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    人教版初中语文八年级上册 - 作文

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  • 时间:  2016-02

说明文文体知识讲座ppt课件

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说明文文体知识讲座ppt课件
说 明 文 文 体 知 识

讲 座
保康寺坪中学 庄广学
一、说明文的定义
所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、
阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
二、说明文的分类

1.通常,依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
A、 说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文;
B、 说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
2.我们还根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。
三、说明文的说明顺序
常用说明顺序:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等

四、说明文的语言
说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。

五、说明文的结构
说明文的结构有:总分式、并列式、层进式、对照式(结构包括段落)。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
六、说明文的说明方法

常见的说明方法有举事例(举例子)、分类别、列数据(列数子)、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌(摹状物)、引资料(作引用)等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。下面分别加以说明。
(1)举事例(举例子)。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举事例(举例子)。
(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
(3)列数据(子)。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。
(4)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
(5)画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。 (6)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
(7)作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。
(8)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
(9)摹状貌(物)。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
(10)引资料(作引用)。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
七、如何阅读说明文
一、抓住题目首句,明确说明类型。
二、粗读全篇课文,把握事物特征。
三、逐段概括要点,理清说明顺序。
四、细读课文每段,归纳说明方法。
五、品读关键语句,体会说明语言。
谢谢


二00九年十月