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    人教版初中语文九年级上册 - 4 外国诗两首

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人教版九年级上《外国诗两首(蛔蛔与蛐蛐,夜)》一课一练

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●人教版九(上)一课一练●
第4课 外国诗两首
轻松起步
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
栖息( )草茸茸( )欢嚷( ) 喧响( )
树lí( )yōu暗( )沉jì( ) 昏yùn( )
2.解释下列句子中加粗词语的意思。
(1)一旦唱得疲劳了,/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
栖息:______________________________________________________
(2)夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。
沉寂:______________________________________________________
3.根据课文内容填空。
(1)它争先____于盛夏的豪华,它从未感到自己的喜悦_______。
(2)一旦唱得疲劳了,便舒适地_____在可喜的草丛中间。
(3)夜来临,四下一片寂静,大自然 在梦乡。
语段精读


4.这首诗传达出诗人怎样的心境?
答:
5.“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
答:
6.这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
答:
7.请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。
答:
能力拓展
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你
不要悲伤,不要心急
忧郁的日子里需要镇静
相信吧,快乐的日子将会来临
心儿永远向往着未来
现在却常是忧郁
一切都是瞬息
一切都将会过去
而那过去了的
就会成为亲切的怀恋
8.题目“假如生活欺骗了你”是什么意思?
答:
9.怎样理解“而那过去了的,就会变成亲切的怀恋”这两句诗的含义?
答:
10.面对逆境,我们就只耐心等待,而不予抗争吗?
答:
11.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?
答:
12.仿照《假如生活欺骗了你》第一节,续写下面的诗句。
假如生活,不要 ,不要 !
参考答案
1.qī ròng rǎng xuān 篱 幽 寂 晕 2.(1)停留;歇息(多指鸟类)(2)非常静,没有一点声音。 3.沉醉 消逝 栖息 沉浸 4.恬静、欣喜。 5.不好。因为“夜来临,四下一片静”,静得连溪水也不好意思大声流淌,只能“轻轻地”,突出了夜的静谧,如去掉就没有这种效果。 6.把夜莺、秧鸡、溪水、明月、大自然等当作人来写,赋予它们以人的动作、情感,给人以亲切自然的感觉,更能生动形象地表现出夜的诗情画意,使这首诗更富有感染力。7.示例:还是那样的夜晚/夜深云黑 无月亮/只有一个明亮的窗口//风儿,轻轻地吹/似乎在低语:睡吧 睡吧/星儿,静静地眨/仿佛在呢喃:寂寞 寂寞//关不住的灯光/调皮地打破了星的孤独。8.“假如生活欺骗了你”是指在生活中遭遇到了艰难困苦等不幸。诗人写这首诗时正遭流放,正处在不幸的逆境之中。9.诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度,而反对悲观消极的人生态度。从另一个角度来说,人生的体验是丰富多样的、积极乐观的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有利于把握人生。10.这应该是作者那时那地的处境,使他只能等待,事实上,他只要满怀希望地等待就是一种抗争。我们今天碰到困难,应该迎难而上,满怀信心地去征服困难。11.诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。12.示例:①不要畏缩,不要停留;②不要心灰,不要意冷。
(原创设计:四川省成都石室双楠实验学校 李朝国)