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    人教版初中语文九年级上册 - 7 傅雷家书两则

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  • 时间:  2015-02

《傅雷家书两则》ppt课件(12页)

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《傅雷家书两则》ppt课件(12页)
傅雷家书两则
傅雷,我国著名文学翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著,翻译作品达34部。
傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 。
是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,写信时间为1954-1966年六月。
是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。
熟悉课文,给灰色字正音:
庸 碌 谀词 扶掖

枘 凿 相契 廓然无累

涕泗横流 羲皇上人 灰烬
yōng


ruì
záo

kuò
tì sì

jìn
速读《傅雷家书两则》,整体感知
这两封家书分别写于什么时候,
有何作用?
第一则(1954年10月2日)消沉苦闷时
劝慰儿子如何正确地面对感情的创伤,战胜挫折,泰然处之。
第二则(1955年1月26日)欣喜成功时
激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境,正确对待成功。
抓住文眼,领悟主旨
你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人?
胜不骄,败不馁
坚强
赤子之心
品味语句,体会感情
“……我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”——摘引自傅雷给儿子的一封信。
读一读,找一找,从这两封信来看,这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间?
心灵的朋友
“朋友”的意义:首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,或者说些教条式的训诫。相反,他能够充分理解儿子的痛苦,首先尽力地安慰他,让儿子觉得温暖、放心;然后娓娓而谈,以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界,还在于志同道合,互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流,可以互相补充、互相借鉴,这也是“父子如朋友”的体现。
联系实际,拓展思维
品读我们自己的父爱。
这是两封普通而又不寻常的家书:普通,在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白;不寻常,在于这两封家书,从儿子的日常生活出发,既给予儿子艺术的教诲,更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聪,已经超出父子、朋友的界限,成为艺术上、思想上的知音
课文小结
名著导读
苦心孤诣的教子篇
如何做人、如何对待生活。
艺术的修养