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    人教版初中语文八年级上册 - 17 奇妙的克隆

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  • 时间:  2016-02

《奇妙的克隆》ppt课件(18页)

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《奇妙的克隆》ppt课件(18页)《奇妙的克隆》ppt课件(18页)
奇妙的克隆
谈家桢
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谈家桢先生是国际著名遗传学家,我国现代遗传学奠基人之一,是一位杰出的科学家和教育家。
作者简介
1.克隆技术的发展、成绩和意义。
2.了解高新科技给人类的生活、生产、生存和发展所带来的种种革命性变化,激发科学创新意识。
学习目标
这些字你能读得准吗?

囊   繁衍   胚胎    蟾蜍
鳞片  脊椎   两栖    鲫鱼
匍匐  孵化  哺乳
nánɡ
yǎn
pēi
chán chú
lín
jǐ zhuī


pú fú


.究竟什么叫做“克隆”?联系课文有关方面的介绍,你能用简洁的语言对它下个定义吗?
自读课文,思考下列问题:
3.文中哪些地方体现了科研人员的努力?体现了他们的什么精神?在学习中,我们该如何做?
再读探究
2.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是
什么?这样安排有什么好处?
1.为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些
说明方法?在文中找出。
克隆是什么
1.为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?
举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰深的科
学知识说得简明易懂。
释义(下定义):对克隆一词溯源并解释。
引用:引《西游记》中拔毛变猴的故事,生动形象说明。
富贵竹插枝即活
仙人掌每块落地就生根
克隆鲫鱼出世前后
2.这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢?这样安排有何好处?
“克隆试验”按两条线索说明:
一是从中国的写到外国的

二是从鱼类、两栖类再到哺乳类
体现 “对科学的追求是永无止境的”,为下文克隆羊的诞生作铺垫。
突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献。
中国克隆实验
外国克隆实验
突出我国科学家的贡献
鱼类
两栖类
哺乳类
“多利”诞生
动物界克隆
植物界克隆
低级
高级
符合认知的规律
克隆技术在发展
逻辑顺序
“多利”是世界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞,通过细胞核移植技术,在复杂的人工操作下,得到的一只小绵羊 。
3.“克隆羊”的诞生,为什么在全世界引起“轰动”?
主要原因有二:
一是它标志着克隆研究取得新的进展和重大突破,而且“这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。”
二是它既可能是人类的福音,也可能成为人类的凶兆,也就是说它既可能为人类造福,也可能给人类带来危害。
课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类?
从三方面写:
第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;
第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;
第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。


正方
反方
1.不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造吗? ——《纽约时报书评》
2.当然应该“克隆”人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。
——比尔·盖茨
3.克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆技术必将创造21世纪的辉煌。
——麻省理工学院教授约翰·布洛克
4.人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。 ——英国《经济学家》杂志
支持克隆人
1.克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。
2.克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。
3.克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子的工具。
4.从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,对人类的生存不利。
反对克隆人
课堂小作文:
克隆人正款款向我们走来,倘若将来真有那么一天,你被克隆了!
请张开你想象的翅膀,描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活,并以此为话题,说说你的感受。
再见