毛泽东
人民解放军百万大军横渡长江
九江
江阴
安庆
芜湖
中路军
西路军
东路军
（35万）
（30万）
（35万）
时代背景
解放战争时期，中国人民解放军先后经过三大战役后解放了长江以北的广大地区。国民党反动派赶紧派人前往北京和谈，以争取时间部署兵力。一九四九年四月，和谈失败，中国共产党果断地发动渡江战役，加快解放全国的过程。二十日渡江战役正式打响，毛泽东主席亲自连续写了两篇消息，报道这一震惊中外的伟大战役。本文是第二篇消息。
学习切入点（这篇课文怎样学？）
1、本文写了什么内容？
2、怎样写的，先写什么，再写什么，最后写什么？
3、为什么要这样写？
消息的三个特点
一、让事实说话，内容真实准确。（即真实性）
二、报道迅速及时。（即时效性）
三、语言简明扼要。 （即准确性）
阅读消息，要注意结构的五个部分：
标题、
导语、
主体、
背景、
结语。
导语是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；
背景是指消息发生的社会环境和自然环境；
背景和结语有时暗含在主体中
主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。
1、课文写什么？
这篇消息展示了震惊中外的渡江战役的概貌。
2、怎样写的？结合消息的结构的五个部分，说说哪些句子是导语，揭示消息的核心内容。哪些句子是主体部分，是对导语内容的进一步扩展和阐述。
导语部分总说，主体部分分述。
1、主体部分报道了哪几路部队的作战情况？可以分为几层？
2、为什么先报道中路军，再报道西路军和东路军？能不能调换顺序？
想一想