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    人教版初中语文七年级上册 - 19* 在山的那边

  • 格式:  DOC
  • 大小:  50K    2张
  • 时间:  2016-02

《在山的那边》导学稿

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七年级上语文导学稿
课题 在山的那边
主备:蔡芳 审核:七年级语文备课组 期数:1 班级: 姓名:
第一课时 学习目标:
1、反复诵读诗歌,掌握诗中生字、生词。
2、体会诗歌的朗读方法。
3、理解诗歌两部分的内容,理解诗中第一部分关键句子的含义,背诵第一部分。
预习导学:
1、结合所给资料及课本方框中的内容了解作者及背景。
王家新 ,当代诗人,1957年生于湖北均县(现在丹江口市),1978年入武汉大学中文系读书,1982年毕业,分配到湖北陨阳师专任教,1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作,1990年离开,1922年去英国,1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作,出版的诗集有《纪念》(1985),《游动悬崖》(1997)《楼梯》等。诗论集《人与世界的相遇》、《夜莺在它自己的时代》、《没有英雄的诗》,文学随笔集《对隐秘的热情》《坐矮板凳的天使》等。
2、朗读诗歌,读准下列加点字的读音并注音。
痴想( ) 隐秘( ) 凝成( ) 诱惑( )
喧腾( ) 一瞬间( ) 枯干( ) 扎下( )
3、利用工具书,结合诗句理解课后“读一读,写一写”中的词语,并在课本上做批注。同时用楷书抄写三遍,要工整、规范、力求美观。
4、反复朗读诗歌,试说说诗歌的两部分分别写什么。
课堂交流:
自学指导:品读精美语言片段,思考下列问题。
1、“我常伏在窗口痴想”,“痴想”的是什么?在这里有什么意义?
2、为什么说是“隐秘的想望” ?
3、为什么说“山那边的山啊,铁青着脸” ?
4、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?
当堂训练及作业:
1、加点的字注音全对的一组是( )
A 伏在窗口(fú) 痴想(chī) B 隐秘(bì)凝成(nín)
C 诱惑(xiù) 漫湿(màn) D 枯干(gū) 一瞬间(shùn)
2、下边四组中有错别字的一组是( )
A 幻想 凝成 诱惑 宣腾  B 海潮 攀登 朦胧 痴想
C 隐秘 清澈 依然 枯干  D 漫湿 一瞬间 飘来 深根
孩童时代,谁都有过美好而朦胧的“梦”――梦想(幻想、理想),相信你也不例外,请用
一句话大胆地写出来。
4、仿照示例,仿写句子。
例:山对海说:“你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。”
海对山说:
第二课时 学习目标
1、品读第二部分诗歌,品味诗中语言,感悟诗中的思想情感,品味诗中“海”、“山”的深层含义。
2、联系生活,品味诗中蕴含的人生哲理。
3、背诵诗歌。
自学指导一 : 自读第二部分,品读语言,思考下列问题。
1、“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”? 2、“因为我听到海依然在远方为我喧腾/──那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思呢?
3、“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情? 自学指导三: 诵读全诗,你能说说诗中两部分的“山”和“海”有什么不同吗?除字面意思外,“山”“海”还蕴含着什么意思呢?
反思领悟:在你的生活学习中,一定也有无数座山,等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。




当堂训练及作业
1、仿照示例,品味下列句子中加点的词语。
范例
山那边的山啊,铁青着脸 ( 将山拟人化,表面写山的颜色,实际写自己心情难过,形象生动。)
给我的幻想打了一个零分! ( 幻想破灭)
A : 一颗从小飘来的种子 ( )
却在我的心中扎下了深根( )
B: 是的,我曾一次又一次地失望过( )
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶( )
但我又一次次鼓起信心向前走去( )
课外练笔:根据“山”与“海”在文中的含义,结合自己的生活经历,以“我终于见到了大海”为题写一段话(也可以写自然的海)。