下面的对联是什么意思？
一对二表三分鼎，六出七纵八阵图
一对：《隆中对》；
二表：前、后《出师表》；
三分：分为魏蜀吴三国；
六出：六出祁山北伐；
七纵：七擒七纵孟获；
八阵图：孔明所设军阵。
总之，概括诸葛亮一生功绩。
填歇后语（这也是知识积累）
诸葛亮用兵——
诸葛亮当军师——
诸葛亮的锦囊——
诸葛亮隆中对策——
诸葛亮弹琴——
诸葛亮的鹅毛扇——
诸葛亮三气周瑜——
诸葛亮草船借箭——
神出鬼没
名副其实
神机妙算
有先见之明
计上心来
神妙莫测
略施小技
用的是疑兵计
问题：为什么有那么多关于诸葛亮的歇后语？
他是我国人民心目中智慧的化身

各地有许多关于他的纪念建筑
请欣赏——
与课文相关的知识
1、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。
2、初出茅庐：比喻刚到新手缺乏经验。
3、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。
4、赞诸葛亮的诗：
堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。
片言妙论三分定，一席高论自古无。
先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。
要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。
相关资料
《蜀相》 杜甫
蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
日月同悬出师表 风云常护定军山
青山绕郭宜龙卧 翠柏参天有鹤来
有庐堪千古 读策定三分
草庐卧龙，王佐动先主三顾 兰田生玉，英才起吴帝唯称
梁父吟成高土志 出师表见老臣心
1．诗词
2．诸葛武侯祠对联：
成都武侯祠
成都武侯祠
湖北襄阳古隆中武侯祠
湖北襄阳古隆中武侯祠三顾堂
湖北襄阳古隆中诸葛草庐
湖北襄阳诸葛亮铜像
河南南阳卧龙冈武侯祠
河南南阳卧龙冈武侯祠
陕西汉中诸葛亮墓
隆 中 对
《三国志 · 诸葛亮传》
在湖北襄阳
对策，下回答上
“隆中”所在位置
隆中
朗读课文正音
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺， 每自比于管仲、乐毅， 时人莫之许也。惟博陵 崔州平、颍川徐庶元直 与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
wéi
yǐng
yuè
shù
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
yì
shēn
dúo
chāngjué
bǐng
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
shēng
xié
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
miǎn
dài
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”
zhāng
xù
zhòu
róng
dān sì
于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
人物之间的关系及身份、地位
诸葛亮
管仲、乐毅
崔州平、徐庶元直
刘备
董卓

曹操
袁绍
隐居隆中，种田人。（“亮躬耕陇亩”）
春秋战国有名的将相，辅佐国君成霸业，诸葛亮自比二人。（“每自比于管仲、乐毅）
是诸葛亮的朋友（“与亮友善，谓为信然”）
是帝室的后代，其父中山靖王刘胜是汉景帝刘启的儿子，以光复汉室为由屯兵新野，三顾茅庐
杀死东汉少帝刘辩，独掌大权，导致天下大乱。（“自董卓以来……不可胜数）
开始没有名声，兵力也弱，现在有百万军队，挟持皇帝号令诸侯。（“曹操比于袁绍……挟天子而令诸侯”）
汉末冀州牧，几十万军队与几万人作战，大败（老师补充官渡之战）。

孙权
高祖
刘表
刘璋
张鲁

关羽
张飞
继承父兄之业占据江东，是江东之主。（“孙权据有江东，已历三世”）
刘邦，西汉开国皇帝
荆州牧
益州牧，昏庸懦弱。（“刘璋暗弱”）
占据汉中，在益州的北面，国富民强却不知爱惜。（“张鲁在北，……智能之士思得明君”）
是刘备的手下。（“关羽、张飞等不悦……羽、飞乃止”）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长

八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许

也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友

善，谓为信然。
亲自
经常
只有
说是确实这样
喜欢唱
田地
赞许
当时的人
诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颍川的徐庶徐元直跟他交情很好，说确实是这样。
时先主屯新野。徐庶见先主。先主器

之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将

军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶

曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉

驾顾之。”
难道
靠近
器重
驻扎
委屈招来
一起
当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只可以到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，你应该亲自去拜访他。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏

人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术

浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君

谓计将安出？”
拜见
崩溃
估计
才
总共
窃取皇帝的命令
伸张
停止
于是刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。于是叫旁边的人避开，说：“汉王朝的统治崩溃，奸臣窃取了政权，皇上蒙受风尘。我没有衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，就因此失败，弄到今天这个局面。然而我的志向到现在还没有停止， 您说该采取怎样的办法呢？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州

郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众

寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，

抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而

令诸侯，此诚不可与争锋。
一起
尽
战胜
谋划
确实
挟持
诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡的数不胜数。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大的原因，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能

为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、

沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用

武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，

将军岂有意乎？
依附
被
谋取
大概
孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，孙权这方面可以以他为外援，而不可谋取他。荆州的北面控制汉、沔二水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争的地方，但是他的主人刘表不能守住，这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因

之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷

国富而不知存恤。智能之士思得明君。
险要的地方
凭借
富裕
昏庸懦弱
爱惜
益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，

思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸

戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下

有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将

军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶

浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可

兴矣。”
后代
占据
安抚
带领
谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒
险要的地方
将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队攻打秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，霸业才可以成功， 那么汉朝的政权就可以复兴了。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之曰：

“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿

复言。”羽飞乃止。
感情
解释
好象
一天天
刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望各位不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。
思考：全文6个自然段可分为三部分，怎样
分？三部分是按什么顺序排列的？
诸葛亮的出身及年轻时的抱负
徐庶推荐诸葛亮
问计和对策　　文章的主体
刘备的评价
“对”之前
（1-2）
“对”之时
（3-5）
“对”之后
（6）
时间顺序
“步出齐东门，遥望荡阴里。里中有三坟，累累正相似。问是谁家冢，田疆古冶子。力能排南山，文能绝地纪。一朝中阴谋，两桃杀三士！谁能为此者，相国齐晏子。”
这是一首五言叙事诗歌，说的是春秋时齐国相国晏婴，因担心国内的三个壮士公孙捷、田开疆、古冶子联手祸乱国家，便利用他们争强好胜的性格特点，一次集会时便拿出两个准备好的桃子，对诸臣言只有功深劳重者才有资格吃。最后讲述功劳的田开疆因未得到桃，气愤地自杀了，先拿到桃的公孙捷、古冶子两人自感功劳不及他，羞愧自杀 。
有关《梁父吟》
诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这样写是什么意图？
并不“狂”。实际上诸葛亮的才能远高于管仲、乐毅。
作者这样写是为了突出诸葛亮才能非凡。
为什么“此人可就见，不可屈致”，“ 将军宜枉驾顾之”
暗示诸葛亮有大才，不会轻易投靠刘备；
“就见”才能表现出刘备的诚意，才有可能感动诸葛亮并赢得他的信任。
先主诣亮，“凡三往，乃见”，说明了什么？
表现刘备的求贤若渴；
从侧面烘托诸葛亮的非凡才能。
“奸臣窃命，主上蒙尘”的 “奸臣”是谁？“主上”是谁？这句话指的是什么事？
“奸臣”指曹操；“主上”指汉献帝。
这句话指曹操逼迫汉献帝迁都许昌，挟天子而令诸侯。
刘备的“信大义于天下”具体是指什么？
兴复汉室，统一中国。
1、分析曹操有哪些优势？得出什么结论？
明确：
曹袁并论，肯定了曹操谋略出众；
兵力雄厚：拥百万众；
政治地位优越：挟天子以令诸侯。
结论：强弱悬殊，难与之敌。
2、接着从哪几方面分析孙权？结论是什么？
明确：
地利: 据有江东，地势险要；
政权：已历三世;
人和：民心依附。
结论：孙权可结为外援，不可图也。
3、对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮怎样暗示刘备？
明确：
荆州是战略要地：北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守。
用“此天所以资将军，将军岂有意乎”反问，委婉暗示刘备荆州可取，勿失良机。
4、诸葛亮认为益州有哪些优越条件，可以攻取吗？
益州有利条件；地势险塞，易守难攻；沃野千里，天府之土，民殷国富；
刘璋暗弱，张鲁在北，民心已失，政权动摇。
5、刘备有哪些优势？
刘备是皇室后裔，信义天下闻名，求贤如渴，具有很强的号召力。
黄河
长江
曹
兵力雄厚，谋略出众，政治地位优 越
不可与争锋：
敌
孙
据有江东，已历三世,国险民附，贤能为之用
可为援不可图：
友
荆州
地形有利，物产丰富，军事要塞，刘表无能
益州
地势险要，易守难攻，天然粮仓，条件优越，政权动摇，民心已失
刘
和戎
抚越
联
霸业可成
汉室可兴
侧面描写。
烘托诸葛亮对于刘备的重要性。
“孤之有孔明，犹鱼有水”属于什么描写方法？起什么作用？
1、从文中找出对诸葛亮和刘备总评价的话。
思考：
诸葛亮：身长八尺，每自比于管仲、乐毅
刘 备：将军既帝室之胄，信义著于四海，
总揽英雄，思贤若渴
表现了诸葛亮具有远大的政治抱负和政治军事才能。
是一个胸怀大志、求贤若渴的明君，这正是诸葛亮辅佐他的原因。
2、诸葛亮的政治军事才能在文中表现再哪儿？
畅论天下形势，为刘备设计政治蓝图。
3、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？（P198练习一）
蓝图：
“霸业可成 ” “汉室可兴”
方针：
跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理。
根据：
A、不具备向北或向东发展的可能
b、荆、益两州可作建立霸业的基础。
C、修明内政是巩固政权的保证。
4、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？
特别强调了“人谋”的作用
非惟天时，抑亦人谋也
贤能为之用
总揽英雄
5、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？
引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。
通假字
欲信大义于天下
自董卓已来
信，通“伸”，伸张。
已，通“以”。
隆中对
词类活用
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎

