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    人教版初中语文九年级上册 - 24 出师表

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  • 时间:  2016-02

中考文言文专题复习之《出师表》试卷汇编

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文言文专题复习之《出师表》巩固训练
一、分段阅读
阅读1—5自然段,完成下列各题。 1.用简练的语言概括选段主要内容: 。
2.第1段作者分析形势时,先说不利的客观条件 ;后说有利的主观条件: 。这种有利的主观条件是因“ ”形成的。
3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的?其目的是什么? 。
4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议,主要陈说的是哪一条,为什么? 。
5.就君主治国的角度来说,诸葛亮就哪三方面向后主提的建议? 。
6.第2段中,作者认为该“刑”的是“ ” 的人,该受赏的是“ ”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去,为什么?

8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣,推荐文臣、武将?

9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的?

10.请为第5段写一段评注性文字。

11.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是 12.文中的“先汉”指的是 ,后汉指的是 。
13. “内外异法”“内外”各指什么? 。14.请从文中列出几组反义词。 。
阅读6—7自然段,完成下列各题
1.用简练的语言概括选段主要内容: 。
2.用原文回答问题:
①表明作者出身的句子(词语)? 。②当时作者的志趣是什么? 。
③“由是感激”的原因? ④文中的“卑鄙”具体指什么? 。 ⑤哪句话概括了与先帝患难与共的历史? 。 ⑥作者夙夜忧叹的原因? 。⑦“五月渡泸,深入不毛”的原因? 。
⑧表明伐魏时机成熟的句子? 。
⑨“出师“的战略目标是(诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是): 。
3.选段中追忆的往事让你联想到《三国演义》哪些故事?(至少写三个) 。
4.作者回顾往事的目的是什么? 。5.作者为什么要自述本志? 。
6.第6段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的? 。
7.从“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。 。
8.请写出刘备给后主的遗诏,并谈谈自己的体会。 。
阅读8—9自然段,完成下列各题。
1.“深追先帝遗诏”与前文 相照应。
2.篇末的“临表涕零,不知所言”,固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚,但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话? 。
二、综观全文
本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章,为何只在七、八段各有一句涉及北伐,而大多是在提建议,这是不是“文不对题”,请说说你的看法。

本文向刘禅上书,但提到“陛下”不过七次,而提“先帝”却有十三次,为什么?

杜甫在《蜀相》一诗中写道“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”,请结合文章,说说此文何以有如此大的震撼力。

本文是奏章,是作者出师前向后主刘禅陈述意见,提出修明政治、兴复汉室的主张。可谓分析透彻,情理交融,言辞恳切。试分析全文的表达方式有何特色?

