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    人教版初中语文七年级上册 - 11 春

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走近《繁星春水》ppt课件

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走近《繁星春水》ppt课件
有了爱,便有了一切
名著导读
《繁星》《春水》的内容是诗人“随时随地的感想和回忆”.后来她受到印度泰戈尔《飞鸟集》启发,觉得自己那些三言两语的小杂感整理起来,成为两本小诗集。二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。她的诗主要以歌颂母爱,童真,自然著称这也成为冰心终生创作的永恒主题——“爱的哲学”。
包含三方面的内容:①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮,很多模仿之作蜂拥而出,这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”.
1、
母亲呵!   天上的风雨来了,   鸟儿躲到他的巢里;   心中的风雨来了,   我只躲到你的怀里
寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。
童年呵, 是梦中的真, 是真中的梦, 是回忆时含泪的微笑。
点评:可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。歌颂童真。
弱小的草呵! 骄傲些吧, 只有你普遍的装点了世界。
告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀,赞美了自然。
聪明人!   在这漠漠的世上,   只能提着“自信”的灯儿,   进行在黑暗里。
(点评)这首诗像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人,但是就像冰心所说的一样,只能提着“自信” 的灯儿。有多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是:漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意!
妙语佳句 ◆青年啊!为着后来的回忆,小心着意描你现在的图画。——《繁星》 ◆言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。——《繁星》
◆大风起了!秋虫的鸣声都息了!—《春水》   ◆墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
——《春水》 ◆星星--只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。——《春水》
延伸阅读 《飞鸟集》哲理咀华
*如果错过太阳你流了泪,那么也将错过月亮和星辰。
*我不能选择最好的,是那最好的选择我。
*鸟儿愿为一片云,云儿愿为一只鸟。
*神对人说道:“我医治你所以伤害你,爱你所以惩罚你。”
谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是 坚忍地站在黑暗当中呢 。

“你离我有多远呢,果实呀?”      
“我藏在你心里呢,花呀。” 
      
当我们是大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。

天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过.
艺术特色:
兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
2、
在写法上,则善于将自己从生活中获得的新鲜感受,用几句话生动形象地表达出来,短小精练,自然含蓄,又富于哲理,让人久久回味。
2你是如何理解“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这两句诗的?
(一)
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
1,冰心歌颂母爱的诗篇,几乎都是以母亲呵!
这种单向的呼告来组织诗篇。说说这种方式的好处。
单向的呼告营造出诗的表层,以双向交流为实质的抒情方式,最适合作者直接抒发情感。
母亲生育了孩子,养育了孩子。
温暖的怀抱,永远是孩子疲惫时心灵的归宿。
3、
2,这些诗被后人称为小诗,深受读者喜爱。请你仿照这种诗体,把自己在生活中的一点小感触写成一首小诗。
(二)
A,母亲呵! 我的头发, 披在你的膝上, 这就是你付与我的万缕柔丝
B,儿,是伟大的诗人在不完全的言语中吐出最完全的诗句。
C,一般的碧绿 只多些温柔 西湖呵 你是海的小妹妹么
1,结合这三首诗,说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点?
主题:_____________ 写法:__________________
主题:这部诗集往往以母爱,童真、自然的歌颂为主题。
写法:善于将自己从生活中获得的感受,用短小的诗行生动形象地表达出来,短小精炼,自然含蓄,又富于哲理,让人回味无穷。
歌颂和赞美母爱
(三)
A,小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱-- 然而深厚的恩慈,反使她终于沉默. 母亲啊! 你是那春光吗?
B,母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里。
1,这两首诗表达了怎样的主题?
2,这两首诗抒发感情的方法有什么不同?
前者以比喻的手法,用普照和滋润万物生长的春光喻指母爱的无私和伟大:
后者由物及人,将母亲的怀里当作生命中所有痛苦的遭遇悲哀的安顿之所。