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    人教版初中语文九年级上册 - 11 我的叔叔于勒

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  • 大小:  861K    12张
  • 时间:  2016-02

《我的叔叔于勒》ppt课件1

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《我的叔叔于勒》ppt课件1
我的叔叔
于勒
——莫泊桑
学习目标
1.通过人物语言、行动、 表情揭示人物心理,刻画 人物性格的写法。
2.曲折的情节,深刻的主题。
莫泊桑:居伊·德·莫泊桑(1850-1893)十九世纪下半叶法国杰
出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。
掌握下列字的音和形拮jié据jū 栈zhàn桥
撬qiào开 诧chà异
牡mǔ蛎lì 褴lăn褛lǚ
情节结构:
于勒--
菲利普夫妇--



盼 赞

怕躲
(插叙)
开端
发展
高潮
结局
一个中心:“我”
一个标准:“钱”
逐于勒:
糟蹋钱、坏蛋、流氓、
无赖、分文不值
盼于勒:
衣冠整齐、海边等候、
与日俱增
赞于勒:
正直的人、有良心、
好心的于勒、有办法
怕于勒:
脸色苍白、哆嗦、吞吞吐吐
躲于勒:
换船
通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。
菲利普夫妇:
盼于勒—自私虚荣—
语言
赞于勒—唯利是图—
语言动作
遇于勒—冷酷无情—
语言神态动作
躲于勒—金钱至上—
叙述
于勒
早:
中:
后:
行为不端、糟蹋钱
正直、有良心
自食其力、不拖累人
“我”:
“我”是小说事情叙述
者,小说以“我”的
见闻来展开情节,起着
穿线的作用。在“我”身
上,寄托着作家的褒贬、
爱憎、喜怒和哀乐。
若瑟夫,有同情心、有正义感
艺术特色
巧设悬念
双线交织
实:菲利普夫妇
虚:于勒
选材以小见大
鲜明的对比
课堂练习:口头作文
如果菲利普夫妇在船上
发现一位百万富翁像于
勒,他们的表情将会怎
样?他们夫妇之间将进
行怎样的对话?请你
抓住人物特征,口述
一段文字,再来一次出
人意料的结局。