③左右欲刃相如
   
   ④请以秦之咸阳为赵王寿。
   19.从文中可以看出蔺相如是个怎样的人?
   
   20.王认为蔺相如“功大”是否有理由?
   
   21.请用成语说明渑池会后廉颇蔺相如之间发生的故事。
   (六)
   南昌某,父为国子助教,随任在京。偶过延寿字街,见书肆中一少年数钱买《吕氏春秋》,适堕一钱于地,某晴以足践之,俟其去而俯拾焉。旁坐一翁,凝视良久,怒起,叩某姓氏,冷笑而去。
   后某以上舍生入誉录馆,谒选,得江苏常熟县尉,束装赴任,投刺谒上台。时潜庵汤公巡抚江苏;十谒不得一见。巡捕传汤公命:“今某不必赴任,名已挂弹章矣。”问所劫何事,曰:“贪。”某自念;尚未履任何得有赃款必有舛误。急欲而陈。巡捕入禀,复传汤公命曰:“汝不记昔年书肆中事耶?为秀才时,尚且一钱如命,今侥幸作地方官,能不为纱帽下之窃贼乎?请即解组去。”其始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,逐渐愧罢官而去。(清•沈起凤《谐铎》)
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   注释:①国子:国子监,古代最高教育行政机构兼最高学府。②上舍生:太学生的一种,可通过公试授官。③誉录馆:古代考试机构。④谒逸:在吏部等候选派。⑤刺:名片。⑥上台:上司。⑦潜庵汤公:汤斌,字孔佰。清代某著名清官。⑧弹章:弹劲的奏章。⑨舛:音chuan,差错。⑩解组:解下印纹,指辞官。
  22.解释下列句子中加点的词。
   ①适堕一钱于地 (     )  ②俟其去而俯拾焉 (    )  ③急欲面陈 (   
   23.下面方框中的文字出自《古代汉语词典》。文中“某暗以足践之”中的“践”应选择的义项是[  (只填序号)
   践jiàn①履行,实行,实践。《左传•倍公十二年》:“往~乃职,无逆朕命。”②登。《管子•大匡》:“庄公自怀剑,曹刿亦怀剑一坛。”③踩,践踏。《庄子•马蹄》:“马,蹄可以~霜雪;毛可以御风寒。”④排成行列,排列整齐。《诗经•幽风•伐柯》:“我觏(gou)之子,笾豆有~。”
   jiǎn⑤通“翦”。消灭,除掉。《战国策•楚策四》:“今燕之罪大而赵怒深,故君不如北兵以德赵,~乱燕,以定身封,此百代之一时也。”
   24.认真阅读全文,用“/”号给画波浪线的文字断句。
   尚 未 履 任 何 得 有 赃 款 必 有 舛 误。
   25.翻译下面的句子。
   某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。
   
   26.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。
   
   
  写作创新吧[这是一块自由而广阔的天地,请以你的真实体验、丰富情感、独到见解,向老师展示你的才华吧!]
   27.陈胜、吴广说:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”唐雎说:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。”诸葛亮“讨赋兴复”,苏轼“亲射虎,看孙郎”,辛弃疾“沙场秋点兵”。
   请以“英雄”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇500字左右的文章。
   【情智再闪烁】
   •学习本单元我最大的收获是:
 
   •我认为本单元的易错之处在:
 
   •我认为今后尚需努力之处在: