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首页>人教版初中语文八年级上册>20* 落日的幻觉
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    人教版初中语文八年级上册 - 20* 落日的幻觉

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.08M    27张
  • 时间:  2016-02

《落日的幻觉》ppt课件3

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《落日的幻觉》ppt课件3《落日的幻觉》ppt课件3
落日一
落日二
落日三
落日四
落日的幻觉
黄天祥
这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因,是一篇事理说明文。
预习字词
蕴含 吟咏 绮丽 坠落 

绚丽 殷红 变化多端

日薄西山,气息奄奄  

夕阳无限好,只是近黄昏
yān 殷红
yīn 殷切
坠落zhuì
堕落duò
bó 日薄西山
bò 薄荷
bǎo薄饼
日薄西山,气息奄奄:
夕阳无限好,只是近黄昏:
语出晋李密《陈情表》。日薄西山,意思是太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄,迫近、靠近。气息奄奄,形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。
语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。
自主学习要求:
自读课文,提炼有关幻觉及成因的重点信息语句。
独立完成课后表格。
理清本文的结构顺序。
颜色深黄、殷红
神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧
西方天空出现迷人的紫光
接近地平线时太阳变扁了
太阳好像变大了
光线散射和光波长短原理
地球表面和大气层的弯曲,光线散射,大气层密度不同
眼睛的叠合效应
光线折射的原理
未说明原因,各种仪器观察证明其实并没有真的变大
根据课文内容填写下表,理清文章的说明顺序
本文的结构:
第一部分 (1~3):从日常生活写起,引用古诗文,描写日落时的种种景观,引起下文。

第二部分(4~7):全文的重点,阐述各种日落现象背后的科学道理。
重点研读,合作探究:
这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序的?
从现象到本质(原因)
逻辑顺序
重点研读,合作探究:
1、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起,引用两句古诗文推测人们的心理,引用古诗文的作用是___________________,引出下一段对日落景象的描写。
2、第2段主要运用           的表达方式,写日落时的种种景观。这样写的好处是                        __。
3、第3段在全文结构上属于                ,在内容上起着                的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉,引出下文对这种幻觉产生原因的说明。
描写
引起读者的阅读兴趣
过渡段
承上启下
增加文章的趣味性和生动性
重点研读,合作探究:
4、作者在第二段描写了日落时的哪些景象?
第二段首先用一句话概括,告诉我们日落的
景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。
作者从三个方面进行描写:
一是太阳好像变大了,而且颜色深黄、殷红。二是它的外形,接近地平线时也像变成扁的了。
三是有云时会看见灿烂的晚霞,无云时则会出现另一种美景.
勤于观察,善于思考
重点研读,合作探究:
5、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么?
由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就呈现出天空中蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。
体会每组两个语句的表达效果有什么不同。
1.①人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。
 ②人们都喜爱观赏日出,都赞叹太阳升起时的壮观景象。
第一句用的是双重否定句,强调每个观赏日出的人都会赞叹;第二句是一般肯定句,缺少这种强调的意味。
比较:
2.①就连我们的古人不也留下“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句吗?
  ②我们的古人也留下了“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句。
第一句是反问句,强调古人也有这种情感,语意重;第二句是一般肯定句,只是客观的说明,没有强调意味。
比较:
体会每组两个语句的表达效果有什么不同。
关于落日,我们还能想起哪些古诗名句?
大漠孤烟直,长河落日圆。
——唐 王维
乐游原
李商隐
向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。
课堂拓展延伸:
观察日出或日落,然后写一段描写文字。
提示:
写描写文字时,可以按日出(落)前→日出(落)时→日出(落)后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点,既要抓住太阳的静态特点,也要注意日出(落)时形状、颜色、光线等方面的变化,同时还可以进行适当的联想和想象。
落日五
落日六
示例:
我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头,才看到旭日露出小小的一角,辉映着朝霞,赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水,光芒四射,令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿,红日冉冉上升,光照云海,五彩缤纷,灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来,云烟四散,峰壑松石,在彩色的云海中时隐时现,瞬息万变,犹如织锦上面的装饰图案,每幅都换一个样式。这样的景色霞光,我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看得到的。
黄秋耘《黄山秋行》
示例:
等着,等着,天色由黎明的鱼肚白色,逐渐成淡蓝色。大家全神贯注的凝视对面的山峰,中央山脉的顶峰亮了,接着一片霞光四射,只一眨眼,如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆,刹时万道金光投向大地,山林亮了,幽谷亮了,溪水也亮了,四野青翠欲滴,阳光普照大地,又是崭新的一天!
鲍晓晖《阿里山今昔》
日出
刘白羽
我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲。这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶亮耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
示例:
学会观察和积累,受益无穷!