诸葛亮的《出师表》受到无数后人的高度评价,请写出与“表”相关的诗句。

备战中考 文言文专题复习之《出师表》
一.文学常识填空。
1.《出师表》作者是    ,字    ,是    蜀汉    、    。
2.表:古代奏议的一种。用于             。该文是作者率师北上伐魏时写给后主    (姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是    (姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“        ,        ?全文的主旨是:使后主认识到        ,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业。
二.给下列加点字注音。
崩殂( )  疲弊(   ) 不懈( )  陛下(   ) 恢弘( )  忠谏( ) 菲薄( )   陟(   ) 臧否(   )  攸(   )  费祎(  ) 以遗( )陛下     裨补( )   猥( )    自枉( )屈  夙(   )  庶( )  竭驽( )钝 咎(   )  咨诹( )( )    昭(   )   遗诏(   )
三.理解性默写填空。(同学们:请不要厌烦重复的题目太多,要把知识掌握牢固哟!)
   1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。(1分)       ,       。    2.作者认为可以出师北伐的条件是什么?       ,       。    3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来   “       ,       ,       ,       。”“       ”    4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:       ,       ;    5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:       ;    6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:      ,      ,以     ;    ,     。      7.《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“  ,   ”一致。    8.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是: 。     9.表明作者志趣的句子是:       ,       ;    10.指出出师战略目标(政治愿望)的句子是:    ,     ,     ,      ,    ,      ;    11.作者向后主提出的三条建议是:①       ;②     ,      ,    ,      ;③       ,       。(或:      ,        ,        。)    12.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:       ,       (或:        )。    13.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“       ,       ”。    14.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:          15.表现作者无意于功名的句子是:       ,           16.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的? *        17.作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”? *       ,           18.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。*    19.诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:①       ,       ,       ,       ;②       ,       。
20.写尽作者一生的句子:       ,       。21.表明作者淡泊名利的句子:       ,       。
22.后汉倾颓的原因:       ,       ,       。
23.诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:       ,       。
24.表达了作者对刘氏父子感情的句子是:              。
25.简述“三顾茅庐”故事的句子是: 。
26.作者“夙夜忧叹”的原因:恐托付不效,以伤先帝之明。
27.“奖率三军,北定中原”的条件是:       ,       。
28.“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:       ,       ; 上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“       ,       ”。(用《出师表》中的名句填写)
四.基本要点:
1、《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出     、     、     三项建议,表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。
2、文中回顾了 和 两件事。表达了受恩感激之情。 3、文中的“臣”是指诸葛亮,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。
4、表是古代奏章的一种,是古代一种向帝王上书言事的文体,即臣子给皇帝的书信,内容大多是陈述自己的愿望,请求和对某些问题的看法,常用议论、记叙和抒情。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议,都是治国之大计,这三条依次是:广开言路(开张圣听)、严明赏罚(赏罚分明)、亲贤远佞。其中最主要的一条是:亲贤远佞,用课文中的话说就是“亲贤臣,远小人”这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。
6、《出师表》中的成语:      。
五.相关链接:
(一)相关诗句:1.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)2.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》) 3.或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》)
(二)《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有: 、 、 、 、三气周瑜
六.开放性试题    1、 下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。(2分)
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 [示例]三顾:三顾茅庐    (1)六出:          (2)七擒:          (3)东和:     
(4)北拒:          (5)收二川:         (6)排八阵:     
   2、回忆全文内容,从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣,远小人”的谆谆教导中,你悟出了哪些做人的道理?                              
备战中考 文言文专题复习之《出师表》 答案
三.文学常识填空。
1.《出师表》作者是诸葛亮,字孔明,是三国蜀汉政治家、军事家。
2.表:古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是刘备(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?全文的主旨是:使后主认识到必须亲贤远佞,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业。
四.给下列加点字注音。
崩殂(cú)  疲弊( )不懈( )陛下( )恢弘(hóng)忠谏( ) 菲薄(fěi)(bó)  陟(zhì) 臧否(zāng)(pǐ) 攸(yōu)费祎()   以遗(wèi)陛下     裨补(bì)     猥(wěi)    自枉(wǎng)屈   夙(sù)   庶(shù)竭驽(nǔ)钝   咎(jiù)     咨诹(zī)(zōu) 昭(zhāo)  遗诏(zhào)
十.重点语句翻译    1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 *这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。    2、此诚危急存亡之秋也 *这真是形势危急,决定存亡的关键时刻啊    3、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。    *先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。    4、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作*犯科及为忠善者,    *宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。    5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓    *亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。    6、此悉贞良死节之臣 *这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。    7、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。    *我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效力。    8、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
*在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。    9、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
*先帝知道我谨慎小心,所以在先帝临死的时候,把国家大事托付给我。    10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。    *希望陛下把讨伐*贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵。    11、不宜妄自菲薄,引喻失义 *不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!    12、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也 *大概是(因为)追念先帝的特别厚待,想报答给陛下啊。
十一.理解性默写    1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。(1分)臣本布衣,躬耕于南阳。    2.作者认为可以出师北伐的条件是什么?*南方已定,兵甲已足。    3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来    *先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事”    4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;    5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;    6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。      7.《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。    8.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。     9.表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;    10.指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;    11.作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)    12.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。    13.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。    14.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,    15.表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯    16.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?    *遂许先帝以驱驰    17.作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”?    *恐托付不效,以伤先帝之明    18.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。*北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都    19.诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:①宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行;② 营中之事,悉以咨之。
(1)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;
(2)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听②陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人(3)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人
(4)写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。
(5)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
(6)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄
(7)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。
(8)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
(9)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;
(10)表明作者淡泊名利的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
(11)后汉倾颓的原因:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
(12)诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。
(13)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(14)简述“三顾茅庐”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
(15)第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答。
“北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”
(16)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
(17)作者“夙夜忧叹”的原因:恐托付不效,以伤先帝之明。
(18)“奖率三军,北定中原”的条件是:南方已定,兵甲已足。
(19)“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;
上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写)
十二.基本要点:
1、《出师表》选自《诸葛亮集》,作者诸葛亮,字孔明,三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议,表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。
2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。表达了受恩感激之情。
3、文中的“臣”是指诸葛亮,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。
4、表是古代奏章的一种,是古代一种向帝王上书言事的文体,即臣子给皇帝的书信,内容大多是陈述自己的愿望,请求和对某些问题的看法,常用议论、记叙和抒情。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议,都是治国之大计,这三条依次是:广开言路(开张圣听)、严明赏罚(赏罚分明)、亲贤远佞。其中最主要的一条是:亲贤远佞,用课文中的话说就是“亲贤臣,远小人”这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。
6、《出师表》中的成语:开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。
7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备,他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏,“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”
8、另外诸葛亮着重回顾了有关先帝的“三顾茅庐”和“临崩

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