外结好孙权，内修政理
于是与亮情好日密
箪，名词作动词，用箪盛
壶，名词作动词，用壶装
外，形容词用作状语，对外
内，形容词用作状语，对内
日，名词用作状语，一天天
古今异义

顾

凡
古义，拜访。将军宜枉驾顾之
今义，照顾。
古义，总共。凡三往
今义，平常的。
孤
殆
日
古义，我，古代王侯的自称。孤不度德量力
今义，孤立。
古义，大概。此殆天所以资将军
今义，危险。
古义，一天天。于是与亮情好日密
今义，太阳。
隆中对
猖獗
今
古
有意
今
古
猖狂、凶猛而放肆
失败
故意
有某种打算、想法
出自本课的成语：
箪食壶浆
挟天子以令诸侯
如鱼得水
度德量力
三顾茅庐
翻开课本P198
一起完成
“研讨与练习”
二、翻译下面的句子，并注意划线字的读音和意思。
1．孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
2．今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
3．此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
4．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
1．我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直至现在。度，估价。遂，于是、就。
2．现在曹操已经拥有上百万的兵力，挟持天子来命令诸侯各国，（我们）的确不能与之争强夺势。挟，挟持、控制。诚，的确。
3．这个人值得登门拜访，不应该委屈他前来。将军（指刘备）应该屈尊亲自前去拜访。就，接近。枉，委屈。顾，看望。
4．老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢？箪，名词用做动词，用竹筐装着。壶，名词用做动词，用水壶盛着水酒。
三、有关刘备“三顾茅庐”，诸葛亮“隆中对策”的内容在《三国演义》的第三十七、三十八回中也有相关描述，请你与课文参照阅读，看看小说进行了哪些艺术加工。
《三国演义》采用的是“依史以演义”的独特文学样式。就是说，作者以三国时期历史事实为基本依据，但又有所选择，有所加工，把自己的价值判断渗透在作品中。以儒家的政治道德观念为核心重塑历史，评判是非，并依照千百年来广大民众的心理，刻画了理想的 明君贤臣形象。 那么照此说来，诸葛亮是幸运的，因为罗贯中在他的小说中加入了太多的个人感情色彩，就连他自己也坦言，书中描写的众多英雄豪杰之士，他惟独偏爱诸葛亮。所以就不遗余力、呕心沥血的把诸葛亮塑造成了人臣的楷模、智慧的化身。他一反正史所谓“亮才，奇谋为短，理民之长，优于将略”的看法，把诸葛亮描写成为政治、军事、外交无所不精的人物。也难怪鲁迅先生曾对此发出“状诸葛亮之多智而近妖”的感慨。 不管作者在小说中有多神话诸葛亮，不管后人对诸葛亮褒贬如何，通过这个故事，透过这段历史，我相信我们依然可以看得见他的赤胆忠心，他的旷世奇才，他的胸襟宽似海，广似天！